【題目】如圖為“中國好歌聲”娛樂節目所設計的“導師戰車”，戰車可以在傾斜直軌道上運動。當坐在戰車中的導師按下按鈕，戰車就由靜止開始沿長10m的斜面沖向學員，最終剛好停在斜面末端的學員面前，此過程約歷時4s。在戰車運動過程中，下列說法正確的是（ ）
A.戰車在運動過程中導師處于失重狀態
B.戰車在運動過程中所受外力始終不變
C.戰車在傾斜直軌道上做勻變速直線運動
D.根據題中信息可以估算導師運動的平均速度
海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案
優翼小幫手同步口算系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學設計了如圖所示的電路來測量一個量程為3V的電壓表的內電阻（幾千歐），實驗室提供直流電源的電動勢為6V，內阻忽略不計；
(1)在該實驗中，認為當變阻器的滑片P不動時，無論電阻箱的阻值如何增減，aP兩點間的電壓保持不變；請從下列滑動變阻器中選擇最恰當的是：_______
A變阻器（0-2000Ω，0.1A） B變阻器（0-20Ω，1A） C變阻器（0-5Ω，1A）
(2)連接好線路后，先將變阻器滑片P調到最_______端，并將電阻箱阻值_______調到（填“0”或“最大”），然后閉合電鍵S，調節P，使電壓表滿偏，此后滑片P保持不動；
(3)調節變阻箱的阻值，記錄電壓表的讀數:最后將電壓表讀數的倒數U-1與電阻箱讀數R描點，并畫出圖己所示的圖線，由圖象得待測電壓表的內阻值為_______Ω。（保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】固定在水平地面的斜劈，其底端有一固定的擋板，質量為m的物塊甲通過輕彈簧與擋板連接，另一完全相同的物塊乙緊靠著物塊甲，已知斜劈的傾角為θ，兩物塊與斜劈之間的動摩擦因數均為μ，開始時在物塊乙上施加一沿斜劈向下的外力，使彈簧處于壓縮狀態，某時刻撤走外力， 當兩物塊沿斜劈向上運動的位移為x時，兩物塊具有最大速度v，最終兩物塊分離。已知重力加速度為g，則下列正確的說法是（ ）
A.兩物塊沿斜劈向上運動的位移為x時，輕彈簧的形變量為零
B.兩物塊剛好分離時，物塊甲的加速度大小為
C.從撤走外力到兩物塊具有最大速度，輕彈簧對物塊甲做的功為
D.從撤走外力到兩物塊具有最大速度，物塊甲對物塊乙做的功為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】科學研究發現，在月球表面：①沒有空氣 ②重力加速度約為地球表面的1/6 ③沒有磁場。若宇航員登上月球后，在空中同一高處同時釋放氫氣球和鉛球，忽略地球和其他星球對月球的影響，以下說法正確的有（ ）
A.氫氣球體積大，所以氫氣球不能看成質點
B.鉛球會對月球有吸引力，而氫氣球對月球沒有吸引力
C.氫氣球和鉛球都將做自由落體運動，且同時落到月球表面
D.氫氣球上升，鉛球落到月球表面
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傾角為
的斜面體置于粗糙的水平地面上，斜面上質量為4m的滑塊通過輕質剛性繩穿過光滑的圓環與質量為m的小球(可視為質點)相連輕繩與斜面平行。小球在水平面內做圓周運動，輕繩與豎直方向的夾角也為。斜面體和滑塊始終靜止，小球與圓環之間的繩長為L，重力加速度為g，下列說法正確的是
A.斜面體所受摩擦力大小為mg
B.滑塊所受摩擦力大小為2mg
C.若改變小球的轉速，當滑塊恰好不受摩擦力時，小球的動能為
D.若改變小球的轉速，當滑塊恰好不受摩擦力時，小球的向心加速度大小為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一帶負電的粒子只在電場力作用下沿x軸正向運動，其電勢能
隨位移x變化的關系如圖所示，其中
段是關于直線
對稱的曲線，
段是直線，則下列說法正確的是
A. 
處電場強度最小，但不為零
B. 
~
段電場強度大小方向均不變，為一定值
C. 粒子在0~段做勻變速運動，~段做勻速直線運動
D. 在0、、、處電勢
、
、
、
的關系為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示電路，可以測量電源的電動勢和內阻，所用的實驗器材有：
待測電源，電阻箱R（最大阻值999.9Ω），電阻R0（阻值為3.0
），電阻R1（阻值為3.0Ω），電流表A（量程為200mA，內阻為RA=6.0Ω），開關
．
實驗步驟如下：
①將電阻箱阻值調到最大，閉合開關；
②多次調節電阻箱，記下電流表的示數
和電阻箱對應的阻值
；
③以
為縱坐標，R為橫坐標，作
圖線（用直線擬合）；
④求出直線的斜率k和在縱軸上的截距b．
回答下列問題
（1）分別用
和
表示電源的電動勢和內阻，則與的關系式為 ．
（2）實驗得到的部分數據如下表所示，其中電阻
時電流表的示數如圖（b）所示，讀出數據，完成下表．答：① ，② ．
（3）在圖（c）的坐標紙上將所缺數據點補充完整并作圖，根據圖線求得斜率
= A-1Ω-1，截距
= A-1．
（4）根據圖線求得電源電動勢= V，內阻= Ω．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在 A、B兩處分別固定A、B兩枚釘子，A、B之間的距離為
l，A、B 連線與水平方向的夾角為。A處的釘子系一根長為 l 的細線，細線的另一端系一個質量為 m小球，將細線拉直，讓小球的初始位置與A點處于同一高度，小球由靜止釋放，細線與釘子B接觸后，小球繼續下降。取B點為參考平面，重力加速度為g，當小球運動到B點正下方的Q點時，下列說法正確的是（ ）
A.小球的速率為
B.小球的動能為
C.重力對小球的功率為0
D.小球對繩子的拉力為3mg
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組想用下圖所示裝置驗證動能定理。墊塊的作用是使長木板產生一個合適的傾角來平衡小車運動過程中受到的阻力，小車的凹槽可以添加鉤碼以改變小車的質量，用小桶以及里面的細沙的重力來替代小車受到的合力，可以改變細沙的多少來改變合力的大小。已知打點計時器的打點頻率為f，當地重力加速度為g。
(1)要完成實驗，必須測量哪些物理量___
A. 紙帶上某兩點間的距離x，以及這兩點的瞬時速度
B. 長木板的傾角α
C. 小車及凹槽內鉤碼的總質量M
D. 小桶及里面細沙的總質量m
(2)仔細平衡小車受到的阻力，并多次改變小車的質量M和小桶里面細沙的質量m，通過測量和計算發現：合力的功總是大于兩點動能的差值，這___（填“符合”或“不符合“）實驗的實際情況。
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