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下列哪些情況是可能出現的（　）

A．物體的加速度增大時，速度反而減小

B．物體的速度為零時，加速度卻不為零

C．物體的加速度不為零且始終不變，速度也始終不變

D．物體的速度變化很快，而加速度很小　　

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學利用DIS實驗系統，用同一個注射器在實驗室前后做了兩次驗證波意耳定律，操作完全正確．
（1）根據實驗數據卻在P-V圖上畫出了兩條不同雙曲線，如圖所示．造成這種情況的可能原因是哪些

（A）兩次實驗中空氣質量不同
（B）兩次實驗中溫度不同
（C）其中一次實驗時活塞受到的摩擦力太大
（D）其中的一次在實驗過程中發生了漏氣現象
（2）實驗中為了保持封閉氣體的溫度不變，采取的主要措施比較合理的是下列哪些項

（A）在活塞上涂上潤滑油，保持良好的密封性
（B）推拉活塞時要緩慢
（C）不要用手直接握在注射器上
（D）實驗前注射器內要吸入盡量多的空氣．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用單擺測量重力加速度”的實驗中，某同學進行了如下測量：
①用刻度尺測出擺線長為l；
②用游標卡尺測出擺球的直徑為d；
③用天平測出擺球質量為m；
④用秒表測出單擺n次全振動所花時間為t；
（1）上述測量中哪一項是測量是不需要的，

（填寫標號）
（2）若測量擺球直徑的讀數情況如圖，則擺球直徑的測量值為d=

㎜．
（3）如果該同學根據測量的數據所算出的重力加速度的值總是偏小，可能是下列哪些原因造成的？

A．計算時將l+d作為擺長
B．計算時認為擺長就是l
C．誤將n-1次全振動動記為n次全振動
D．誤將n+1次全振動記為n次全振動．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用單擺測量重力加速度”的實驗中，某同學進行了如下測量：

①用刻度尺測出擺線長為；

②用游標卡尺測出擺球的直徑為；

③用天平測出擺球質量為；

④用秒表測出單擺次全振動所花時間為；

上述測量中哪一項是測量是不需要的，（填寫標號）

若測量擺球直徑的讀數情況如圖，則擺球直徑的測量值為㎜。

如果該同學根據測量的數據所算出的重力加速度的值總是偏小，可能是下列哪些原因造成的？

A．計算時將作為擺長

B．計算時認為擺長就是

C．誤將次全振動動記為次全振動

D．誤將次全振動記為次全振動

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科目：高中物理 來源：2010年湖北省八校高三第二次聯考物理試題 題型：計算題

在“用單擺測量重力加速度”的實驗中，某同學進行了如下測量：

①用刻度尺測出擺線長為；
②用游標卡尺測出擺球的直徑為；
③用天平測出擺球質量為；
④用秒表測出單擺次全振動所花時間為；
【小題1】上述測量中哪一項是測量是不需要的，          （填寫標號）
【小題2】若測量擺球直徑的讀數情況如圖，則擺球直徑的測量值為    ㎜。
【小題3】如果該同學根據測量的數據所算出的重力加速度的值總是偏小，可能是下列哪些原因造成的？