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在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖所示的是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間還有四個點未畫出.
(1)電火花計時器的工作電壓是
220
220
V的交流電.使用時,要把紙帶穿過
限位孔
限位孔
,當接通電源、按下脈沖開關時,計時器發出的脈沖電流經放電針、墨粉紙盤,產生
火花放電
火花放電
,于是就在運動的紙帶上就打出一行點跡.
(2)根據
相鄰等時間間隔內的位移差相等
相鄰等時間間隔內的位移差相等
可以判定小車做勻加速運動.
(3)根據運動學有關公式可求得 vB=1.38m/s,vC=
2.64
2.64
m/s,vD=3.90m/s.

(4)利用求得的數值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始記時),并根據圖線求出小車運動的加速度a=
11.7
11.7
m/s2
(5)將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標是0.12m/s,此速度的物理意義是:
此速度的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度
此速度的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度
分析:根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小.然后描點連線根據速度-時間圖象解出斜率即為加速度.
解答:解:(1)電火花計時器的工作電壓是220V的交流電.使用時要把紙帶穿過限位孔,當接通電源、按下脈沖開關時,計時器發出的脈沖電流經放電針、墨粉紙盤,產生火花放電,于是就在運動的紙帶上就打出一行點跡.
(2)由紙帶上的點可以看出xAB=7.5cm,xBC=20.1cm,xCD=32.7cm,xDE=45.3cm
根據相鄰等時間間隔內的位移差相等:即xDE-xCD=xCD-xBC=xBC-xAB=12.6cm
所以小車做勻加速直線運動.
(3)由于相鄰計數點間還有四個點未畫出,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,
得:vC=
xBD
2T
=
(60.3-7.5)×10-2
2T
m/s=2.64m/s
(4)作圖時注意,盡量使描繪的點落在直線上,若不能落地直線上,盡量讓其分布在直線兩側.

利用求得的數值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始記時),并根據圖線求出小車運動的加速度a=
△v
△t
=
6.5-0.3
0.53
m/s2=11.7m/s2
(5)將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標是零時刻的速度,此速度的物理意義是:此速度的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度.
故答案為:220,限位孔,火花放電,相鄰等時間間隔內的位移差相等,2.64,11.7,此速度的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度
點評:要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖所示的是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間還有四個點未畫出.

(1)根據
相鄰相等時間間隔內的位移差相等
相鄰相等時間間隔內的位移差相等
可以判定小車做勻加速運動.
(2)根據運動學有關公式可求得vB=1.38m/s,vC=
2.64
2.64
m/s,vD=3.90m/s.
(3)利用求得的數值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始記時),并根據圖線求出小車運動的加速度a=
12.6
12.6
m/s2
(4)將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標是0.12m/s,此速度的物理意義是:
此速度的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度
此速度的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,記錄小車運動情況的紙帶如圖所示,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間還有四個點未畫出.
(1)電火花計時器打下B、C、D三點時,小車的速度為:vB=
1.38
1.38
m/s,vC=
2.64
2.64
m/s,vD=
3.90
3.90
m/s.
(2)用求得的數值,在圖中坐標紙上作出小車的v-t圖象(以打A點時開始記時).
(3)小車運動的加速度a=
12.6
12.6
m/s2
(4)圖象在縱軸上截距的物理意義是:
打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度
打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖所示的是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間還有四個點未畫出.
(1)根據
紙帶相鄰相等時間間隔內的位移差相等
紙帶相鄰相等時間間隔內的位移差相等
可以判定小車做勻加速運動.
(2)根據運動學有關公式可求得 vB=1.38m/s,vC=
2.64
2.64
m/s,vD=3.90m/s.
(3)利用求得的數值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始記時).
(4)利用紙帶上的數據或者v-t圖線求出小車運動的加速度a=
12.6
12.6
m/s2

(5)將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標是0.12m/s,此速度的物理意義是:
打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度
打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖所示的是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間還有四個點未畫出.

(1)根據_______________________________可以判定小車做勻加速運動.

(2)根據運動學有關公式可求得 =1.38m/s,=_________m/s,=3.90m/s.

(3)利用求得的數值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始記時)。

(4)利用紙帶上的數據或者v-t圖線求出小車運動的加速度=_______m/s2.

(5)將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標是0.12m/s,此速度的物理意義是:_____________________________.

 

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