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(8分) 在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗時:

(1)我們已經知道,物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質量(m)兩個因素有關。要研究這三個物理量之間的定量關系的基本思路是                                                                     

(2)某同學的實驗方案如圖所示,她想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力,為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是:

a.                                                              

b                                                           

(3)該同學利用實驗中打出的紙帶求加速度時,處理方案有兩種:

A、利用公式計算;  

B、根據利用逐差法計算。

兩種方案中,你認為選擇方案_________比較合理。

(8分) (1)先保持m不變,研究aF的關系;再保持F不變,研究am的關系(2分);(2)a.把木板的末端墊起適當高度以平衡摩擦力(2分);b.砂和桶的質量遠小于小車質量(2分);(3)B  (2分)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(20分)

Ⅰ(10分)

在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關系”實驗中,甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數,他們在橡皮繩下端依次逐個掛上鉤碼(每個鉤碼的質量均為m=0.jkg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標Xi(下標i表示掛在繩下端鉤碼個數)。然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標Xi,繩下端面坐標的值Xi=(Xi+ Xi)/2的數據如下表:

掛在橡皮繩下端的鉤碼個數

橡皮繩下端的坐標(Xi/mm)

1

216.5

216.5

2

246.7

232.0

3

284.0

246.5

4

335.0

264.2

5

394.5

281.3

6

462.0

301.0

(1)同一橡皮繩的Xi                  Xi(大于或小于);

(2)                  同學的數據更符合實驗要求(甲或乙);

(3)選擇一組數據用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數k(N/m);

(4)為了更好的測量勁度系數,在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些?

Ⅱ. (10分)

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,某同學測得電流—電壓的數據如下表所示:

電流I/mA

2.7

5.4

12.4

19.5

27.8

36.4

47.1

56.1

69.6

81.7

93.2

電壓U/V

0.04

0.08

0.21

0.54

1.30

2.20

3.52

4.77

6.90

9.12

11.46

(1)用上表數據描繪電壓隨電流的變化曲線;

(2)為了探究燈絲電阻與溫度的關系,已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示;請指出圖線的特征,并解釋形成的原因。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

 (20分)

Ⅰ(10分)

在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關系”實驗中,甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧。為測量橡皮繩的勁度系數,他們在橡皮繩下端依次逐個掛上鉤碼(每個鉤碼的質量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標Xi(下標i表示掛在繩下端鉤碼個數)。然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標Xi,繩下端面坐標的值Xi=(Xi+Xi)/2的數據如下表:

掛在橡皮繩下端的鉤碼個數

橡皮繩下端的坐標(Xi/mm)

1

216.5

216.5

2

246.7

232.

3

284.0

246.5

4

335.0

264.2

5

394.5

281.3

6

462.0

301.0

(1)同一橡皮繩的Xi                  Xi(大于或小于);

(2)                  同學的數據更符合實驗要求(甲或乙);

(3)選擇一組數據用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數k(N/m);

(4)為了更好地測量勁度系數,在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些?

Ⅱ. (10分)

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,某同學測得電流-電壓的數據如下表所示:

電流I/mA

2.7

5.4

12.4

19.5

27.8

36.4

47.1

56.1

69.6

81.7

93.2

電壓U/V

0.04

0.08

0.21

0.54

1.30

2.20

3.52

4.77

6.90

9.12

11.46

(1)用上表數據描繪電壓隨電流的變化曲線;

(2)為了探究燈絲電阻與溫度的關系,已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示;請指出圖線的特征,并解釋形成的原因。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源:2010年普通高等學校招生全國統一考試(浙江卷)理綜物理部分 題型:實驗題

(20分)

Ⅰ(10分)

在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關系”實驗中,甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數,他們在橡皮繩下端依次逐個掛上鉤碼(每個鉤碼的質量均為m=0.jkg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標Xi(下標i表示掛在繩下端鉤碼個數)。然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標Xi,繩下端面坐標的值Xi=(Xi+ Xi)/2的數據如下表:

掛在橡皮繩下端的鉤碼個數

橡皮繩下端的坐標(Xi/mm)[來源:學_科_網]

1

216.5

216.5

2

246.7

232.0

3

284.0

246.5

4

335.0

264.2

5

394.5

281.3

6

462.0

301.0

(1)同一橡皮繩的Xi                   Xi(大于或小于);

(2)                   同學的數據更符合實驗要求(甲或乙);

(3)選擇一組數據用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數k(N/m);

(4)為了更好的測量勁度系數,在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些?

