Question

9．實驗課上，某小組驗證“力的平行四邊形定則”的實驗原理圖如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示．

（1）本實驗采用的科學方法是C
A．控制變量法　　B．理想實驗法    C．等效替代法  D．建立物理模型法
（2）在實驗中，如果其他條件不變僅將細繩換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發生變化？
答：不變．（選填“變”或“不變”）
（3）為了使實驗能夠順利進行，且盡量減小誤差，你認為下列說法或做法能夠達到上述目的是AD
A．若固定白紙的方形木板平放在實驗桌上來驗證力的平行四邊形定則，使用彈簧測力計前應將測力計水平放置，然后檢查并矯正零點
B．兩個分力F₁、F₂間夾角應越大越好
C．標記拉力方向時，要用鉛筆緊靠細繩沿繩移動鉛筆畫出
D．同一次實驗兩次拉細繩套須使結點到達同一位置．

Answer 1

分析 本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用“等效法”，注意該實驗方法的應用；
由于實驗誤差的存在，導致F₁與F₂合成的實際值與與理論值存在差別．

解答 解：（1）本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學方法是等效替代法，
故選：C．
（2）如果將細線也換成橡皮筋，只要將結點拉到相同的位置，實驗結果不會發生變化．故實驗結果不會發生變化；
（4）A、若固定白紙的方形木板平放在實驗桌上來驗證力的平行四邊形定則，使用彈簧測力計前應將測力計水平放置，然后檢查并矯正零點，故A正確；
B、在實驗中兩個分力的夾角大小適當，在作圖時有利于減小誤差即可，并非越大越好，故B錯誤；
C、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，應用直尺畫出在白紙上沿細繩方向標出的兩點的連線，作為拉力的方向，故C錯誤；
D、為了保證效果相同，在同一次實驗兩次拉細繩套須使結點到達同一位置．故D正確；
故選：AD．
故答案為：（1）C；（2）不變；（3）AD

點評 本題考查“力的平行四邊形定則”實驗，要注意明確實驗原理，通過原理即可分析實驗中的方法及誤差分析．