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如圖2所示，一小球自A點(diǎn)由靜止自由下落，到B點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸，到C點(diǎn)時(shí)彈簧被壓縮到最短．若不計(jì)彈簧質(zhì)量和空氣阻力，在小球由A－B—C的運(yùn)動過程中

A．小球的機(jī)械能守恒

B．小球的重力勢能減少

C．小球的動能先增大后減少

D．彈簧的彈性勢能先增大后減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動的家庭實(shí)驗(yàn)裝置，如圖1所示，在水平桌面上放置一個(gè)斜面，每次都讓鋼球從斜面上的同一位置滾下，滾過桌邊后鋼球便做平拋運(yùn)動．在鋼球拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板（還有一個(gè)用來調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫），木板上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫紙，這樣便能記錄鋼球在自紙上的落點(diǎn)，進(jìn)而可以測出平拋的水平距離

（1）為了方便測出鋼球做平拋運(yùn)動的水平距離，需要在桌子邊緣加上某一器材，請寫出該器材名稱

鉛垂線（或答重錘）

（2）已知平拋運(yùn)動在豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律與自由落體運(yùn)動相同，在此前提下，利用下面的方法就可以探究鋼球水平分速度的特點(diǎn)，請把步驟③補(bǔ)充完整．
①調(diào)節(jié)木板高度，使木板上表面與桌面的距離為某一確定值y，如圖2所示．讓小球從斜面上某一位置A無初速度釋放，測出水平距離x₁；
②調(diào)節(jié)木板的高度，使木板上表面與桌面的距離為某一確定值4y，讓小球從斜面上同一位置A無初速度釋放，測出水平距離x₂；
③若x₁、x₂滿足

x₂=2x_l

關(guān)系，則說明小球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動．

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科目：高中物理 來源：黃崗中學(xué)　高一物理(下冊)、綜合測試卷(一) 題型：038

是豎直平面內(nèi)的1／4圓弧軌道，在下端B與水平直軌道相切，如圖綜所示．一小球自A點(diǎn)起由靜止開始沿軌道下滑．已知圓軌道半徑為R，球的質(zhì)量為m，不計(jì)各處摩擦．求：