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2015年5月7日的一場歐洲冠軍杯半決賽中，巴薩羅那隊3：0戰勝拜仁隊．一次進攻中，巴薩羅那隊球員阿爾維斯傳球給隊友梅西，梅西一腳勁射破門，梅西接球時球速約為2m/s，球剛射出時速度約為10m/s，皮球質量為1kg，踢球瞬間對球平均作用力約為400N，球在水平方向運動了20m停止，梅西對球所做的功約為（）

A．50J B．48J C．8000J D．52J

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：2017屆廣東省五校協作體高三上學期第一次聯考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關系”實驗中，設計出如下實驗方案，實驗裝置如圖甲所示．已知小車（含遮光條））質量M，砝碼盤質量m0，長木板上固定兩個光電門A、B，其實驗步驟是：

A．按圖甲所示安裝好實驗裝置；

B．掛上細繩和砝碼盤（含砝碼），調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運動；

C．取下細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質量m；

D．將小車置于長木板上由靜止釋放，讓小車在木板上運動，并先后經過AB兩個光電門

E．重新掛上細繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼的質量，重復B-D步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度。

回答下列問題：

（1）按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量？______（填“是”或“否”）．

（2）如圖乙，遮光條的寬度為______mm。若遮光條寬度為d，經過光電門A、B時遮光時間分別為t1、t2，光電門A、B中心之間的距離為L，砝碼盤中砝碼的質量為m，重力加速度為g，則小車的加速度為______，小車受到的合外力為______（用題目給定的物理量符號表示）

（3）某同學將有關測量數據填入他所設計的表格中，他根據表中的數據畫出a-F圖象（如圖丙）．造成圖線不過坐標原點的一條最主要原因是：。

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科目：高中物理 來源：2017屆寧夏高三12月適應性考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在追尋科學家研究足跡的過程中，某同學為探究恒力做功和物體動能變化間的關系，采用了如圖甲所示的實驗裝置．

（1）實驗時，該同學用鉤碼的重力表示小車受到的合力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為應該采取的措施是______．（填選項前的字母）

A．保證鉤碼的質量遠小于小車的質量

B．選取打點計時器所打的第1點與第2點間的距離約為2mm的紙帶來處理數據

C．把長木板不帶滑輪的一端適當墊高以平衡摩擦力

D．必須先接通電源再釋放小車

（2）如圖乙所示是實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續的六個計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T，相關計數點問的距離已在圖中標出，測出小車的質量為M，鉤碼的總質量為m．從打B點到打E點的過程中，合力對小車做的功是，小車動能的增量是（用題中所測各物理量的符號表示）

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科目：高中物理 來源：2017屆內蒙古高三上學期第三次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B為兩個質量相等的小球，由細線相連，再用輕質彈簧懸掛起來，在A、B間細線燒斷后的瞬間，A、B的加速度分別是

A．A、B的加速度大小均為g，方向都豎直向下

B．A的加速度為0，B的加速度大小為g、豎直向下

C．A的加速度大于g、豎直向上，B的加速度大小為g、豎直向下

D．A的加速度大小為g、豎直向上，B的加速度大小為g、豎直向下

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省高三上學期第四次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在利用自由落體運動驗證機械能守恒定律的實驗中，已知打點計時器電源頻率為50Hz，重物質量m=1．00kg，當地重力加速度g=9．80m/s2．

某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示，其中O點是打下的第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續點（其他點未畫出），該同學用毫米刻度尺測量O點到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中（單位cm）．

①這三組數據中不符合讀數要求的是；

②根據圖上所得的數據，應取圖中O點到恰當的點來驗證機械能守恒定律

③從O點到②問中所取的點，重物重力勢能的減少量△Ep= J，動能的增加量△Ek= J（結果保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省高三上學期第二次段考物理試卷（解析版） 題型：計算題

核聚變反應需要幾百萬度以上的高溫，為把高溫條件下高速運動的離子約束在小范圍內（否則不可能發生核反應），通常采用磁約束的方法（托卡馬克裝置）．如圖所示，環狀勻強磁場圍成中空區域，中空區域中的帶電粒子只要速度不是很大，都不會穿出磁場的外邊緣而被約束在該區域內．設環狀磁場的內半徑為R1=0．5m，外半徑R2=1．0m，磁場的磁感強度B=1．0T，若被束縛帶電粒子的荷質比為q/m=4×107C/kg，中空區域內帶電粒子具有各個方向的速度．求：