下列哪些情況是可能出現的（ ）
A．物體的加速度增大時，速度反而減小
B．物體的速度為零時，加速度卻不為零
C．物體的加速度不為零且始終不變，速度也始終不變
D．物體的速度變化很快，而加速度很小
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世紀百通優練測系列答案
百分學生作業本題練王系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
某同學利用DIS實驗系統，用同一個注射器在實驗室前后做了兩次驗證波意耳定律，操作完全正確．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
在“用單擺測量重力加速度”的實驗中，某同學進行了如下測量：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
在“用單擺測量重力加速度”的實驗中，某同學進行了如下測量：
①用刻度尺測出擺線長為
；
②用游標卡尺測出擺球的直徑為
；
③用天平測出擺球質量為
；
④用秒表測出單擺
次全振動所花時間為
；
上述測量中哪一項是測量是不需要的， （填寫標號）
若測量擺球直徑的讀數情況如圖，則擺球直徑的測量值為
㎜。
如果該同學根據測量的數據所算出的重力加速度的值總是偏小，可能是下列哪些原因造成的？
A．計算時將
作為擺長
B．計算時認為擺長就是
C．誤將
次全振動動記為次全振動
D．誤將
次全振動記為次全振動
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科目：高中物理 來源：2010年湖北省八校高三第二次聯考物理試題 題型：計算題
在“用單擺測量重力加速度”的實驗中，某同學進行了如下測量：
①用刻度尺測出擺線長為
；
②用游標卡尺測出擺球的直徑為
；
③用天平測出擺球質量為
；
④用秒表測出單擺
次全振動所花時間為
；
【小題1】上述測量中哪一項是測量是不需要的， （填寫標號）
【小題2】若測量擺球直徑的讀數情況如圖，則擺球直徑的測量值為
㎜。
【小題3】如果該同學根據測量的數據所算出的重力加速度的值總是偏小，可能是下列哪些原因造成的？
A．計算時將 作為擺長 |
| B．計算時認為擺長就是 |
C．誤將 次全振動動記為次全振動 |
D．誤將 次全振動記為次全振動 |
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科目：高中物理 來源：2010年湖北省八校高三第二次聯考物理試題 題型：實驗題
在“用單擺測量重力加速度”的實驗中，某同學進行了如下測量：
①用刻度尺測出擺線長為
；
②用游標卡尺測出擺球的直徑為
；
③用天平測出擺球質量為
；
④用秒表測出單擺
次全振動所花時間為
；
1.上述測量中哪一項是測量是不需要的， （填寫標號）
2.若測量擺球直徑的讀數情況如圖，則擺球直徑的測量值為
㎜。
3.如果該同學根據測量的數據所算出的重力加速度的值總是偏小，可能是下列哪些原因造成的？
A．計算時將
作為擺長
B．計算時認為擺長就是
C．誤將
次全振動動記為次全振動
D．誤將
次全振動記為次全振動
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