某運動員推鉛球的過程簡化如圖：1為鉛球剛出手的位置，2為鉛球在空中的最高點位置，3為鉛球落地的位置．鉛球運動過程中，（ ）
A. 鉛球由位置1到位置2的過程，推力做正功
B. 鉛球由位置2到位置3的過程，重力做負功
C. 球由位置1到位置3的過程，機械能減少
D. 鉛球由位置1到位置3的過程，動能先減少后增加
科目：高中物理 來源：2016-2017學年甘肅省天水市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，哈爾濱冰燈節上，要用四塊相同的光滑冰塊壘成圓弧形的拱橋，每塊冰塊的兩個側面間所夾的圓心角均為30°，第3、4塊固定在石基上，第l、2塊間的接觸面是豎直的.冰塊間未相互凍結時，第1、2塊冰塊間的作用力與第1、3塊冰塊間的作用力的大小之比為
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源：2017屆吉林省延邊州高三下學期復習質量檢測理綜物理試卷（解析版） 題型：多選題
下列說法中正確的是 。
A. 布朗運動是指液體或氣體中懸浮的固體小顆粒的無規則運動
B. 氣體的溫度升高，每個氣體分子運動的速率都增加
C. 液體表面張力形成的原因是由于液體表面層分子間距離大于r0，分子間作用力表現為引力
D. 空氣相對濕度越大時，空氣中水蒸氣壓強越接近同溫度下水的飽和汽壓，水蒸發越慢
E. 空調機作為制冷機使用時，將熱量從溫度較低的室內送到溫度較高的室外，所以制冷機的工作不遵守熱力學第二定律
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年福建省高一下學期2月檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示為“用打點計時器驗證機械能守恒定律”的實驗裝置．
(1)若已知打點計時器的電源頻率為50 Hz，當地的重力加速度取g＝9.80 m/s2，重物質量為0.2 kg.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，打P點時，重物的速度為零，A、B、C為另外3個連續點．根據圖中的數據可知，重物由P點運動到B點，重力勢能減少量ΔEp＝________J．(結果保留三位有效數字)
(2)若PB的距離用h表示，打B點時重物的速度為vB，理論上當兩者間的關系式滿足__________時，說明下落過程中重錘的機械能守恒(已知重力加速度為g)．
(3)實驗中發現重物增加的動能略小于減少的重力勢能，其主要原因是________．
A. 重物的質量過大 B. 重物的體積過小 C. 電源的電壓偏低 D. 重物及紙帶在下落時受到阻力
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年福建省高一下學期2月檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，重10N的滑塊在傾角為30°的斜面上，從
點由靜止下滑，到
點接觸到一個輕彈簧，滑塊壓縮彈簧到
點開始彈回，返回點離開彈簧，最后又回到點，已知，
=1m，
=0.2m，那么在整個過程中以下說法錯誤的是（ ）
A. 滑塊動能的最大值是6J
B. 彈簧的彈性勢能的最大值是6J
C. 從到彈簧的彈力對滑塊做的功是6J
D. 整個過程物體和彈簧組成的系統機械能守恒
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科目：高中物理 來源：2017屆四川省高三上學期第三次月考理科綜合-物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關系” 實驗裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長木板上相距L= 48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，分別記錄小車到達A、B時的速率。
（1）實驗主要步驟如下：
①將拉力傳感器固定在小車上；
②平衡摩擦力，讓小車在沒有拉力作用時能向左做__________運動；
③把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；
④接通電源后自C點釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速率vA、vB；
⑤改變所掛鉤碼的數量，重復④的操作。
（2）下表中記錄了實驗測得的幾組數據，
是兩個速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達式a =_______，請將表中第3次的實驗數據填寫完整（結果保留三位有效數字）；
（3）本實驗是否要求鉤碼的質量遠遠的小于小車的質量？________（選填：需要或不需要）；由表中數據，已在坐標紙上作出a～F關系圖線如圖，同時作出理論計算得出的關系圖線；對比實驗結果與理論圖線，造成上述偏差的原因是_____________________。
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科目：高中物理 來源：2017屆四川省高三上學期第三次月考理科綜合-物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，在水平桌面上放置一斜面體P，兩長方體物塊a和b疊放在P的斜面上，整個系統處于靜止狀態。若將a和b、b與P、P與桌面之間摩擦力的大小分別用f1、f2和f3表示。則
A. f1=0，f2≠0，f3≠0
B. f1≠0，f2≠0，f3=0
C. f1≠0，f2=0，f3=0
D. f1≠0，f2≠0，f3≠0
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科目：高中物理 來源：2017屆北京市海淀區高三3月零模考試理綜物理試卷（解析版） 題型：簡答題
為了方便研究物體與地球間的萬有引力問題，通常將地球視為質量分布均勻的球體。已知地球的質量為M，半徑為R，引力常量為G，不考慮空氣阻力的影響。
（1）求北極點的重力加速度的大小；
（2）若“天宮二號”繞地球運動的軌道可視為圓周，其軌道距地面的高度為h，求“天宮二號”繞地球運行的周期和速率；
（3）若已知地球質量M=6.0×1024kg，地球半徑R=6400km，其自轉周期T=24h，引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2。在赤道處地面有一質量為m的物體A，用W0表示物體A在赤道處地面上所受的重力，F0表示其在赤道處地面上所受的萬有引力。請求出
的值（結果保留1位有效數字），并以此為依據說明在處理萬有引力和重力的關系時，為什么經常可以忽略地球自轉的影響。
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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三9月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖甲為“用DIS(位移傳感器、數據采集器、計算機)研究加速度和力的關系”的實驗裝置。
(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應保持_____________不變，用鉤碼所受的重力作為___________，用DIS測小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量。在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a－F關系圖線(如圖乙所示)。
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是____________________________
②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（____）
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導軌保持了水平狀態
C．所掛鉤碼的總質量太大
D．所用小車的質量太大
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