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【題目】如圖所示,水平地面上的木箱質量為20kg.用F=100N的水平力拉木箱,恰好能使木箱勻速前進,求:

1)木箱與地面間的動摩擦因數.

2)若拉力F方向變為與水平方向成37°角斜向上拉木箱,求木箱的加速度大小.(取g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8.

【答案】10.5;(20.5m/s2

【解析】(1)因為木箱在水平地面勻速前進,根據力的平衡可知,

木箱與地面間的滑動摩擦力:

木箱對水平地面的壓力:

由滑動摩擦力公式

得木箱與地面間的動摩擦因數:

(2)若拉力F方向變為與水平方向成37°角斜向上拉木箱,對木箱受力分析,

豎直方向上,由力的平衡得,

水平方向上,由牛頓第二定律得,

由滑動摩擦力公式得,

代入數據可解得:

綜上所述本題答案是:(1)0.5;(2)0.5m/s2

練習冊系列答案
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【題目】客車以v=20m/s的速度行駛,突然發現同軌道的正前方s=120m處有一列貨車正以v0=6m/s的速度同向勻速前進,于是客車緊急剎車,若客車剎車的加速度大小為a=1m/s2,做勻減速運動,問:

1)客車是否會與貨車相撞?

2)若會相撞,則在什么時刻相撞?客車位移為多少?若不相撞,則客車與貨車的最小距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體速度時間圖象如圖所示,下列說法中正確的是 (  )

A. 質點的運動軌跡為拋物線

B. 10s時質點離出發點最遠

C. 10~20s內,質點的加速度方向與速度方向相反

D. 質點10s后與10s前的運動方向相反

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【題目】如圖所示,質量為m的人,站在質量為M的車的一端,相對于地面靜止.當車與地面間的摩擦可以不計時,人由一端走到另一端的過程中( )

A.人在車上行走的平均速度越大而車在地上移動的距離越小
B.不管人以怎樣的速度走到另一端,車在地上移動的距離都一樣
C.人在車上走時,若人相對車突然停止,則車沿與人行速度相反的方向作勻速直線運動
D.人在車上行走突然加速前進時,則車也會突然加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕彈簧放置在傾角為30°的光滑斜面上,下端固定于斜面底端.重10N的滑塊從斜面頂端a點由靜止開始下滑,到b點接觸彈簧,滑塊將彈簧壓縮最低至c點,然后又回到a點.已知ab=1m,bc=0.2m.下列說法正確的是(  )

A.整個過程中滑塊動能的最大值為6 J
B.整個過程中彈簧彈性勢能的最大值為6 J
C.從b點向下到c點過程中,滑塊的機械能減少量為6 J
D.從c點向上返回a點過程中彈簧、滑塊與地球組成的系統機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內的半圓形光滑導軌在B點相切,半圓形導軌的半徑R為5m.一個質量為10kg的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧,當它經過B點進入導軌之后沿導軌向上運動,恰能到達最高點C.(不計空氣阻力,AB間足夠長)試求:

(1)物體在A點時彈簧的彈性勢能.
(2)物體到達B點時對軌道的壓力的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內有軌道ABC,其中AB段為水平直軌道,與質量m=0.5kg的小物塊(可視為質點)之間的動摩擦因數μ=0.2,BC段為光滑半圓形軌道,軌道半徑R=2m,軌道AB與BC在B點相切.小物塊在水平拉力F=3N的作用下從A點由靜止開始做勻加速直線運動,到達圓弧軌道的最低點B時撤去拉力,此時速度vB=10m/s.取g=10m/s2 , 則:

(1)拉力F做了多少功;
(2)經過B點后瞬間,物塊對軌道的壓力是多大;
(3)若物塊從最高點C飛出后落到水平軌道上的D點(圖中未畫出),求BD間的距離.

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【題目】在水平粗糙的地面上使一物體由靜止開始作勻加速運動,如圖所示,第一次是拉力,第二次是用推力,兩種情況下力的作用線與水平方向夾角、力的大小、位移大小均相同,那么比較兩種情況,則下列說法正確的是( )

A.力F對物體所做的功相等
B.摩擦力對物體所做的功相等
C.物體的動能變化量相等
D.力F做功的平均功率相等

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【題目】如圖甲所示,A車原來臨時停在一水平路面上,B車在后面勻速向A車靠近,A車司機發現后啟動A車,以A車司機發現B車為計時起點(t=0),AB兩車的v﹣t圖象如圖乙所示.已知B車在第1s內與A車的距離縮短了X1=12m

1)求B車運動的速度VBA車的加速度a的大小;

2)若S0=30mAB輛車是否相撞,請說明理由;

3)若AB兩車不會相撞,則A車司機發現B車時(t=0)兩車的距離S0應滿足什么條件?

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