質量為m=2.0kg的小鐵塊靜止于水平導軌AB的A端.導軌及支架ABCD的形狀如圖,其重心在圖中的O點,質量M=4.0kg,可繞通過支架D點的垂直于紙面的水平軸自由轉動,現加一個沿導軌方向的恒力F,通過細線作用于鐵塊,F=12N,鐵塊和導軌之間的動摩擦因數μ=0.50,重力加速度g=10m/
.從加力的時刻算起,導軌(及支架)能保持靜止的最長時間是多少?
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個質量為m=2.0kg的物體,放在傾角為θ=30°的斜面向上靜止不動,若用豎直向上的為F=5.0N提物體,物體仍靜止,下列結論正確的是
A.斜面受的壓力減小5.0N
B.物體受到的合外力減小5.0N
C.物體受的摩擦力減小5.0N
D.物體對斜面的作用力減小5.0N
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科目:高中物理 來源: 題型:
[物理——選修3-5]
(1)以下說法正確的是 (填入選項前的字母,有填錯的不得分)
A.β射線的穿透能力比α射線強,能穿透幾厘米厚的鉛板
B.原子核的比結合能越大,表示原子核中核子結合得越牢固,原子核越穩定
C.氫原子從一種定態躍遷到另一種定態過程中,若氫原子放出一個光子,則其電子的動能增大,軌道半徑變小
D.在發生光電效應時,若入射光的強度一定,則入射光的頻率越高,單位時間內逸出的光電子數越多,打出光電子的最大初動能越大
(2)如圖所示,小車質量為M=2.0kg,帶有光滑的圓弧軌道AB和足夠長的粗糙水平軌道BC,一小物塊(可視為質點)質量為m=0.5kg,與水平軌道BC的動摩擦因數為μ=0.1,F將小車置于光滑水平面上,小車左端緊靠豎直墻壁,若小物塊從距水平軌道BC高為0.8m的D點由靜止釋放, 試求小物塊能在水平軌道BC上滑行的最大距離(重力加速度g=10m/s2)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(15分)[物理——選修3-5]
(1)(5分)以下說法正確的是 (填入選項前的字母,有填錯的不得分)
A.β射線的穿透能力比α射線強,能穿透幾厘米厚的鉛板
B.原子核的比結合能越大,表示原子核中核子結合得越牢固,原子核越穩定
C.氫原子從一種定態躍遷到另一種定態過程中,若氫原子放出一個光子,則其電子的動能增大,軌道半徑變小
D.在發生光電效應時,若入射光的強度一定,則入射光的頻率越高,單位時間內逸出的光電子數越多,打出光電子的最大初動能越大
(2)(10分)如圖所示,小車質量為M=2.0kg,帶有光滑的圓弧軌道AB和足夠長的粗糙水平軌道BC,一小物塊(可視為質點)質量為m=0.5kg,與水平軌道BC的動摩擦因數為μ=0.1。現將小車置于光滑水平面上,小車左端緊靠豎直墻壁,若小物塊從距水平軌道BC高為0.8m的D點由靜止釋放, 試求小物塊能在水平軌道BC上滑行的最大距離(重力加速度g=10m/s2)。
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科目:高中物理 來源:2011年浙江省衢州高級中學高三期中考試物理卷 題型:計算題
如圖所示,一質量為M=5.0kg的平板車靜止在光滑水平地面上,平板車的上表面距離地面高h=0.8m,其右側足夠遠處有一固定障礙物A.另一質量為m=2.0kg可視為質點的滑塊,以v0=8m/s的水平初速度從左端滑上平板車,同時對平板車施加一水平向右、大小為5N的恒力F.當滑塊運動到平板車的最右端時,兩者恰好相對靜止.此時車去恒力F.此后當平板車碰到障礙物A時立即停止運動,滑塊水平飛離平板車后,恰能無碰撞地沿圓弧切線從B點切入光滑豎直圓弧軌道,并沿軌道下滑.已知滑塊與平板車間的動摩擦因數μ=0.5,圓弧半徑為R=1.0m,圓弧所對的圓心角∠BOD=θ=1060,g取10m/s2,sin530=0.8,cos530=0.6,不計空氣阻力,求:
(1)平板車的長度;
(2)障礙物A與圓弧左端B的水平距離;
(3)滑塊運動圓弧軌道最低點C時對軌道壓力的大小.
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科目:高中物理 來源:2010年黑龍江省哈爾濱市高三第三次高考模擬考試(理綜)物理部分 題型:計算題
(15分)[物理——選修3-5]
(1)(5分)以下說法正確的是 (填入選項前的字母,有填錯的不得分)
A.β射線的穿透能力比α射線強,能穿透幾厘米厚的鉛板
B.原子核的比結合能越大,表示原子核中核子結合得越牢固,原子核越穩定
C.氫原子從一種定態躍遷到另一種定態過程中,若氫原子放出一個光子,則其電子的動能增大,軌道半徑變小
D.在發生光電效應時,若入射光的強度一定,則入射光的頻率越高,單位時間內逸出的光電子數越多,打出光電子的最大初動能越大
(2)(10分)如圖所示,小車質量為M=2.0kg,帶有光滑的圓弧軌道AB和足夠長的粗糙水平軌道BC,一小物塊(可視為質點)質量為m=0.5kg,與水平軌道BC的動摩擦因數為μ=0.1,F將小車置于光滑水平面上,小車左端緊靠豎直墻壁,若小物塊從距水平軌道BC高為0.8m的D點由靜止釋放, 試求小物塊能在水平軌道BC上滑行的最大距離(重力加速度g=10m/s2)。
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