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20.如圖所示,一豎直放置、內壁粗糙的圓錐筒繞其中心軸線旋轉,角速度為ω0(ω0>0),內壁上有一小物塊始終與圓錐保持相對靜止,則下列說法正確的是( 。
A.物塊可能受兩個力作用
B.物塊受到的支持力一定大于重力
C.當角速度從ω0增大時,物塊受到的支持力可能減小
D.當角速度從ω0增大時,物塊受到的摩擦力可能一直增大

分析 當物塊在隨筒做勻速轉動,且其受到的摩擦力為零時,由重力和支持力的合力提供物塊的向心力,根據角速度大小可求得向心力大;再由受力分析可明確小球是否受到摩擦力.

解答 解:A、當物塊在隨筒做勻速轉動,且其受到的摩擦力為零時,只由重力和支持力的合力提供物塊的向心力,故物體只受兩個力,A正確;
BC、物塊受到的支持力N=mgcosθ,是一個定值,不變.故BC錯誤;
D、當角速度從ω0增大時,向心力變大,物體有向外運動趨勢,故物塊受到的摩擦力可能一直增大,故D正確.
故選:AD

點評 本題是圓錐擺類型.關于向心力應用的基本方程是:指向圓心的合力等于向心力,其實是牛頓第二定律的特例.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.一負試探電荷的電荷量為10-10C,放在電場中的P點,所受電場力大小為10-6N,方向向東,則P點的場強為104N/C,方向向西.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.在真空中有兩個點電荷,它們之間距離是L時,相互作用的庫侖力大小是F,如果把兩個電荷之間的距離縮短10cm,則相互作用的庫侖力大小變為4F,由此可知L的大小是20cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.研究物體的運動時,只能選擇靜止的物體作為參考系
B.若物體在某段吋間內的平均速度等于零,則它在這段時間內任一時刻的瞬時速度一定等于零
C.勻變速直線運動就是加速度均勻變化的直線運動
D.質量和體積很小的物體不一定可以看成質點

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.一物體沿直線運動時,它的s-t圖象如圖所示,由圖可知( 。
A.前2s內物體做勻速直線運動B.全過程物體的加速度一直為0
C.第3s內和第4s內物體速度方向相同D.第2s末物體運動方向發生改變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統機械能守恒.

(1)實驗前需要調整氣墊導軌底座使之水平,利用現有器材如何判斷導軌是否水平?接通氣源,將滑塊靜置于氣墊導軌上,若滑塊基本保持靜止,則說明導軌是水平的(或輕推滑塊,滑塊能基本做勻速直線運動).
(2)如圖乙所示,用游標卡尺測得遮光條的寬度d=0.52cm;實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t=1.2×10-2s,則滑塊經過光電門時的瞬時速度為0.43m/s.在本次實驗中還需要測量的物理量有:鉤碼的質量m、滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s和滑塊的質量M(文字說明并用相應的字母表示).
(3)本實驗通過比較mgs和$\frac{1}{2}$(m+M)($\fracp9vv5xb5{△t}$)2在實驗誤差允許的范圍內相等(用測量的物理量符號表示),從而驗證了系統的機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.(1)一多用電表的歐姆擋有4擋,分別為×1Ω,×10Ω,×100Ω,×1000Ω,現用它來測一未知電阻值.當用×100Ω擋測量時,發現指針的偏轉角度很。疄榱耸箿y量結果更準確,測量前應進行如下兩項操作,先更換×1000Ω擋,接著重新進行歐姆調零,然后再測量并讀數.
(2)如圖為正在測量中的多用電表表盤.
①如果是用直流10V擋測量電壓,則讀數為6.5V.
②如果是用×100Ω擋測量電阻,則讀數為800Ω.
③如果是用直流5mA擋測量電流,則讀數為3.25mA.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物塊A、B,它們的質量分別為 mA、mB,彈簧的勁度系數為k,C為一固定擋板,系統處于靜止狀態,現開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動,求物塊B剛要離開C時物塊A受到的合外力和從開始到此時物塊A的位移d.(重力加速度為g)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,圖中一組虛線是未標明方向的電場線,一帶正電的粒子僅在電場力作用下由a點運動到b點的軌跡如圖中實線所示,下列說法正確的是( 。
A.a點的電勢高于b點的電勢
B.a點的電勢低于b點的電勢
C.帶電粒子由a點運動到b點,動能增大,電勢能減小
D.帶電粒子由a點運動到b點,動能減小,電勢能增大

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同步練習冊答案
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