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(1)(8分)如圖甲是測量滑塊與木板間動摩擦因數的裝置,將木板水平固定在桌面上,利用一根壓縮的短彈簧來彈開滑塊.請完成下列實驗操作與分析:

①先接通打點計時器的電源,再釋放滑塊,滑塊被彈開后繼續拖動紙帶運動一段距離后停下.
②某次實驗打出的紙帶后面的一段如圖乙,其中B點為滑塊停下時在紙帶上記錄到的點.打點計時器打點周期為T,其他數據已在圖中標出,則滑塊通過A點的速度v=             (用T、x1、x2表示);再用          測出AB之間的距離L.

③已知重力加速度為g,則滑塊與木板間動摩擦因數µ=               (用g、L、T、x1、x2表示).由于紙帶與計時器存在阻力,測出的動摩擦因數µ與真實值相比       (填“一樣大”、“偏大”或“偏小”).
(2)(10分)某同學用“伏安法”測一只阻值約十幾kΩ的電阻R的阻值,所用的器材有:內阻約100kΩ、量程為0-15V的電壓表V,內阻約100Ω、量程為1mA的電流表    ,最大電阻為50Ω的滑動變阻器,電源,電鍵和導線若干.


①若先用表盤如圖A的多用表的歐姆擋粗測其電阻,則應將選擇開關旋到“        ”擋
(選填×10Ω、×100Ω或×1kΩ).
②請將圖B中用“伏安法”測量該電阻的電路圖補充完整.
③由實驗測得的7組數據已在圖C的U-I圖上標出,請你完成圖線,并由圖線求出R="_______" Ω. (結果保留三位有效數字)

(1)②(2分)  刻度尺(2分) ③(2分)偏大
(2) (10分)
①×1kΩ (2分)


解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖甲是測量滑塊與木板間動摩擦因數的裝置,將木板水平固定在桌面上,利用一根壓縮的短彈簧來彈開滑塊.請完成下列實驗操作與分析:
①先接通打點計時器的電源,再釋放滑塊,滑塊被彈A開后繼續拖動紙帶運動一段距離后停下.
②某次實驗打出的紙帶后面的一段如圖乙,其中B點為滑塊停下時在紙帶上記錄到的點.打點計時器打點周期為T,其他數據已在圖中標出,則滑塊通過A點的速度v=
 
(用T、x1、x2表示);再用
 
測出AB之間的距離L.
③已知重力加速度為g,則滑塊與木板間動摩擦因數?=
 
(用g、L、T、x1、x2表示).由于紙帶與計時器存在阻力,測出的動摩擦因數?與真實值相比
 
(填“一樣大”、“偏大”或“偏小”).
(2)某同學用“伏安法”測一只阻值約十幾kΩ的電阻R的阻值,所用的器材有:內阻約100kΩ、量程為0-15V的電壓表V,內阻約100Ω、量程為1mA的電流表,最大電阻為50Ω的滑動變阻器,電源,電鍵和導線若干.
①若先用表盤如圖A的多用表的歐姆擋粗測其電阻,則應將選擇開關旋到“
 
”擋(選填×10Ω、×100Ω或×1kΩ).
②請將圖B中用“伏安法”測量該電阻的電路圖補充完整.
③由實驗測得的7組數據已在圖C的U-I圖上標出,請你完成圖線,并由圖線求出R=
 
Ω.(結果保留三位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)(8分)如圖甲是測量滑塊與木板間動摩擦因數的裝置,將木板水平固定在桌面上,利用一根壓縮的短彈簧來彈開滑塊.請完成下列實驗操作與分析:

①先接通打點計時器的電源,再釋放滑塊,滑塊被彈開后繼續拖動紙帶運動一段距離后停下.

②某次實驗打出的紙帶后面的一段如圖乙,其中B點為滑塊停下時在紙帶上記錄到的點.打點計時器打點周期為T,其他數據已在圖中標出,則滑塊通過A點的速度

v=             (用T、x1、x2表示);再用          測出AB之間的距離L.

                

 

③已知重力加速度為g,則滑塊與木板間動摩擦因數µ=               (用g、L、

T、x1、x2表示).由于紙帶與計時器存在阻力,測出的動摩擦因數µ與真實值相比

       (填“一樣大”、“偏大”或“偏小”).

