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某同學用毫米刻度尺先后三次測量一枝鉛筆的長度,測量的數據分別是183.0mm、183.4mm、183.0mm,那么這支鉛筆的長度就是


  1. A.
    183.0mm
  2. B.
    183.1mm
  3. C.
    183.13mm
  4. D.
    183.4mm
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在“研究勻變速直線運動”的實驗中:
①除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有
AC
AC
.(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源    B.電壓可調的直流電源  C.刻度尺    D?秒表    E.天平    F.重錘
②實驗過程中,下列做法正確的是
AD
AD

A.先接通電源,再使紙帶運動  
B.先使紙帶運動,再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處  
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
(2)在“驗證機械能守恒定律”實驗中,某同學按照正確的操作選得如圖1所示紙帶.其中0是起始點,A、B、C是打點計時器連續打下的3個點.該同學用毫米刻度尺測量0到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中.

①這三個數據中不符合有效數字讀數要求的是三段中的
OC
OC
段,讀數應記作
15.70
15.70
cm.
②已知當地的重力加速度g=9.80m/s2.該同學用AC段的平均速度作為重錘在B點的瞬時速度,則重錘在BO段運動過程中,重力勢能的減少量為
1.22mJ
1.22mJ
,動能的增加量為
1.20mJ
1.20mJ
. (均保留3位有效數字,重錘質量用m表示)
③如果當時電網中交變電流的頻率f偏大,而做實驗的同學并不知道,那么對實驗是否有影響?
有,會導致速度的測量偏小
有,會導致速度的測量偏小
.如有,對哪一個物理量的測量值有偏大還是偏小的影響?如無,說明理由
實際打點周期變小
實際打點周期變小

(3)有一種游標卡尺與普通的游標卡尺不同,它的游標尺的刻度線看起來很“稀疏“,使得讀數時比較清晰.這種游標卡尺的游標尺是“將39mm等分成20份”.用這種游標卡尺測量某物體的長度,如圖2所示,讀數是
21.50
21.50
mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用自由落體運動驗證機械能守恒定律時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖.其中O點是起始點,A、B、C是打點計時器連續打下的三個點,該同學用毫米刻度尺測量O點到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位cm).已知打點計時器電源頻率為50Hz,重錘質量為m,當地重力加速度g=9.80m/s2

(1)這三組數據中不符合有效數字讀數要求的是
OC
OC

(2)該同學用重錘取OB段的運動來驗證機械能守恒定律,先計算出該段重錘重力勢能的減小量為
1.22m
1.22m
,打點計時器打下的第一個點是O,計算跟B點對應的物體的瞬時速度,得到動能的增加量為
1.20m
1.20m
(均保留三位有效數字).這樣他發現重力勢能的減小量
大于
大于
(填“大于”或“小于”)動能的增加量,造成這一誤差的原因是
紙帶與打點計時器之間有摩擦使機械有少量的損失
紙帶與打點計時器之間有摩擦使機械有少量的損失

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用自山落體運動驗證機械能守恒定律時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O點是起始點,A、B、C是打點計時器連續打下的三個點,該同學用毫米刻度尺測疑O點到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位cm).已知打點計時器電源頻率為50Hz,重錘質量為m,當地重力加速度g=9.80m/s2

(A)這三組數據中不符合有效數字讀數要求的是
OC
OC

(B)該同學用重錘取OB段的運動來驗證機械能守恒定律,先計算出該段重錘重力勢能的減小量為
1.22m
1.22m
,接著從打點計時器打下的第一個點0數起,數到圖中B點是打點計時器打下的第9個點,他用vB=gt計算跟B點對應的物體的瞬時速度,得到動能的增加量為
1.23
1.23
(均保留三位有效數字).這樣他發現重力勢能的減小量小于動能的增加量,造成這一錯誤的原因是
實際測得的高度比自由落體對應下落的高度小
實際測得的高度比自由落體對應下落的高度小

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)“驗證機械能守恒定律”.某同學按照正確的操作選得紙帶如圖.其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續打下的3個點.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm).
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①這三個數據中不符合讀數要求的是
 
,應記作
 
cm.
②實驗中產生系統誤差的主要原因是
 
,使重錘重力勢能的減少量
 
(填大于或小于)動能的增加量.
③如果以v2/2為縱軸,以h為橫軸,則v2/2-h圖線是
 
,該圖線的斜率等于
 

(2)某同學設計了一個監測河水電阻率的實驗.他在一根內徑d=8.00mm的均勻玻璃管兩端裝上橡膠塞和電極,如圖(1),兩電極相距L=0.314m,其間充滿待測的河水.他先用多用電表“×1K”歐姆擋粗測管內水柱的電阻R,如圖(2),R=
 
Ω.
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為提高精度,他又用以下儀器再次測量水柱的電阻:電壓表(3V、15V、300kΩ)、電流表(300μA、50Ω)、滑動變阻器(1kΩ)、電源(12V、6Ω)及開關等,導線若干.圖(3)所示為包括(0,0)點在內的9個點表示他測得的9組(U,I)值.
回答以下問題:
①在圖(3)中畫出U-I圖線,并通過圖線求出水柱的電阻R=
 
Ω.(保留兩位有效數字)
②根據上述數據計算河水的電阻率ρ=
 
Ω.m.(保留兩位有效數字)
③按照實驗要求,將圖(4)中的儀器連接成完整實驗電路.
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細線的結點,OB和OC為細線.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出力的圖示.
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(a)做好實驗準備后,先用兩個彈簧秤把橡皮條的結點拉到某一位置O,此時需要記錄的是O點位置,
 
 

(b)某同學已作出F1、F2和實驗測量值F′的圖示,請在圖乙中作出F1、F2合力理論值F的圖示.
(c)圖乙中的F與F’兩力中,方向一定沿AO方向的是
 

(d)本實驗采用的科學方法是
 

A.理想實驗法       B.等效替代法    C.控制變量法       D.建立物理模型法
(2)在驗證機械能守恒定律實驗中:
①關于本實驗的敘述中,正確的有
 

A.需用天平測出重錘的質量
B.驗證機械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面
C.打點計時器用四節干電池串聯而成的電池組作為電源
D.打點計時器安裝時要使兩限孔位于同一豎直線上并安裝穩定,以減少紙帶下落過程中的阻力
②驗證機械能是否守恒時,實驗中計算某一點的速度,甲同學用v=gt來計算,乙同學用v n=
(sn+sn+1)2T
來計算.其中
 
同學的計算方法更符合實驗要求.
③本實驗中引起誤差的主要原因是
 

④丙同學按照正確的操作,紙帶如圖.其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續打下的3個點.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm).
這三個數據中不符合讀數要求的是
 
,應記作
 
cm.重錘下落過程中的實際加速度a=
 
 m/s2.(結果保留二位有效數字)
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