Ⅱ. (10分)

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,某同學測得電流—電壓的數據如下表所示:

電流I/mA

2.7

5.4

12.4

19.5

27.8

36.4

47.1

56.1

69.6

81.7

93.2

電壓U/V

0.04

0.08

0.21

0.54

1.30

2.20

3.52

4.77

6.90

9.12

11.46

(1)用上表數據描繪電壓隨電流的變化曲線;

(2)為了探究燈絲電阻與溫度的關系,已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示;請指出圖線的特征,并解釋形成的原因。

 

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科目:高中物理 來源:2010年高考試題(浙江卷)解析版 題型:實驗題

 (20分)

Ⅰ(10分)

在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關系”實驗中,甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧。為測量橡皮繩的勁度系數,他們在橡皮繩下端依次逐個掛上鉤碼(每個鉤碼的質量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標Xi(下標i表示掛在繩下端鉤碼個數)。然后逐個拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標Xi,繩下端面坐標的值Xi=(Xi+Xi)/2的數據如下表:

掛在橡皮繩下端的鉤碼個數

橡皮繩下端的坐標(Xi/mm)

1

216.5

216.5

2

246.7

232.

3

284.0

246.5

4

335.0

264.2

5

394.5

281.3

6

462.0

301.0

(1)同一橡皮繩的Xi                   Xi(大于或小于);

(2)                   同學的數據更符合實驗要求(甲或乙);

(3)選擇一組數據用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數k(N/m);

(4)為了更好地測量勁度系數,在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些?

Ⅱ. (10分)

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,某同學測得電流-電壓的數據如下表所示:

電流I/mA

2.7

5.4

12.4

19.5

27.8

36.4

47.1

56.1

69.6

81.7

93.2

電壓U/V

0.04

0.08

0.21

0.54

1.30

2.20

3.52

4.77

6.90

9.12

11.46

(1)用上表數據描繪電壓隨電流的變化曲線;

(2)為了探究燈絲電阻與溫度的關系,已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示;請指出圖線的特征,并解釋形成的原因。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(8分)利用實驗探究“當合外力大小一定時,物體運動的加速度大小與其質量成反比”.給定的器材有:傾角可以調節的長斜面(如圖)、小車、計時器、米尺、天平(含砝碼)、鉤碼等.在實驗過程中不考慮摩擦,重力加速度為g,請結合下列實驗步驟回答相關問題.

(1)用天平測出小車的質量為m

(2)讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2,用計時器記下所用的時間為t

(3)用米尺測出A1A2之間的距離為S;則:小車的加速度大小a            

(4)用米尺測出A1相對于A2的高度為h;則:小車所受的合外力大小F                  

(5)在小車中加鉤碼,用天平測出此時小車與鉤碼的總質量,同時通過改變斜面的傾角來改變固定點A1相對于A2的高度h,測出小車從A1靜止開始下滑到斜面底端A2所需的時間t;問:質量不相等的前后兩次應怎樣操作才能使小車所受合外力大小一定?

答:                                                                      

(6)多次改變小車與鉤碼的總質量進行實驗,測出各次對應的ht的值.

          為縱坐標、          為橫坐標建立坐標系,根據各組數據在坐標系中描點.如果這些點在一條過原點的直線上,則可間接說明“當合外力大小一定時,物體運動的加速度大小與其質量成反比”.

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