(2)(10分)某同學用“伏安法”測一只阻值約十幾kΩ的電阻R的阻值,所用的器材有:內阻約100kΩ、量程為0-15V的電壓表V,內阻約100Ω、量程為1mA的電流表    ,最大電阻為50Ω的滑動變阻器,電源,電鍵和導線若干.

 

①若先用表盤如圖A的多用表的歐姆擋粗測其電阻,則應將選擇開關旋到“        ”擋

(選填×10Ω、×100Ω或×1kΩ).

②請將圖B中用“伏安法”測量該電阻的電路圖補充完整.

③由實驗測得的7組數據已在圖C的U-I圖上標出,請你完成圖線,并由圖線求出R=_______ Ω. (結果保留三位有效數字)

    

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市高三下學期第二次模擬考試理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)(8分)如圖甲是測量滑塊與木板間動摩擦因數的裝置,將木板水平固定在桌面上,利用一根壓縮的短彈簧來彈開滑塊.請完成下列實驗操作與分析:

①先接通打點計時器的電源,再釋放滑塊,滑塊被彈開后繼續拖動紙帶運動一段距離后停下.

②某次實驗打出的紙帶后面的一段如圖乙,其中B點為滑塊停下時在紙帶上記錄到的點.打點計時器打點周期為T,其他數據已在圖中標出,則滑塊通過A點的速度

v=             (用T、x1、x2表示);再用           測出AB之間的距離L.

                

 

③已知重力加速度為g,則滑塊與木板間動摩擦因數µ=                (用g、L、

T、x1、x2表示).由于紙帶與計時器存在阻力,測出的動摩擦因數µ與真實值相比

        (填“一樣大”、“偏大”或“偏小”).

(2)(10分)某同學用“伏安法”測一只阻值約十幾kΩ的電阻R的阻值,所用的器材有:內阻約100kΩ、量程為0-15V的電壓表V,內阻約100Ω、量程為1mA的電流表    ,最大電阻為50Ω的滑動變阻器,電源,電鍵和導線若干.

 

①若先用表盤如圖A的多用表的歐姆擋粗測其電阻,則應將選擇開關旋到“        ”擋

(選填×10Ω、×100Ω或×1kΩ).

②請將圖B中用“伏安法”測量該電阻的電路圖補充完整.

③由實驗測得的7組數據已在圖C的U-I圖上標出,請你完成圖線,并由圖線求出R=_______ Ω. (結果保留三位有效數字)

    

 

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科目:高中物理 來源:2012年廣東省汕頭市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖甲是測量滑塊與木板間動摩擦因數的裝置,將木板水平固定在桌面上,利用一根壓縮的短彈簧來彈開滑塊.請完成下列實驗操作與分析:
①先接通打點計時器的電源,再釋放滑塊,滑塊被彈A開后繼續拖動紙帶運動一段距離后停下.
②某次實驗打出的紙帶后面的一段如圖乙,其中B點為滑塊停下時在紙帶上記錄到的點.打點計時器打點周期為T,其他數據已在圖中標出,則滑塊通過A點的速度v=______(用T、x1、x2表示);再用______測出AB之間的距離L.
③已知重力加速度為g,則滑塊與木板間動摩擦因數µ=______(用g、L、T、x1、x2表示).由于紙帶與計時器存在阻力,測出的動摩擦因數µ與真實值相比______(填“一樣大”、“偏大”或“偏小”).
(2)某同學用“伏安法”測一只阻值約十幾kΩ的電阻R的阻值,所用的器材有:內阻約100kΩ、量程為0-15V的電壓表V,內阻約100Ω、量程為1mA的電流表,最大電阻為50Ω的滑動變阻器,電源,電鍵和導線若干.
①若先用表盤如圖A的多用表的歐姆擋粗測其電阻,則應將選擇開關旋到“______”擋(選填×10Ω、×100Ω或×1kΩ).
②請將圖B中用“伏安法”測量該電阻的電路圖補充完整.
③由實驗測得的7組數據已在圖C的U-I圖上標出,請你完成圖線,并由圖線求出R=______Ω.(結果保留三位有效數字)

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