【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、 50Hz交流電源。他經過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表:
(1)(1)根據表中給出的數據,以A點對應的時刻為t=0,試在圖坐標系中合理選擇好標度,作出v-t圖象_______。根據圖象求出打G點時物體的速度v=______m/s;(保留兩位有效數字);
(2)當時電網中交變電流的頻率變為49Hz電壓變為210V,但該同學并不知道,那么做實驗的這個同學測得的物體加速度的測量值與實際值相比_______(選填 “偏大”、“偏小”或“不變”)。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內有一固定的光滑軌道ABCD,其中傾角θ=37°的斜面AB與半徑為R的圓弧軌道平滑相切于B點,CD為豎直直徑,O為圓心,質量為m的小球(可視為質點)從與B點高度差為h的斜面上的A點處由靜止釋放,重力加速度大小為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,則下列說法正確的是
A. 當h=2R時,小球過C點時對軌道的壓力大小為
B. 當h=2R時,小球會從D點離開圓弧軌道作平拋運動
C. 調整h的值,小球能從D點離開圓弧軌道,但一定不能恰好落在B點
D. 調整h的值,小球能從D點離開圓弧軌道,并能恰好落在B點
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學為研究橡皮筋伸長與所受拉力的關系,做了如下實驗:
①如右上圖所示,將白紙固定在制圖板上,橡皮筋一端固定在0點,另一端A系一小段輕繩(帶繩結);將制圖板豎直固定在鐵架臺上。
②將質量為m=100g的鉤碼掛在繩結上,靜止時描下橡皮筋下端點的位置;用水平力拉A點,使A點在新的位置靜止,描下此時橡皮筋端點的位置
;逐步增大水平力,重復5次......
③取下制圖板,量出、
.....各點到0的距離
、
......;量出各次橡皮筋與
之間的夾角
、
......
④在坐標紙上做出的圖像如圖所示。
完成下列填空:
(1)已知重力加速度為g,當橡皮筋與O間的夾角為ɑ時,橡皮筋所受的拉力大小為_________(用g、m、a表示)
(2)取g=10m/s,由圖8(b)可得橡皮筋的勁度系數k=_________N/m,橡皮筋的原長lo=__________m。(結果保留2位有效數字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根固定的光滑的金屬導軌水平部分與傾斜部分平滑連接,兩導軌間距為L=0.5m,導軌的傾斜部分與水平面成α=37°角。導軌的傾斜部分有一個勻強磁場區域abcd,磁場方向垂直于斜面向上,導軌的水平部分在距離斜面底端足夠遠處有兩個勻強磁場區域,磁場方向豎直且相反,所有磁場的磁感應強度大小均為B=1T,每個磁場區沿導軌的長度均為L=0.5m,磁場左、右兩側邊界均與導軌垂直。現有一質量為m=0.5kg,電阻為r=0.2Ω,邊長也為L的正方形金屬線框PQMN,從傾斜導軌上由靜止釋放,金屬線框在MN邊剛滑進磁場abcd時恰好做勻速直線運動,此后,金屬線框從導軌的傾斜部分滑上水平部分。取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)金屬線框剛釋放時MN邊與ab的距離s;
(2)可調節cd邊界到水平導軌的高度,使得線框剛進入水平磁場區時速度大小為8m/s,求線框在穿越水平磁場區域過程中的加速度的最大值;
(3)若導軌的水平部分有多個連續的長度均為L磁場,且相鄰磁場方向相反,求在(2)的條件下,線框在水平導軌上從進入磁場到停止的位移和在兩導軌上運動過程中線框內產生的焦耳熱。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氧氣分子在0℃和100℃溫度下單位速率間隔的分子數占總分子數的百分比隨氣體分子速率的變化分別如圖中兩條曲線所示。下列說法正確的是( )
A. 圖中虛線對應于氧氣分子平均動能較小的情形
B. 圖中實線對應于氧氣分子在100℃時的情形
C. 圖中曲線給出了任意速率區間的氧氣分子數目
D. 與0℃時相比,100℃時氧氣分子速率出現在0~400m/s區間內的分子數占總分子數的百分比較大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)讀出下圖中螺旋測微器和游標卡尺的讀數。螺旋測微器的讀數為______mm;游標卡尺的讀數為________mm。
(2)如圖,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。
①實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是可以通過僅測量_______(填選項前的序號),間接地解決這個問題
A.小球開始釋放的高度h
B.小球拋出點距地面的高度H
C.小球做平拋運動的水平位移
②用天平測量兩個小球的質量m1、m2。圖中O點是小球拋出點在水平地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放;然后,把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分,再將入射小球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復,分別找到小球的平均落點M、P、N,并測量出平均水平位移OM、OP、ON。
③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為__________________________(用(2)中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足的表達式為___________________(用(2)中測量的量表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2003年10月15日上午9時,質量約為8t的“神舟”五號飛船在酒泉衛星發射中心由長征二號F型運載火箭發射升空,16日凌晨6點28分,飛船載人艙在內蒙古中部阿木古朗草原地區安全著陸,中國首次進行載人航天飛行獲得圓滿成功,我國載人航天事業取得了舉世矚目的成就。試回答如下問題(g取10m/s2):
(1)飛船垂直地面發射升空,在加速上升過程中宇航員處于超重狀態,人們把這種狀態下飛船的視重與靜止在地球表面時飛船的重力的比值稱為耐受力值,用K表示。若飛船發射時加速度的變化范圍是20m/s2≤a≤100m/s2,則宇航員的耐受力值范圍是多少?
(2)“神舟”五號飛船返回艙降到距地面約10km時,回收著陸系統啟動工作,設經過一段時間后,在臨近地面時降落傘使返回艙以7.0m/s的速度勻速豎直下降。在距地面約1.0m時,返回艙的4個相同的反推火箭發動機同時點火工作,使返回艙以不大于3.0m/s的速度接觸地面,實現軟著陸。若返回艙的質量約為2.7t ,求一個反推火箭發動機產生的推力至少是多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是伽利略著名的斜面理想實驗,實驗設想的步驟有:
①減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達到原來的高度.
②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面.
③繼續減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球將永遠運動下去.
④如果沒有摩擦,小球將上升到原來釋放時的高度.
請將上述步驟按照正確的順序排列_____(填寫序號).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,測得圖中彈簧OC的勁度系數為500 N/m。如圖甲所示,用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實驗。在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下。
(1)若彈簧秤a、b間夾角為90°,彈簧秤a的讀數是______N(圖乙中所示),則彈簧秤b的讀數可能為________N。
(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角,則彈簧秤a的讀數________、彈簧秤b的讀數________(填“變大”“變小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com