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如圖1所示為“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的裝置圖．
（1）（2分）圖2為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的紙帶（部分），紙帶上每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)未標(biāo)出．則打B點(diǎn)時(shí)小車的速度為    m/s．（已知電源頻率50Hz，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）（4分）利用實(shí)驗(yàn)中的某條紙帶，所得數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你在坐標(biāo)紙上作出v—t圖象，并根據(jù)該圖像說(shuō)明小車運(yùn)動(dòng)規(guī)律：初速為     加速度為       直線運(yùn)動(dòng)．
（1）2.94（2分）
（2）v—t圖象如圖所示（2分）  0.37 m/s2—0.40m/s2（1分） 2.2 m/s2—2.6m/s2（1分）  
本題考查“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)（1）B點(diǎn)為AC兩點(diǎn)的中間時(shí)刻，中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度（2）描點(diǎn)過程中要讓盡可能多的點(diǎn)落在傾斜直線上，不再直線上的點(diǎn)要分居線的兩側(cè)，偏離太遠(yuǎn)的點(diǎn)舍去不要，由直線的斜率表示加速度大小，與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)即為t=0時(shí)刻的速度
點(diǎn)評(píng)：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的應(yīng)用在力學(xué)實(shí)驗(yàn)中占有一定的分量，勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律也要牢記，得到加速度數(shù)值有兩種方式：數(shù)學(xué)計(jì)算和圖像法
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如右圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電．小車的質(zhì)量為m1，小盤（及砝碼）的質(zhì)量為m2．

（1）下列說(shuō)法正確的是_______。
A．為平衡小車與水平木板之間摩擦力，應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在掛小盤（及砝碼）的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
C．本實(shí)驗(yàn)中要滿足m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1的條件
D．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作圖像
（2）實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如右圖所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a=                    ；

（3）某同學(xué)在平衡好摩擦力后，保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如右圖所示，若牛頓第二定律成立，重力加速度g=10m/s2，則小車的質(zhì)量為______kg，小盤的質(zhì)量為______kg。(二個(gè)結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字)

（4）如果砝碼的重力越來(lái)越大時(shí)，小車的加速度不能無(wú)限制地增加，會(huì)趨近于某一極限值，此極限值為_____ m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為某次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s。
（1）根據(jù)紙帶上所給出的數(shù)據(jù)，計(jì)算各點(diǎn)的瞬時(shí)速度，得vB=      m/s，vC=     m/s，vD=        m/s。（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
（2）在如圖所示的坐標(biāo)系中，以打A點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，作出小車的v-t圖線，并根據(jù)圖線求出a=      m/s2，紙帶上A點(diǎn)的速度vA=       m/s。（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，一個(gè)小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，用每間隔1/10s曝光一次的頻閃相機(jī)拍攝不同時(shí)刻小球位置的照片，即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個(gè)小球的像之間的時(shí)間間隔為1/10s，測(cè)得小球在幾個(gè)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)位移(數(shù)據(jù)見表)，則

（1）小球在連續(xù)相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移之差        (填“相等”或“不相等”)，小球的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)屬              直線運(yùn)動(dòng)。
（2）有甲、乙兩位同學(xué)計(jì)算小球加速度方法如下：
甲同學(xué)：
乙同學(xué)：
你認(rèn)為甲、乙中哪位同學(xué)的計(jì)算方法正確?      ，加速度值為          m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲的直徑如上圖所示，則該金屬絲的直徑為           ．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點(diǎn)，相鄰記數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未標(biāo)出，設(shè)A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)

（1）由圖判斷小車做       ________運(yùn)動(dòng)
（2）BE間的速度vBE =         _______m/s
（3）C點(diǎn)的瞬時(shí)速度vC=    __________m/s
（4）小車的加速度a=          ______m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

(1)圖乙中的_________________是力F1和F2的合力的理論值；_______________是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值。
(2)在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化? （   ）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中：
( 1 )所用重錘的質(zhì)量m=1.0kg,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率50Hz，打下的紙帶如右圖所示(圖中的數(shù)據(jù)為從起始點(diǎn)O到該點(diǎn)的距離)，則 在打B點(diǎn)時(shí)，重錘的速度=_____________m/s,重錘的動(dòng)能=___________J，從開始下落到打B點(diǎn)時(shí)，重錘的勢(shì)能減小量=_________J(取兩位有效數(shù)字)．

( 2 )根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度,量出下落距離h，則以為縱軸，以h為橫軸，畫出的圖線應(yīng)是下圖所示中的哪個(gè)（      ）

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)和可以得到的結(jié)論是：                           。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）在證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中：
（1）為使橡皮筋沿豎直方向伸長(zhǎng)，那么互成角度的兩彈簧秤所施的力F1和F2必須（　　）
A．等大                      B. 互相垂直
C．水平分力等大反向          D. 豎直分力等大
（2）．如圖所示，用A，B兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉橡皮條的D端（O端固定），當(dāng)把D端拉到E處時(shí)，α＋β=90°；然后保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸變小時(shí)，要使D端仍在E處，可采用的辦法是（　　）

A．增大B的讀數(shù)，減小β角    B．減小B的讀數(shù)，減小角β
C．減小B的讀數(shù)，增大β角    D．增大B的讀數(shù)，增大β角
（3）．在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的有（　　）
A．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)，應(yīng)使兩細(xì)繩套之間的夾角為90o，以便算出合力的大小
B．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)，結(jié)點(diǎn)的位置必須與用一只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合
C．若用兩只彈簧秤拉時(shí)合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時(shí)拉力的圖示F’不完全重合，說(shuō)明“力的合成”的平行四邊形定則不一定普遍成立
D．若F1和F2的方向不變，而大小各增加1N，則合力F的方向不變，大小也增加1N

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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