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【題目】如圖所示,光滑金屬導軌中的兩軌道平行且相距為,在導軌的右端接有一阻值為的電阻,水平導軌無限長。在邊界的右邊存在一個磁感應強度為、方向垂直軌道平面豎直向上的勻強磁場,邊界的左邊不存在磁場。現將一長度為、質量為、阻值也為的金屬桿置于邊界的左邊。現用該金屬桿的中心位置沿水平方向壓縮固定在光滑水平地面的輕質彈簧(彈簧與桿不相連),當彈簧的彈性勢能為時,由靜止釋放彈簧,所有金屬導軌電阻不計,彈簧恢復到原長時金屬桿還未進入磁場。求:

1)在金屬桿運動的整個過程中回路中產生電流的最大值;

2)從開始運動到桿的加速度為時,這個過程中電阻產生的焦耳熱;

3)金屬桿進入磁場后能滑行的最大位移

【答案】1 2 3

【解析】

1)金屬桿獲得的最大速度根據能量守恒定律有:ab桿剛進入磁場時的電動勢最大為:E=BLv,此時回路中的電流最大,由閉合電路的歐姆定律可得:,由以上三式解得:

2)當桿的加速度為a時,設此時桿的速度為v2,由牛頓第二定律得:,閉合電路的歐姆定律,由以上兩式解得:,設此時R上產生的焦耳熱為Q,由于ab金屬桿與R的阻值相同,故當R上產生的焦耳熱為Q時,金屬桿上產生的焦耳熱也為Q,此時桿的速度為v2,由能量守恒定律可得:,解得

3)對ab金屬桿在水平軌道的全過程應用動量定理有:,其中:,所以通過回路中的總電荷量有:,根據電流的定義有:,其中s為桿滑行的距離,由此可得:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某物理興趣小組設計了一個實驗來驗證機械能守恒定律,實驗操作如下:

(1)用游標卡尺測出小鋼球的直徑d,讀數如下圖,圖中上部分為刻度放大圖,d=_________mm。

(2)用一輕質細線一端栓接一質量為m的小鋼球,細線的另一端固定于懸點O,豎直背景板是一個圓心在O點的大量角器,大量角器的零度刻線水平,讓小鋼球靜止在最低點,用毫米刻度尺量出懸線長為l

(3)將小鋼球拉起,細線被水平拉直,此時小鋼球位置記為AOA與大量角器零度刻線等高、平行,在小鋼球下擺的路徑上選一位置B,讀出OBOA的夾角θ,將光電門固定在位置B(小球通過B點時光線恰好能通過球心)上。現讓小鋼球從A點從靜止釋放,運動過程中小鋼球不與背景板摩擦、碰撞,用光電門測出小鋼球通過光電門的時間Δt,那么在小鋼球從AB的過程中,小鋼球的重力勢能減少量ΔEP=________ , 動能增加量ΔEk=_________ ,(寫出表達式,題中字母為已知量),觀察在誤差允許的范圍內ΔEPΔEk是否相等。

(4)在小鋼球下擺的路徑上再分別選取C、D、E、F……多個位置,重復剛才實驗,得出實驗結論。一般情況下,實驗中測算出來的重力勢能減少量ΔEP ______ 動能增加量 ΔEk (填寫等于”、“大于小于”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的圓弧軌道,O為圓心,AO水平。兩相同小球ab分別從圓周上的AB兩點水平拋出,兩小球均能到達C(位于O點正下方)OB連線與豎直方向夾角θ=60°,不考慮空氣阻力的影響,以下說法正確的是

A. ab兩球到達C點的時間之比為1

B. ab兩球到達C點的過程中,動能增加量之比為1

C. ab兩球到達C點時重力的瞬時功率之比為1

D. ab兩球到達C點的過程中,速度增量之比為21

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究物質的密度的實驗中,如圖所示是實驗用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g50g20g10g5g等。請正確填寫下列空格:

(1)調節天平時應將__________移至零刻度處,然后調節_______________,使天平橫梁平衡。

(2)小明同學進行了下列實驗操作:

A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V

B.用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1

C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2

以上操作的正確順序是:_________________(填字母代號)。

(3)小明測量燒杯和鹽水的總質量m1時,估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右。試加砝碼時,用鑷子夾取100g50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下___________ g砝碼,試加上其它砝碼,同時調節游碼。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個實驗小組在完成驗證機械能守恒定律的實驗中,分別用了以下兩種方法:

(1)第一組利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

①該小組同學進行了如下實驗操作:

A.打點計時器接到電源的“直流輸出”上

B.釋放紙帶后接通電源,打出一條紙帶,并更換紙帶重復若干次

C.選擇理想的紙帶,在紙帶上取若干個連續點,分別測出這些點到起始點的距離

D.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

其中操作不當的步驟是 ____________(填選項前的字母)

②若所用電源的周期為T,該同學經正確操作得到如圖所示的紙帶,O點為打點計時器打下的第一個點。分別測出連續點A、B、C與O點之間的距離h1、h2、h3,重物質量為m,重力加速度為g。根據以上數據可知,從O點到B點,重物的重力勢能的減少量等于 ______ ,動能的增加量等于 ______ 。(用所給的符號表示)

(2)另一組同學用如圖所示的裝置驗證機械能守恒定律。物體A和B系在輕質細繩兩端跨過光滑輕質定滑輪,讓A、B由靜止釋放(物體A質量大于B)。1、2處分別安裝光電門,用來測量物體上的遮光片通過該處的時間。

①實驗中測量出物體A的質量mA 、物體B的質量mB、遮光片的寬度d、光電門1、2間的距離h 、遮光片通過光電門1、2的時間t1、t2 ,則可計算出遮光片經過光電門1時速率為___________

② 若實驗滿足表達式_________________________(用①中測出物理量的符號和重力加速度g表示),則可驗證機械能守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲小球從距地45m高處自由落下,1s后乙小球從距地30m高處自由落下,不計空氣阻力(重力加速度g10m/s2)。 求:

(1)兩小球等高時,甲、乙兩小球的速度大小及離地高度;

(2)以甲開始下落時刻為計時起點,定量畫出兩小球間的豎直距離隨時間變化的圖象。(設兩球落地后均立即靜止在原地)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究功與速度變化關系的實驗中,利用如圖所示的裝置。實驗步驟如下:

小物塊在橡皮筋的作用下彈出,沿光滑水平桌面滑行后平拋落至水平地面上,落點記為

在釘子上分別套上2條、3條、4...同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長度都保持一致,重復步驟,小物塊落點分別記為......

測量相關數據,進行數據處理。

(1)若要求出小物塊從桌面拋出時的動能,需要測量下列物理量中的________(填正確答案標號,g己知)

A.小物塊的質量m

B.橡皮筋的原長x

C.橡皮筋的伸長量Δx

D.桌面到地面的高度h

E.小物塊拋出點到落地點的水平距離L

(2)如果小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于________(偶然誤差系統誤差”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示兩個物體與圓盤保持相對靜止,隨圓盤一起作勻速圓周運動,則AB分別受到幾個力的作用(

A. 35

B. 34

C. 45

D. 46

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一傾角=的足夠長斜面體固定在水平地面上,一個物塊靜止在斜面上。現用大小為F=kt,(k為常量,Ft的單位均為國際標準單位)的拉力沿斜面向上拉物塊,物塊受到的摩擦力Ff隨時間變化的關系圖象如圖乙所示,物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10m/s2,則下列判斷正確的是

A. 物塊的質量為1kg

B. k的值為5N/s

C. 物塊與斜面間的動摩擦因數為

D. t=3s時,物塊的速度大小為1.6m/s

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