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2008年1月10日開始的低溫雨雪冰凍造成我國部分地區嚴重災害，其中高壓輸電線因結冰而損毀嚴重。此次災害牽動億萬人的心。為消除高壓輸電線上的凌冰，有人設計了這樣的融冰思路：利用電流的熱效應除冰。若在正常供電時，高壓線上輸電電壓為U，電流為I，熱耗功率為P；除冰時，輸電線上的熱耗功率需變為9P，則除冰時（認為輸電功率和輸電線電阻不變）（）

A、輸電電流為9I B、輸電電壓為3U

C、輸電電流為I/3 D、輸電電壓為U/3

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?濰坊模擬）2008年1月10日開始的低溫雨雪冰凍造成我國部分地區嚴重災害，其中高壓輸電線因結冰而損毀嚴重．此次災害牽動億萬人的心．為消除高壓輸電線上的凌冰，有人設計了這樣的融冰思路：利用電流的熱效應除冰．若在正常供電時，高壓線上送電電壓為U，電流為I，熱耗功率為△P；除冰時，輸電線上的熱耗功率需變為9△P，則除冰時（認為輸電功率和輸電線電阻不變）（　　）

A．輸電電流為3I

B．輸電電流為9I

C．輸電電壓為

D．輸電電壓為3U

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科目：高中物理 來源： 題型：

2008年1月10日開始的低溫雨雪冰凍天氣給我國部分地區造成了嚴重災害，其中高壓輸電線因結冰而損毀嚴重．此次災害牽動億萬人的心，為清除高壓輸電線上的結冰，有人設計了這樣的融冰思路：利用電流的熱效應除冰．若在正常供電時，高壓線上輸電電壓為U，電流為I，熱損耗功率為△P；除冰時，輸電線上的熱損耗功率需變為9△P，則除冰時（認為輸電功率和輸電線電阻不變）（　　）

A．輸電電流為9I

B．輸電電流為

C．輸電電壓為

D．輸電電壓為3U

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科目：高中物理 來源： 題型：

2008年1月10日開始的低溫雨雪冰凍造成我國部分地區嚴重災害，其中高壓輸電線因結冰而損毀嚴重．此次災害牽動億萬人的心．為消除高壓輸電線上的凌冰，有人設計了這樣的融冰思路：利用電流的熱效應除冰．若在正常供電時，高壓線上輸電電壓為U，電流為I，熱耗功率為P；除冰時，輸電線上的熱耗功率需變為9P，則除冰時（認為輸電功率和輸電線電阻不變）（　　）

A．輸電電流為9I

B．輸電電壓為3U

C．輸電電流為

D．輸電電壓為

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科目：高中物理 來源： 題型：

煤礦滲水會造成嚴重安全事故,2008年1月10日，四川省達州市開江縣有煤礦滲水，確認3人死亡、2人下落不明。利用傳感電容器可檢測礦井滲水,從而發出安全警報,可以避免事故的發生。如C所示是一種通過測量電容器電容的變化來檢測液面高低的儀器原理圖,電容器的兩個電極分別用導線接到指示器上,指示器可顯示出電容的大小。下列關于該儀器的說法中,正確的有（）
A.該儀器中電容器的電極分別是芯柱和導電液體
B.芯柱外套的絕緣層越厚，該電容器的電容越大
C.如果指示器顯示出電容增大了，則說明容器中液面升高了
D.如果指示器顯示出電容減小了，則說明容器中液面升高了

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科目：高中物理 來源：2013屆度四川省高二下學期3月月考物理卷 題型：選擇題

2008年1月10日開始的低溫雨雪冰凍造成我國部分地區嚴重災害，其中高壓輸電線因結冰而損毀嚴重．此次災害牽動億萬人的心．為消除高壓輸電線上的凌冰，有人設計了這樣的融冰思路：利用電流的熱效應除冰．若在正常供電時，高壓線上送電電壓為U，電流為I，熱耗功率為ΔP；除冰時，輸電線上的熱耗功率需變為9ΔP，則除冰時(認為輸電功率和輸電線電阻不變)(　　)

A.輸電電流為3I B.輸電電流為9I C.輸電電壓為3U D.輸電電壓為1/3U

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