【題目】如圖所示，在方向水平向右的勻強電場中，一不可伸長的絕緣細線長度為L，一端連著一個質量為m的帶電小球，另一端固定于O點，當小球靜止在B點時，細線與豎直方向的夾角θ＝37°（sin37°＝0. 6， cos37°＝0. 8），則（ ）
A.勻強電場的強度大小為
B.電場中A、B兩點的電勢差為
C.當小球從A點由靜止釋放至B點，則小球經B點時的速度大小為
D.當小球從A點由靜止釋放至B點，則小球經B點時的速度大小為
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，勻強電場水平向左，帶正電的小物塊沿絕緣水平面向右運動，經A點時動能為100J，經B點時動能減少了原來的4/5.在減小的動能中有3/5轉化為電勢能，則它再次經過B點時具有的動能大小為（）
A.4JB.6JC.8JD.12J
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【題目】如圖所示，質量分別為 2m、m 的小滑塊 A、B，其中 A 套在固定的豎直桿上，B 靜置于水平地面上，A、B 間通過鉸鏈用長為 L 的剛性輕桿連接。一輕彈簧左端與 B 相連， 右端固定在豎直桿上，彈簧水平。當α=30°時，彈簧處于原長狀態此時將 A 由靜止釋放， 下降到最低點時α變為 45°，整個運動過程中，A、B 始終在同一豎直平面內，彈簧在彈性限度內，忽略一切摩擦，重力加速度為 g。則 A 下降過程中（ ）
A. A、B 組成的系統機械能守恒
B. 彈簧彈性勢能的最大值為
C. A 下降到最低點時 B 的速度達到最大
D. A 的速度達到最大值前，地面對 B 的支持力小于 3mg
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【題目】利用如圖所示的實驗裝置，可探究平行板電容器電容C的影響因素。現使靜電計的金屬外殼、極板B接地，若保持極板上的電荷量Q不變，下列現象可能出現的是（ ）
A.僅讓B極板上移，觀察到靜電計張角變小
B.僅讓B板向左移，觀察到靜電計張角變小
C.僅插入有機玻璃，觀察到靜電計張角變小
D.僅插入有機玻璃，觀察到靜電計張角變大
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【題目】如圖為汽車的機械式手剎（駐車器）系統的結構示意圖，結構對稱。當向上拉動手剎拉桿時，手剎拉索（不可伸縮）就會拉緊，拉索OD、OC分別作用于兩邊輪子的制動器，從而實現駐車的目的。則以下說法正確的是（ ）
A.當OD、OC兩拉索夾角為60°時，三根拉索的拉力大小相等
B.拉動手剎拉桿時，拉索AO上拉力總比拉索OD和OC中任何一個拉力大
C.若在AO上施加一恒力，OD、OC兩拉索夾角越小，拉索OD、OC拉力越大
D.若保持OD、OC兩拉索拉力不變，OD、OC兩拉索越短，拉動拉索AO越省力
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【題目】如圖所示，虛線為電場中一簇水平的等間距的等差等勢面，實線為一帶正電的質點通過該區域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點。說法正確的是（ ）
A.軌跡上P點電勢比Q點電勢高
B.帶電質點通過該電場區域時加速度不變
C.帶電質點通過Q點時動能較小
D.帶電質點運動過程中，電場力做正功
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【題目】在研究電磁感應現象的實驗中所用的器材如圖所示，回答下列問題：
（1）將未完成的電路補充完整______________________________；
（2）連接好電路后，寫出能產生感應電流的一種情況：______________________________
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【題目】將繩的一端與簧片相連，繩可隨簧片振動。當簧片振動形成穩定繩波后，給裝置拍照，部分照片如圖甲所示，繩波的波動圖像如圖乙所示。從某時刻開始計時，繩上P點的振動圖像如圖丙所示。則下列說法正確的是（ ）
A.圖甲中質點P正向下運動
B.開始計時0.5 s后將再一次出現圖甲波形
C.這列波的傳播速度為2.0 m/s
D.提高振動簧片的每秒振動次數，波長將會減小
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【題目】某實驗小組利用圖示裝置來測定滑塊與桌面間的動摩擦因數，具體實驗步驟如下：
①首先用游標卡尺測量出遮光片寬度為d；然后將遮光片固定在滑塊上；
②如圖所示，將滑塊置于桌面上左端A處，與桌面平行的細繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物連接，保持滑塊靜止，測量重物離地面的高度h；
③在距滑塊h處固定一個光電門，滑塊由靜止釋放后開始運動并最終停在木板上的C點（未與滑輪碰撞），記下數字毫秒計測出遮光片經過光電門所用的時間；并用毫米刻度尺測量出C、A間的距離s；（已知重力加速度為g）。請完成以下問題：
(1)若游標卡尺讀數如圖所示，則遮光片寬度d=_______cm；
(2)某次實驗中數字毫秒計的示數為Δt，則滑塊和桌面的動摩擦因數為_________（用d，s，h，Δt、g表示）
(3)本實驗在獲得小車通過光電門的瞬時速度時存在誤差，測量的速度值______（填“大于”“等于”或“小于”）遮光片中心通過光電門時的瞬時速度的真實值。
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