分析 (1)小車受重力,支持力和拉力,小車與滑輪間的細繩與長木板平行,測力計的示數等于小車所受的合外力,小車從靠近甲光電門處由靜止開始做勻加速運動,位移x=$\frac{1}{2}$at2.位移一定,找出a與t的關系.
(2)根據牛頓第二定律求出小車的加速度和合力的關系,進一步求出F和$\frac{1}{{t}^{2}}$ 的關系式.
解答 解:(1)小車受重力,支持力和拉力,小車與滑輪間的細繩與長木板平行,測力計的示數等于小車所受的合外力
要使小車所受合外力一定,操作中必須滿足沙和沙桶的總質量遠小于小車的質量
小車從靠近甲光電門處由靜止開始做勻加速運動,位移x=$\frac{1}{2}$at2.
改變小車質量m,測得多組m、t的值,所以加速度a=$\frac{2x}{{t}^{2}}$,位移不變,所以a與t2成反比,合外力一定時,加速度與質量成反比例”的圖線是C.
(2)小車由靜止開始做勻加速運動,位移L=$\frac{1}{2}$at2.
a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$
根據牛頓第二定律得
對于沙和沙桶,F合=F-mg=ma
F=m$\frac{2L}{{t}^{2}}$+mg
則圖線的斜率為k=2mL=0.54kg•m
k與摩擦力是否存在無關,若小車與長木板間的摩擦不能忽略,如圖3所示測得圖線斜率將不變.
故答案為:(1)小車與滑輪間的細繩與長木板平行,砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量,C;
(2)0.54 kg•m或0.54 N•s2,不變.
點評 對于實驗問題一定要明確實驗原理,并且親自動手實驗,熟練應用所學基本規律解決實驗問題.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 16 m/s2,與F2方向相同 | B. | 16 m/s2,與F2方向相反 | ||
C. | 4 m/s2,與F2方向相反 | D. | 4 m/s2,與F2方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
計數點 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
刻度數值/cm | 0 | 3.24 | 12.94 | 19.42 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.0×104 V | B. | 1.0×104 V | C. | 4.0×104 V | D. | 7.0×104 V |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{g{t}^{2}}{2}$ | B. | $\frac{vt}{2}$ | ||
C. | $\frac{{v}^{2}}{2g}$ | D. | 條件不足,無法確定 |
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