在實驗中，有的同學連成圖16-11-8、圖16-11-9所示的電路，其中a，b，c，…，k是表示接線柱的字母.請將圖中接線錯誤（用導線兩端接線柱的字母表示）、引起的后果、改正的方法（改接、撤銷或增添），分別填在圖下面相應的表格中.
圖16-11-8
接線錯誤 | 引起的后果 | 改正的方法 |
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圖16-11-9
接線錯誤 | 引起的后果 | 改正的方法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
（2005?北京）（1）圖1中螺旋測微器的讀數為
| 接線錯誤 | 引起后果 | 改正方法 |
| 接線錯誤 | 引起后果 | 改正方法 |
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科目：高中物理 來源：北京 題型：問答題
| 接線錯誤 | 引起后果 | 改正方法 |
| 接線錯誤 | 引起后果 | 改正方法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
（05年北京春季卷）（10分）在測量電阻的實驗中，提供的器材有：3V穩壓電源E、滑線變阻器R、電壓表V、電流表A、待測電阻Rx，以及開關S、導線等。要求：①電流表內接；②調節滑線變阻器可使電壓表的示數在0V~3V間變化。
在實驗中，有的同學連成圖3、圖4所示的電路，其中a， b，c……k是表示接線柱的字母。請將圖3、圖4中接線錯誤（用導線兩端接線柱的字母表示）、引起的后果、改正的方法（改接、撤消或增添），分別填在圖下面相應的表格中。
接線錯誤 | 引起的后果 | 改正的方法 |
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接線錯誤 | 引起的后果 | 改正的方法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
（1）圖1中螺旋測微器的讀數為 。
（2）原始的電話機將聽筒和話筒串聯成一個電路，當自己對著話筒講話時，會從聽筒中聽到自己的聲音，導致聽覺疲勞而影響通話。現代的電話將聽筒電路與話筒電路分開，改進的電路原理示意圖如圖2所示，圖2中線圈Ⅰ與線圈Ⅱ匝數相等，R0＝1.2 kΩ，R＝3.6 kΩ，Rx為可變電阻。當Rx調到某一值時，從聽筒中就聽不到話筒傳出的聲音了，這時Rx＝ kΩ
（3）在測量電阻的實驗中，提供的器材有：3 V穩壓電源E、滑線變阻器R、電壓表V、電流表A、待測電阻Rx，以及開關S、導線等。要求：①電流表內接；②調節滑線變阻器可使電壓表的示數在0 V～3 V間變化。
在實驗中，有的同學連成圖3、圖4所示的電路，其中a，b，c…，k是表示接線柱的字母。請將圖3、圖4中接線錯誤（用導線兩端接線柱的字母表示）、引起的后果、改正的方法（改接、撤消或增添），分別填在圖下面相應的表格中。
接線錯誤 | 引起的后果 | 改正的方法 |
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接線錯誤 | 引起的后果 | 改正的方法 |
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