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【題目】伽利略創造的把實驗、假設和邏輯推理相結合的科學方法,有力地促進了人類科學認識的發展.利用如圖所示的裝置做如下實驗:小球從左側斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動,并沿右側斜面上升.斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時,小球沿右側斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.根據三次實驗結果的對比,可以得到的最直接的結論是( )

A.如果斜面光滑,小球將上升到與O點等高的位置
B.如果小球不受力,它將一直保持勻速運動或靜止狀態
C.如果小球受到力的作用,它的運動狀態將發生改變
D.小球受到的力一定時,質量越大,它的加速度越小

【答案】A
【解析】解:A、如果斜面光滑,小球不會有能量損失,將上升到與O點等高的位置,A符合題意;

B、通過推理和假想,如果小球不受力,它將一直保持勻速運動,得不出靜止的結論,B不符合題意;

C、根據三次實驗結果的對比,不可以直接得到運動狀態將發生改變的結論,C不符合題意;

D、受到的力一定時,質量越大,它的加速度越小是牛頓第二定律的結論,與本實驗無關,D不符合題意.

故答案為:A.

本題主要考查伽利略理想斜面實驗,根據理想斜面實驗的結論進行判斷。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,以10m/s的水平初速度拋出的物體,飛行一段時間后,垂直地撞在傾角30°的斜面上(g取10m/s2),下列說法中正確的是( )

A.飛行時間為2s
B.撞擊斜面的速度大小為20m/s
C.下落高度為10m
D.水平飛行位移為10m

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【題目】下列下劃線物體能看作質點的是(  )

A.大漠孤直,長河落

B.天蒼蒼,野茫茫,風吹低見牛羊

C.兩岸猿聲啼不住,輕已過萬重山

D.天接云濤曉曉霧,星河欲轉千

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【題目】關于通電直導線在勻強磁場中所受的安培力,下列說法正確的是(  )
A.安培力的方向可以不垂直于直導線
B.安培力的方向總是垂直于磁場的方向
C.安培力的大小與通電導線和磁場方向的夾角無關
D.將直導線從中折成直角,安培力的大小一定變為原來的一半

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【題目】如圖所示,電阻不計的光滑金屬導軌ABC、DEF平行放置,間距為L,BC、EF水平,AB、DE與水平面成θ角.PQ、P′Q′是質量均為m、電阻均為R的金屬桿,它們與導軌垂直.平行板電容器的兩極板(相距為d)M、N水平放置,并通過導線與導軌連接.FC的左側整個區域處于磁感應強度大小為B1、方向豎直向下的勻強磁場中.電容器兩極板間圓形區域內存在垂直于紙面向里的勻強磁場,磁感應強度大小為B2 , 圓形磁場區域半徑r1=0.5d,與電容器兩板及左側邊緣線相切.讓桿PQ沿水平導軌運動,使桿P′Q′靜止不動,試求:

(1)PQ運動速度的大小和方向.
(2)若一個不計重力的帶正電粒子沿兩板間中心線O1O2從左側邊緣.O1點以速度v0射入,恰沿直線通過圓形磁場區域,經過時間t0從極板邊緣飛出;撤去磁場,讓該粒子仍從O1點以相同速度射入,則經t0/2時間打到極板上,求v0的大小為多少?
(3)若兩極板不帶電,保持圓形區域磁場不變,滿足(2)問比荷的該粒子仍沿中心線O1O2從O1點射入,欲使粒子從兩板間飛出,求射入的速度大小應滿足的條件[已知tan2θ= ].

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【題目】如圖所示,一根質量為m的金屬棒AC用長短相同的軟線懸掛在磁感應強度為B的勻強磁場中,通入AC方向的電流時,AC受到的安培力方向向   (選填“上”、“下”、“左”、“右”),若改變電流的方向,懸線受到的張力將  (選填“變大”、“變小”或“不變”),若同時改變電流方向和磁場方向,金屬棒受到的安培力方向  (選填“改變”或“不變”)

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【題目】幾位同學為了探究電梯啟動和制動時的加速度大小,他們將體重計放在電梯中.一位同學站在體重計上,然后乘坐電梯從1層直接到10層,之后又從10層直接回到1層.并用照相機進行了記錄,如圖所示,圖1為電梯啟動前,圖2至圖5中箭頭方向表示電梯運動方向.下列說法中正確的是( )

A.圖2表示電梯向上減速
B.圖3 表示電梯向上加速
C.圖4表示電梯向下減速
D.根據圖1和圖5可估測出圖5中電梯的加速度

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【題目】真空中有兩個點電荷q1與q2 , 若將它們的電荷量和間距都變為原來的2倍,則它們間的庫侖力變為原來的(  )
A.
B.1倍
C.2倍
D.4倍

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【題目】如圖A、B、C三個物體疊放在水平桌面上處于靜止狀態,那么以下說法正確的是( )

A.物體A對C有向下的壓力作用
B.物體A和B對地面都有壓力作用
C.地面對C的支持力是由于地面發生形變要恢復原狀產生的
D.物體A對B的壓力是由于B物體發生形變要恢復原狀產生的

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