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【題目】如圖是物體做直線運動的v-t圖象，由圖可知，下列說法正確的是（）

A.第1s內和第3s內的運動方向相反

B.第3s內和第4s內的加速度相同

C.第1s內和第4s內的位移不相同

D.0-2s和0-4s內的平均速度大小相等

【答案】BC

【解析】

A．由圖知，在前3s內物體的速度一直為正值，說明在前3s內物體的運動方向一直不變，故A錯誤；

B．由速度時間圖象的斜率等于加速度，知第2～4s內圖線的斜率不變，則加速度不變，物體做勻變速直線運動，所以第3s和第4s內的加速度方向相同，故B正確；

C．圖象與時間軸所圍的面積表示位移，由幾何知識可知第1s內和第4s內的位移大小相等但方向不同，位移為矢量，故C正確；

D．根據“面積”可知：0～2s內和0～4s內的位移相等，但所用時間不等，所以平均速度不等，故D錯誤。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學進行“驗證力的平行四邊形定則“實驗，試完成主要步驟：

（1）如圖甲,用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結點的位置 O 點、兩彈簧測力計的讀數F1 、F2 以及________。

（2）用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條與細繩套的結點拉到__ ,記下細繩套的方向.測力計示數如乙圖所示，讀得彈簧測力計的示數 F=_____；

（3）關于該實驗注意事項，下列說法中正確的是____

A. 實驗中所用的兩根細繩越短越好

B. 彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行

C. 每次實驗中兩個分力間的夾角必須大于 90°.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在磁感應強度為B的水平勻強磁場中，建立如圖所示的平面直角坐標系xOy，一質量為m、帶電荷量為+q的小球在O點靜止釋放，小球的運動曲線如圖所示．已知此曲線在最低點附近的一小段可視為圓弧，該圓弧半徑為最低點到x軸距離的2倍，重力加速度為g．求：

（1）小球運動到任意位置P（x，y）的速率v；

（2）小球在運動過程中第一次下降的最大距離ym；

（3）欲使小球沿x軸正向做直線運動，可在該區域加一勻強電場，試分析加電場時，小球位置的縱坐標y值為多大？所加電場的電場強度為多少？方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】引力波的發現證實了愛因斯坦100年前的預測，彌補了愛因斯坦廣義相對論中最后一塊缺失的“拼圖”。雙星的運動是產生引力波的來源之一，假設宇宙中有一雙星系統由a、b兩顆星體組成，這兩顆星繞它們連線的某一點在萬有引力作用下做勻速圓周運動，測得a星的周期為T，a、b兩顆星中心間距離為L，兩顆星的軌道半徑之差為r，且軌道半徑大小關系滿足ra>rb，則（　　）

A.a星做圓周運動的線速度大小為

B.a、 b兩顆星的質量之比為

C.b星做圓周運動的周期為

D.如果雙星的總質量一定，雙星間距若變大，則它們轉動周期將變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對做勻變速直線運動的物體，下列說法正確的是（）

A. 在1s內、2s內、3s內物體通過的位移之比是1：3：5

B. 一質點的位置坐標函數是x=4t+2t2，則它運動的初速度是4m/s，加速度是2m/s2

C. 做勻減速直線運動的物體，位移一定隨時間均勻減小

D. 任意兩個連續相等時間間隔內物體的位移之差都相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的x ﹣t 圖象和v ﹣t 圖象中，給出的四條曲線 1、2、3、4 代表四個不同物體的運動情況，關于它們的物理意義，下列描述正確的是（）

A. 圖象中圖線3表示物體做曲線運動

B. 圖象中0至t3時間內3和4的平均速度大小相等

C. 圖象中，在t2時刻2開始反向運動

D. 圖象中，t1時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，M為半圓形導線框，圓心為OM；N是圓心角為直角的扇形導線框，圓心為ON；兩導線框在同一豎直面(紙面)內；兩圓弧半徑相等；過直線OMON的水平面上方有一勻強磁場，磁場方向垂直于紙面.現使線框M、N在t＝0時從圖示位置開始，分別繞垂直于紙面且過OM和ON的軸，以相同的周期T逆時針勻速轉動，則(　　)