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【題目】有兩個質(zhì)量不同的小球,在同一高度處將其中一個無初速度釋放,同時將另一個水平拋出,不考慮空氣阻力,直到它們落地.則它們

A.運動時間相等B.落地時速度相等

C.落地時位移相等D.落地時機械能相等

【答案】A

【解析】

兩個小球分別做自由落體運動和平拋運動,根據(jù)相應(yīng)的規(guī)律即可求解相關(guān)問題。

1小球做自由落體運動,2小球做平拋運動,2小球的運動可分解為豎直方向的自由落體運動和水平方向的勻速直線運動。

A.根公式,由于下落高度相同,所以運動時間相等,A正確;

B.下落過程機械能守恒,根據(jù),下過高度相同,所以落地速度大小相等,但是速度方向不同,B錯誤;

C.平拋運動水平方向還有位移,很明顯平拋運動的位移大,C錯誤;

D.由于下落過程機械能守恒,1小球的機械能為2小球的機械能為,所以機械能不相等;故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究功與速度變化的關(guān)系的實驗中采用了如圖甲所示的實驗裝置.

(1)按如圖所示將實驗儀器安裝好,將木板左端適當(dāng)墊高,其目的是______________________,確定方法是輕推小車,由打點計時器打在紙帶上的點的是否均勻判斷小車是否做勻速運動.

(2)當(dāng)小車在兩條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為當(dāng)用4條、6條、8……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4……實驗時,橡皮筋對小車做的功記為2W03W04W0,每次實驗中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點計時器所打的紙帶測出.關(guān)于該實驗,下列說法正確的是___________.

A.實驗中使用的若干條橡皮筋的原長可以不相等

B.每次實驗中應(yīng)使小車從同一位置由靜止彈出

C.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算

D.利用每次測出的小車最大速度和橡皮筋做的功W,依次作出WWW的圖象,得出合力做功與物體速度變化的關(guān)系

(3)圖乙給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶,從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶,測得0點到ABCDE五各點的距離分別為OA=5.65cmOB=7.12cmOC=8.78cmOD=10.40OE=11.91cm.已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度=_________m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,小王同學(xué)采用如圖所示裝置,圖中小車及砝碼的質(zhì)量用M表示,沙桶及沙的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出.

1往沙桶中加入—定量的沙子,當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_______時,可近似認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于沙桶和沙的重力;

2在平衡摩擦力后,他用打點計時器打出的紙帶的—段如圖所示,該紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未標(biāo)出,打點計時器使用交流電的頻率是50Hz,則小車的加速度大小______m/s2結(jié)果保留三位有效數(shù)字

3小張同學(xué)用同—裝置做實驗,他們倆在同—坐標(biāo)系中畫出了a-F關(guān)系圖,如圖所示,小張和小王同學(xué)做實驗,哪—個物理量是不同的_______________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某密閉絕熱“U”形氣缸開口向上豎直放置,通過置于底部的電熱絲緩慢加熱缸內(nèi)的理想氣體,使絕熱活塞由A位置緩慢到達B位置,如圖甲所示。在此過程中,缸內(nèi)氣體的溫度體積圖像(T V圖像)如圖乙所示。已知活塞質(zhì)量、橫截面積,大氣壓強,忽略活塞與氣缸璧之間的摩擦,重力加速度

1)求缸內(nèi)氣體的壓強;

2)求活塞到達位置B時缸內(nèi)氣體的溫度;

3)若一定質(zhì)量的理想氣體從AB過程的內(nèi)能增加量ΔU = 40 J,請計算出這個過程氣體對外界所做的功?以及判斷氣體吸收(或者放出)的熱量Q為多少。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】勁度系數(shù)為20 N/cm的彈簧振子,它的振動圖像如下圖所示,則

A. 在圖中A點對應(yīng)的時刻,振子所受的彈力大小為0.5N,方向指向x軸的負(fù)方向

B. 在圖中A點對應(yīng)的時刻,振子的速度方向指向x軸的正方向

C. 0~4 s內(nèi)振子做了1.75次全振動

D. 0~4 s內(nèi)振子通過的路程為3.5cm,位移為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩個物塊用輕彈簧相連接,它們的質(zhì)量分別為mA=2kgmB=3kg,彈簧的勁度系數(shù)為k=400N/m,物塊B置于水平地面上,物塊A靠彈簧托住,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用一恒力F=60N豎直向上拉物塊A使之向上運動,重力加速度g10m/s2,試求:

(1)物塊B剛要離開地面時,物塊A的加速度a的大小;

(2)從開始拉A到物塊B剛要離開地面時,物塊A的位移s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩質(zhì)量相同的小球AB同向運動,已知pA=6kg·m/spB=4kg·m/s,某時刻兩小球發(fā)生碰撞,碰后AB球的動量pApB可能為(  )

A.pA′=5kg·m/spB′=5kg·m/s

B.pA′=8kg·m/spB′=2kg·m/s

C.pA′=2kg·m/spB′=8kg·m/s

D.pA′=4kg·m/spB′=6kg·m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在x軸上傳播的一列簡諧橫波,實線表示t0時刻的波形圖,虛線表示t0.2s時刻的波形圖. 已知該波的波速是80m/s,則下列說法正確的是__________

A.波長是12m

B.周期是0.1s

C.波可能沿x軸正方向傳播

D.t0時,x4m處的質(zhì)點速度沿y軸負(fù)方向

E.t0.25s時,x8m處的質(zhì)點正處于平衡位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)愛因斯坦的狹義相對論,質(zhì)量要隨著物體運動速度的增大而增大,.請討論:

(1)如果你使一個物體加速、加速、再加速,它的速度會增加到等于光速甚至大于光速嗎?為什么?

(2)光有靜止質(zhì)量嗎?如果有,情況將會怎樣?

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同步練習(xí)冊答案
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