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【題目】“軌道康復者”是“垃圾”衛星的救星，被稱為“太空110”，它可在太空中給“垃圾”衛星補充能源，延長衛星的使用壽命，假設“軌道康復者”的軌道半徑為地球同步衛星軌道半徑的五分之一，其運動方向與地球自轉方向一致，軌道平面與地球赤道平面重合，下列說法正確的是

A. “軌道康復者”的加速度是地球同步衛星加速度的25倍

B. “軌道康復者”的速度是地球同步衛星速度的倍

C. 站在赤道上的人觀察到“軌道康復者”向西運動

D. “軌道康復者”可在高軌道上加速，以實現對低軌道上衛星的拯救

【答案】AB

【解析】根據公式可得 “軌道康復者”的加速度是地球同步衛星加速度的25倍，A正確；根據公式可得“軌道康復者”的速度是同步衛星的速度倍，即大于地球自轉的速度，故站在赤道上的人觀察到“軌道康復者”向東運動，B正確C錯誤； “軌道康復者”在高軌道上加速，則做離心運動，向更高軌道運動，所以不能對低軌道上衛星的拯救，D錯誤；

練習冊系列答案

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【題目】如圖所示的xOy坐標系中，x軸上固定一個點電荷Q，y軸上固定一根光滑絕緣細桿（細桿的下端剛好在坐標原點O處），將一個套在桿上重力不計的帶電圓環（視為質點）從桿上P處由靜止釋放，圓環從O處離開細桿后恰好繞點電荷Q做圓周運動。下列說法正確的是（）

A. 圓環沿細桿從P運動到O的過程中，速度可能先增大后減小

B. 圓環沿細桿從P運動到O的過程中，加速度可能先增大后減小

C. 增大圓環所帶的電荷量，其他條件不變，圓環離開細桿后仍然能繞點電荷做圓周運動

D. 將圓環從桿上P的上方由靜止釋放，其他條件不變，圓環離開細桿后仍然能繞點電荷做圓周運動

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【題目】如圖所示，在同一豎直面上，質量為2m的小球A靜止在光滑斜面的底部，斜面高度為H＝2L．小球受到彈簧的彈性力作用后，沿斜面向上運動．離開斜面后，運動到最高點時與靜止懸掛在此處的小球B發生彈性碰撞（碰撞過程無動能損失），碰撞后球B剛好能擺到與懸點O同一高度，球A沿水平方向拋射落在水平面C上的P點，O點的投影O/與P的距離為L/2．已知球B質量為m，懸繩長L，視兩球為質點，重力加速度為g，不計空氣阻力，求：

（1）球B在兩球碰撞后一瞬間的速度大小；

（2）球A在兩球碰撞前一瞬間的速度大小；

（3）彈簧的彈性力對球A所做的功。

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【題目】把一個質量為1 kg的物體放在水平面上，用8 N的水平拉力使物體從靜止開始運動，物體與水平面的動摩擦因數為0.2，物體運動2 s時撤掉拉力。（g取10 m/s2）

求：（1）2 s末物塊的動能。

（2）2 s后物塊在水平面上還能向前滑行的最大距離。

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【題目】從科學方法而言物理學中“用一個力代替幾個力，且效果相同”，所運用的方法是（）

A. 控制變量 B. 等效代替 C. 理想實驗 D. 建立模型

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【題目】如圖為氫原子能級的示意圖，現有大量的氫原子處于以n = 4的激發態，當向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光。關于這些光下列說法正確的是( )

A. 最容易表現出衍射現象的光是由n = 4能級躍遷到n = 1能級產生的

B. 頻率最小的光是由n =2能級躍遷到n =1能級產生的

C. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光

D. 用n = 2能級躍遷到n =1能級輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發生光電效應

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【題目】如圖所示，豎直平面內的半圓形軌道下端與水平面相切，B、C分別為半圓形軌道的最低點和最高點。小滑塊（可視為質點）沿水平面向左滑動，經過A點時的速度vA=6.0m/s。已知半圓形軌道光滑，半徑R=0.40m，滑塊與水平面間的動摩擦因數 =0.50，A、B兩點間的距離l=1.10m。取重力加速度g=10m/s2。求：

（1）滑塊運動到B點時速度的大小vB；

（2）滑塊運動到C點時速度的大小vC；

（3）滑塊從C點水平飛出后，落地點與B點間的距離x。

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【題目】如圖所示，一輛質量m=2kg的平板車左端放有質量M=3kg的小滑塊，滑塊與平板車之間的動摩擦因數μ=0．4，開始時平板車和滑塊共同以v0=2m/s的速度在光滑水平面上向右運動，并與豎直墻壁發生碰撞，設碰撞時間極短且碰撞后平板車速度大小保持不變，但方向與原來相反．平板車足夠長，以至滑塊不會滑到平板車右端．（取g=10m/s2）求：