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【題目】在某次冰壺比賽中,運動員將一冰壺甲以3m/s速度推出,與正前方另一靜止的相同質量的冰壺乙發生對心正碰,彈性碰撞后冰壺乙以2m/s速度向前滑行,方向與冰壺甲碰前運動方向相同,則碰后瞬間冰壺甲的速度大小為m/s , 該彈性碰撞是(選填“彈性彈性碰撞”或“非彈性彈性碰撞”)

【答案】1;非彈性彈性碰撞
【解析】兩冰壺彈性碰撞過程,動量守恒,由動量守恒得:
mv=mv′+mv甲乙
m×3=mv′+m×2
解得:v′=1m/s
得碰后瞬間冰壺甲的速度為:v′=1m/s
彈性碰撞前動能是:Ek= mv2= ×m×32=4.5m
彈性碰撞后的動能是:Ekmv2+ mv2= ×m×12+ ×m×22=2.5m
由此可知,彈性碰撞前后,系統動能關系為,EE該彈性碰撞為非彈性彈性碰撞;
所以答案是:1,非彈性彈性碰撞.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解動量守恒定律的相關知識,掌握動量守恒定律成立的條件:系統不受外力或系統所受外力的合力為零;系統所受的外力的合力雖不為零,但系統外力比內力小得多;系統所受外力的合力雖不為零,但在某個方向上的分量為零,則在該方向上系統的總動量的分量保持不變.

練習冊系列答案
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【題目】在20m高處,某人以速度15m/s將一個質量為2kg的鉛球沿水平方向拋出,此人對鉛球所做的功為( )
A.0
B.225J
C.400J
D.無法計算

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【題目】如圖所示,甲、乙兩船的總質量(包括船、人和貨物)分別為10m、12m , 兩船沿同一直線同一方向運動,速率分別為2v0v0 , 為避免兩船相撞,乙船上的人將一質量為m的貨物沿水平方向拋向甲船,甲船上的人將貨物接住.不計水的阻力.則拋出貨物的最小速率是()

A.v0
B.2v0
C.3v0
D.4v0

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【題目】在物理學史上,正確認識力和運動的關系且推翻力是維持物體運動的原因這個觀點的物理學家及建立慣性定律的物理學家分別是(

A.亞里士多德 伽利略B.伽利略 牛頓

C.伽利略 笛卡爾D.亞里士多德 牛頓

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【題目】一個輕彈簧掛30N的重物時,輕彈簧總長為17.2cm 100N的重物時,輕彈簧的總長為20cm (輕彈簧伸長均在彈性限度內) 則輕彈簧的原長是(  )

A.12cm

B.14cm

C.15 cm

D.16 cm

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【題目】某同學利用如圖甲所示的實驗裝置,可以探究物塊在水平桌面上的運動規律,也可以根據相關知識測出物塊與桌面的滑動摩擦力.物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處).已知打點計時器電源頻率為50Hz,從紙帶上便于測量的點開始,每5個計時點取1個計數點,相鄰計數點間的距離如圖乙所示.

(1)打點計時器打點的時間間隔為 , 相鄰兩個計數點的時間間隔為
(2)通過分析紙帶數據,計數點3對應的速度大小為m/s,計數點5對應的速度大小為m/s.(保留二位有效數字).
(3)物塊在減速運動過程中加速度的大小為a=m/s2 . 若在實驗過程中,電源頻率由50Hz變為60Hz,但該同學并不知道,則加速度的計算結果比真實值 . (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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【題目】我國“蛟龍號”在某次試驗時,深潛器內的顯示屏上顯示出了從水面開始下潛到最后返回水面的10min內全過程的深度曲線甲和速度圖象乙,則下列說法中正確的是(

A. 全過程中最大加速度是0.025m/s2

B. 潛水員感到超重發生在0~1 min8~10min的時間段內

C. 圖中代表本次下潛最大深度,應為360m

D. 整個潛水器在8~10min時的時間段內機械能守恒

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【題目】物理學的發展極大地豐富了人類對物質世界的認識,推動了科學技術的創新和革命,促進了人類文明的進步,關于物理學中運動與力的發展過程和研究方法的認識,下列說法中正確的是(

A. 亞里士多德首先提出了慣性的概念

B. 伽利略對自由落體運動研究方法的核心是:把實驗和邏輯推理(包括數學演算)結合起來,從而發展了人類的科學思維方式和科學研究方法

C. 牛頓三條運動定律是研究動力學問題的基石,牛頓的三條運動定律都能通過現代的實驗手段直接驗證

D. 力的單位“N”是基本單位,加速度的單位是導出單位

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【題目】如圖所示,假設月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g0,飛船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運動,到達軌道的A點.點火變軌進入橢圓軌道Ⅱ,到達軌道的近月點B再次點火進入月球近月軌道Ⅲ,繞月球做勻速圓周運動.下列判斷正確的是(

A. 飛船在軌道Ⅲ繞月球運動一周所需的時間

B. 飛船在軌道Ⅰ上的運行速率

C. 飛船在A點處點火變軌時,動能增加

D. 飛船從AB運行的過程中機械能增大

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