| A． | 初速度為正，加速度為負，物體做加速運動 | |
| B． | 初速度為正，加速度為正，物體做減速運動 | |
| C． | 初速度為正，加速度為正，物體做加速運動 | |
| D． | 初速度為負，加速度為負，物體做減速運動 |
分析 判斷物體做加速或減速運動的方法：物體沿直線運動，若速度方向與加速度同向，物體做加速直線運動；若速度方向與加速度反向，物體做減速直線運動，根據以上知識可解答此題．
解答 解：A、初速度為正，加速度為負，則物體做減速運動，故A選項錯誤；
B、初速度為正，加速度為正，則物體做加速運動，故B選項錯誤；
C、初速度為正，加速度為正，則物體做加速運動，故C選項正確；
D、初速度為負，加速度為負，則物體做加速運動，故D選項錯誤．
故選：C．
點評 知道判斷物體做加速或減速運動的方法，即物體沿直線運動，若速度方向與加速度同向，物體做加速直線運動；若速度方向與加速度反向，物體做減速直線運動，這是解答此題的關鍵．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：填空題
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
登山運動中，張捷用1h40min由宿營地X點爬到山頂Y點．在山道上通過路程是2400m，相對于X升高了1200m，如圖所示．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 這個物體的初速度為12 m/s | B． | 這個物體的初速度為4 m/s | ||
| C． | 這個物體的加速度為8 m/s2 | D． | 這個物體的加速度為-8 m/s2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示，某校學生開展無線電定位“搜狐”比賽，甲、乙兩人從O點同時出發，并同時到達A點搜到狐貍，兩人的搜狐路徑已在圖中標出，則（ ）| A． | 甲的平均速度小于乙的平均速度 | B． | 兩人運動的平均速度相等 | ||
| C． | 甲的位移大于乙的位移 | D． | 甲的路程等于乙的路程 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示，在水平天花板的A點處固定一根輕桿a，桿與天花板保持垂直，桿的下端有一個輕滑輪O．一根細線上端固定在該天花板的B點處，細線跨過滑輪O，下端系一個重為G的物體，BO段細線與天花板的夾角為θ=30°，系統保持靜止，不計一切摩擦，下列說法中正確的是（ ）| A． | 細線BO對天花板的拉力大小是2G | B． | a桿對滑輪的作用力大小是$\frac{\sqrt{3}}{2}$G | ||
| C． | a桿對滑輪的作用力大小是G | D． | a桿和細線對滑輪的合力大小是G |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
如圖所示，有一未知電阻Rx，為了較準確地測出其電阻值，某同學通過以下兩組測量數據，判斷電壓表S端是接a點還是接b點．當電壓表的S端接a點時，兩個電表的示數分別為11V、1.9A；當電壓表的S端接b點時，兩個電表的示數分別為10V、2.0A，那么該電阻的測量值較為準確的數值應等于5.0Ω，測量值與真實值的偏差情況是偏小（填“偏大”或“偏小”）．查看答案和解析>>
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