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【題目】如圖所示的甲、乙兩個實心均勻正方體放置在水平地面上且對地面的壓強相同,沿豎直方向從右側分別切去相同比例,并將切除部分疊放在對方剩余部分的上面,此時甲、乙剩余部分對地面的壓強分別為,下列關系正確的是

A.B.

C.D.都有可能

【答案】A

【解析】

若沿豎直方向將甲、乙兩個正方體按相同的比例分別截取一部分,剩余部分的壓強仍然相等,則截去的甲的質量大于乙的質量,再根據分析p′和p′的大小關系。

甲、乙兩個實心正方體放置在水平桌面上,它們對水平桌面的壓強相等,若沿豎直方向將甲、乙兩個正方體按相同的比例分別截取一部分,剩余部分的壓強仍然相等。設甲截取一部分為△m,設乙截取一部分為△m,因為是沿豎直方向將甲、乙兩個正方體按相同的比例分別截取一部分,所以△G>△G

疊放在對方剩余部分的上表面,則這時它們對水平地面的壓強:

SS、△G>△G,所以

又因為,所以

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組想測量某電源的電動勢(約為3V)和內阻(約為10Ω)。

1)張同學根據實驗室提供的器材連接的實物電路如圖甲所示,其中滑動變阻器的最大阻值為30Ω。對該實物電路,下列說法正確的是____________。(填選項前的字母)

A.滑動變阻器不起變阻作用

B.電流表的接線有誤

C.電流表的量程選用不當

D.電壓表的接線有誤

2)若實驗中發現電流表已損壞,李同學找來一個電阻箱R(最大阻值為999.9Ω),用電壓表和電阻箱測電源的電動勢和內阻,請將圖乙所示虛線框中的電路補充完整_______

3)根據(2)中實驗電路測得的多組電壓表的示數U與電阻箱的阻值R,在(縱坐標)—(橫坐標)坐標系中描點作出圖象。若圖線的斜率為k,圖線在縱軸上的截距為b,則該電源的電動勢E=___________________,內阻r=___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小型試驗火箭質量m100kg,點火后燃料能為火箭提供豎直向上的恒定推力F3600N。某次試驗中火箭從地面點火升空后,恒定推力持續了t110s,以后火箭失去推力落回地面。設空氣阻力大小恒為200N,不考慮火箭質量的變化,取g10m/s2。求:

1)火箭飛行過程達到的最大高度h

2)火箭在空中運動的總時間t

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一小球在斜面上處于靜止狀態,不考慮一切摩擦,如果把擋板由豎直位置繞 O 點緩慢轉至水平位置,則此過程中球對擋板的壓力 F1和球對斜面的壓力 F2的變化情況是(  )

A.F1先增大后減小,F2一直減小

B.F1先減小后增大,F2一直減小

C.F1 F2都一直在增大

D.F1 F2都一直在減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某小組設計了探究自由下落的小鋼球所做的運動性質的方案,實驗操作如下∶

①用如圖甲所示裝置,讓小鋼球從電磁鐵下邊緣自由下落,經過豎直下方光電門的水平細激光束時,毫秒計時器記錄下小球的遮光時間,測出釋放前小球球心到光電門光孔的豎直距離s,并用游標卡尺測出小球直徑d,示數如圖乙所示;

②多次改變光電門到釋放點的高度h,測出對應的小球遮光時間

③利用所測數據作出s圖像;

④分析圖像特點,判定運動性質。

(1)由圖乙可知小鋼球的直徑d=__________mm

(2)作出的s圖像是一條過原點的直線,說明小鋼球所做的運動是__________

(3)求得s圖像的斜率為k,則小鋼球下落的加速度大小為__________。(用所測物理量符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置驗證動量守恒定律,小車P的前端粘有橡皮泥,后端連接通過打點計時器的紙帶,在長木板右端墊放木塊以平衡摩擦力,推一下小車P,使之運動,與靜止的小車Q相碰粘在一起,繼續運動。

(1)實驗獲得的一條紙帶如圖乙所示,根據點跡的不同特征把紙帶上的點進行了區域劃分,用刻度尺測得各點到起點A的距離。根據碰撞前后小車的運動情況,應選紙帶上____________段來計算小車P的碰前速度。

(2)測得小車P(含橡皮泥)的質量為m1,小車Q(含橡皮泥)的質量為m2,如果實驗數據滿足關系式______________,則可驗證小車P、Q碰撞前后動量守恒。

(3)如果在測量小車P的質量時,忘記粘橡皮泥,則所測系統碰前的動量與系統碰后的動量相比,將_________(填偏大偏小相等”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在學習了液體壓強的知識后,某小組同學想研究物體浸沒在液體中后液體對容器底部壓強的增加量與哪些因素有關。他們選擇了一個柱形容器(如圖)和幾種液體,并找來體積、材料不同的若干實心金屬球進行實驗。實驗中他們保持液體不溢出,分別查得液體的密度,金屬球的體積和密度,并測得金屬球浸沒后液體對容器底部壓強的增加量,實驗數據記錄如下:

表一

實驗序號

(千克/3

(千克/3

(厘米3

(帕)

1

1000

2700

200

196

2

1000

8900

200

196

3

800

2700

250

196

4

2000

2700

100

196

表二

實驗序號

(千克/3

(千克/3

(厘米3

(帕)

5

1000

2700

400

392

6

1000

7800

400

392

7

800

2700

5000

392

8

2000

2700

200

392

1)分析比較實驗序號________的數據可以得出:相同體積的物體浸沒在同種液體中,液體對柱形容器底部的壓強增加量與物體的密度。________(選填“有關”或“無關”)

2)分析比較實驗序號15(或3748)的數據可以得出:_________________

3)進一步分析比較表一和表二中的數據可以得出:

①比較表一或表二可得:________________________________

②比較表一和表二可得:____________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】豎直導線ab與水平面上放置的圓線圈隔有一小段距離,其中直導線固定,線圈可自由運動,當同時通以如圖4所示方向的電流時(圓線圈內電流從上向下看是逆時針方向電流),則從左向右看,線圈將( )

A.不動。 B.順時針轉動,同時靠近導線。

C.順時針轉動,同時離開導線。 D.逆時針轉動,同時靠近導線。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某小組測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗打點計裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪,木板上有一滑塊,一端與通過電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過細線跨過定滑輪與托盤相連。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始向右運動,在紙帶上打出一系列小點:

(1)如圖是實驗中獲取的一條紙帶,1234567是計數點,相鄰兩計數點間還有4個打點未標出,計數點間的距離如圖所示。根據圖中數據計算滑塊的加速度a=_______m/s2;(保留2位有效數字)

(2)為測量動摩擦因數,還需要測量的物理量有_______

A.木塊的長度L B.砝碼的質量m1

C.滑塊的質量m2 D.托盤和砝碼的總質量m3

(3)滑塊與木板間的動摩擦因數μ=_______。(用上述物理量的符號表示,重力加速度為g

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