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【題目】如右圖所示,可視為質點的物塊A放在物體B上,物體B的斜面為弧面,AB之間有摩擦,水平地面光滑.現將物塊A從物塊B的頂端由靜止釋放,在滑到物體B的底端前,下列說法正確的是

A. 若物體B固定,則物塊A減少的重力勢能等于它的動能和系統增加的內能之和

B. 若物體B不固定,則物塊A減少的機械能等于物體B增加的機械能

C. 物體B在固定與不固定的兩種情況下,系統重力勢能的減少量相等

D. 物體B在固定與不固定的兩種情況下,摩擦產生的熱量相等

【答案】AC

【解析】若物體固定,物體A重力勢能減小,動能增加,內能增加,根據能量守恒得,重力勢能的減小量等于動能的增加量和系統內能的增加量之和。故A正確。物體B不固定,根據能量守恒得,A機械能的減小量等于B機械能的增加量和系統內能之和。故B錯誤。物體B在固定和不固定時,重力做功相等,重力勢能的減小量相等。故C正確。在物體B固定與不固定的兩種情況下,物體在同一位置所受的摩擦力不等,則摩擦力做功不等,產生的熱量不等D錯誤。故選AC

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一圓環形鋁質金屬圈(阻值不隨溫度變化)放在勻強磁場中,設第1s內磁感線垂直于金屬圈平面(即垂直于紙面)向里,如圖甲所示。若磁感應強度B隨時間t變化的關系如圖乙所示,那么第3s內金屬圈中( )

A. 感應電流逐漸增大,沿逆時針方向

B. 感應電流恒定,沿順時針方向

C. 圓環各微小段受力大小不變,方向沿半徑指向圓心

D. 圓環各微小段受力逐漸增大,方向沿半徑指向圓心

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,真空室中電極K發出的電子(初速不計)經過U0=1000V的加速電場后,由小孔S沿兩水平金屬板AB間的中心線射入.AB板長l=020m,相距d=0020m,加在AB兩板間電壓u隨時間t變化的u—t圖線如圖2所示.設AB間的電場可看做是均勻的,且兩板外無電場.在每個電子通過電場區域的極短時間內,電場可視為恒定的.兩板右側放一記錄圓筒,筒在左側邊緣與極板右端距離b=015m,筒繞其豎直軸勻速轉動,周期T=020s,筒的周長s=020m,筒能接收到通過AB板的全部電子.

(1)t=0(見圖2,此時u=0)電子打到圓筒記錄紙上的點作為坐標系的原點,并取y軸豎直向上.試計算電子打到記錄紙上的最高點的y坐標和x坐標.(不計重力作用)

(2)在給出的坐標紙(3)上定量地畫出電子打到記錄紙上的點形成的圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示是探究動能定理的裝置,除圖示器材外,還有打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平和細沙.

(1)你認為還需要的實驗器材有__________

(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,應滿足的實驗條件是________________________________________________ ,實驗時首先要做的步驟是__________________

(3)如圖(b)所示是滑塊(質量為M)在沙和沙桶的總質量為m條件下做勻加速直線運動的紙帶,測量數據已用字母表示在圖中,打點計時器的打點周期為T,則本實驗最終要得到的數學表達式為_______________________ .(用題中的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一半徑為R=0.5m的半圓型光滑軌道與水平傳送帶在B點連接,水平傳送帶ABL=8 m,向右勻速運動的速度為v0。一質量為m=1 kg的小物塊(可視為質點)以v1=6 m/s的初速度從傳送帶右端B點向左沖上傳送帶,物塊再次回到B點后恰好能通過圓形軌道最高點,物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.45g10 m/s2。求物塊相對地面向左運動的最大距離x及傳送帶的速度大小v0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。

1)為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認為正確選項的前面字母填在橫線上:___________

A每次釋放小球的位置必須不同

B每次必須由靜止釋放小球

C記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴格地等距離下降

D通過調節使斜槽的末端保持水平

E小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

F將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

2)若用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的abcd所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0= ______(用Lg表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是帶有等量的同種電荷的兩小球,它們的質量都是m,它們的懸線長度 都是L,懸線上端都固定在同一點OB球懸線豎直且被固定,最終A球在偏離Bx的地方靜止平衡,此時A受到繩的拉力為FT;現保持其他條件不變,用改變A球質量的方法,使A球在距離Bx/2處靜止平衡,則A受到繩的拉力為

A. FT B. 2FT C. 4FT D. 8FT

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用螺旋測微器測量一金屬板的厚度。該螺旋測微器校零 時的示數如圖(a)所示,測量金屬板厚度時的示數如圖(b)所示。圖(a)所示讀數為_________mm,圖(b)所示讀數為_________mm,所測金屬板的厚度應為_________mm。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關系,某同學選了AB兩根規格不同的彈簧進行測試,根據測得的數據繪出如題圖所示的圖象,從圖象上看,該同學沒能完全按實驗要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線的原因是______________________

2探究加速度與物體質量、物體受力的關系的實驗裝置如題圖所示 ,保證小車總質量不變,改變所掛鉤碼的數量,多次重復測量,測得的多組數據可畫出aF關系圖線如題圖所示 ,此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是______

A.小車與軌道之間存在摩擦

B.導軌保持了水平狀態

C.所掛鉤碼的總質量太大

D.所用小車的質量太大

3驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如題圖所示 ,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,第一次用兩個彈簧秤拉,力記為F1F2,第二次用一個彈簧秤拉,力記為F。作出矢量四邊形如題圖所示,如果沒有操作失誤,圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是__________

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