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【題目】在研究微型電動機的性能時,應用如圖所示的實驗電路.當調節滑動變阻器R使電動機停止轉動時,電流表和電壓表的示數分別為0.5A和2.0V.重新調節R使電動機恢復正常運轉,此時電流表和電壓表的示數分別為2.0A和24.0V.則這臺電動機正常運轉時輸出功率為( )

A.32 W
B.44 W
C.47 W
D.48 W

【答案】A
【解析】解:當電動機停止轉動時,由題得電動機的電阻:R= = =4Ω;

當電動機正常轉動時,電動機的總功率:P=U1I1=24V×2A=48W;

電動機的發熱功率:PR=I12R=(2A)2×4Ω=16W;

電動機正常運轉時的輸出功率是:P輸出=P﹣PR=48W﹣16W=32W.故A正確,BCD錯誤.

故選:A

從電路圖中可以看出,電動機和滑動變阻器串聯,電壓表測量電動機兩端的電壓,電流表測量電路電流,根據公式R= 可求電動機停轉時的電阻;

利用公式P=UI可求電動機的總功率,根據公式P=I2R可求電動機發熱功率,總功率與電動機發熱功率之差就是電動機的輸出功率.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一正弦交流電源,電壓有效值U=120V,頻率為f=50Hz向一霓虹燈供電,若霓虹燈的激發電壓和熄滅電壓均為U0=60 V,試估算在一個小時內,霓虹燈發光時間為( )
A.1200秒
B.1500秒
C.2400秒
D.2700秒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用伏安法測一節干電池的電動勢E和內電阻r,所給的器材有:
A.電壓表V1(量程0~3V)B.電壓表V2(量程0~15V)
C.電流表A1(量程0~3A) D.電流表A2(量程0~0.6A)
E.變阻器R1(總電阻20Ω) F.變阻器R2(總電阻100Ω)
G.以及電鍵S和導線若干.

(1)應選擇的器材有(填代號)
(2)請在圖1的方框中畫出實驗電路圖
(3)實驗誤差分系統誤差和偶然誤差兩種.該實驗的系統誤差主要是由引起的.用畫U﹣I圖線求電動勢和內阻的優點在于可以盡量減小實驗的誤差.
(4)圖2所示的U﹣I圖上是由實驗測得的7組數據標出的點,請你完成圖線 . 由圖線求出E=V,r=Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學設計了一個測量金屬絲電阻率的實驗,將直徑為d的待測金屬絲固定在接線柱a、b上,在金屬絲上安一個小金屬滑片c,連接好電路,電路中R0是保護電阻.已知電壓表的內阻遠大于金屬絲的電阻,電壓表的分流作用可以忽略不計.閉合開關后電流表的讀數為I0 . 調節滑片c的位置,分別測量出長度L及所對應的電壓值U,并根據實驗數據作出U﹣L圖象如圖所示.

(1)試根據設計方案在虛線方框中畫出電路原理圖;(電路原理圖中的元件要用題中相應的英文字母標注)
(2)根據你所畫的電路原理圖在題中所給的實物圖上畫出連接導線;
(3)在圖線上取一點P,P點的橫坐標值為L0 , 縱坐標值為U0 , 由此可得該金屬絲的電阻率為(用題目中所給的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明是學校的升旗手,他每次升旗都做到了在莊嚴的《義勇軍進行曲》響起時開始升旗,當國歌結束時恰好五星紅旗升到了高高的旗桿頂端.已知國歌從響起到結束的時間是48 s,旗桿高度是19 m,紅旗從離地面1.4 m處開始升起.若設小明升旗時先拉動繩子使紅旗向上勻加速運動,時間持續4 s,然后使紅旗做勻速運動,最后使紅旗做勻減速運動,減速時加速度大小與開始升旗時的加速度大小相同,紅旗到達旗桿頂端時的速度恰好為零.

1)紅旗向上做勻加速運動時加速度的大小;

2)紅旗勻速運動的速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半圓柱體P放在粗糙水平地面上,其右端有一豎直擋板MN。在半圓柱體PMN之間放一光滑小圓柱體Q,整個裝置處于平衡狀態。現使MN保持豎直并緩慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,P始終保持靜止。則對此過程,下列說法中正確的是(

A. MNQ的彈力逐漸減小

B. PQ的彈力逐漸減小

C. 地面對P的摩擦力逐漸增大

D. Q所受的合力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在互相垂直的勻強電場和勻強磁場中,電荷量為q的液滴在豎直面內做半徑為R的勻速圓周運動.已知電場強度為E,磁感應強度為B,則液滴的質量和環繞速度分別為( )

A.
B.
C.B
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某橫波在介質中沿x軸傳播,圖甲是t=ls時的波形圖,圖乙是介質中x=2m處質點的振動圖象,則下列說法正確的是 (  )

A.波沿x軸正向傳播,波速為1m/s
B.t=2s時,x=2m處質點的振動方向為y軸負向
C.x=1m處質點和x=2m處質點振動步調總相同
D.在1s的時間內,波動圖象上任意質點通過的路程都是10cm
E.在t=1s到t=2s的時間內,x=0.5m處的質點運動速度先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖甲所示裝置,探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系.

(1)實驗中要測量彈簧的原長,應按下列項進行操作.
A.將彈簧平放在桌面上,保持彈簧軸線是一條直線,測出彈簧的長度即為原長
B.將彈簧豎直懸掛,穩定后用刻度尺測出此時的長度,即為彈簧的原長
(2)在用刻度尺測彈簧長度時,應保持彈簧 . (填“豎直”或“水平”)
(3)某次實驗中,實驗小組成員根據每次所用鉤碼的質量與測得的彈簧長度l,作出了彈簧總長與鉤碼質量的關系,如圖乙所示,則從圖乙可求得該彈簧的勁度系數為N/m(g=9.8m/S2 , 結果保留兩位有效數字),彈簧的原長為cm.

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