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如圖甲所示,abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線框,金屬線框的質(zhì)量為m,電阻為R,在金屬線框的下方有一勻強(qiáng)磁場區(qū)域,MN和PQ是勻強(qiáng)磁場區(qū)域的水平邊界,并與線框的bc邊平行,磁場方向垂直于線框平面向里。現(xiàn)使金屬線框從MN上方某一高度處由靜止開始下落,如圖乙是金屬線框由開始下落到bc剛好運(yùn)動到勻強(qiáng)磁場PQ邊界的v―t圖象,圖中數(shù)據(jù)均為已知量。重力加速度為g,不計空氣阻力。下列說法正確的是: ( )

A. 金屬線框剛進(jìn)入磁場時感應(yīng)電流方向沿adcba方向

B. 磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為

C. 金屬線框在0~t3的時間內(nèi)所產(chǎn)生的熱量為

D. MN和PQ之間的距離為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年寧夏學(xué)益校區(qū)高二下學(xué)期第一次(3月)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,從波傳到x=5m的M點時開始計時,已知P點相繼出現(xiàn)兩個波峰的時間間隔為0.4s,下面說法中正確的是

A. 質(zhì)點Q(x=9m,圖中未畫出)經(jīng)過0.5s第一次到達(dá)波谷

B. 質(zhì)點P在0.1s內(nèi)沿波傳播方向的位移為1m

C. 若在Q(x=9m,圖中未畫出)處放一接收器,接到的波的頻率小于2.5Hz

D. 若該波傳播中遇到寬約3m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市高二3月月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

一帶電粒子由靜止開始經(jīng)U=500V的電壓加速后,沿平行板的中線垂直進(jìn)入平行板間的勻強(qiáng)電場,如圖所示,若兩板間距離d=2.0cm,板長L=5.0cm,要使帶電粒子能從平行板間飛出,兩極板間所加電壓的最大值不超過多少?(不計粒子的重力)

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二下學(xué)期3月7日考試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉(zhuǎn)動,電容器兩極板水平放置.在兩極板間,不計重力的帶正電粒子Q在t=0時由靜止釋放,若兩板間距足夠?qū)?則下列運(yùn)動可能的是()

A. 若t=0時,線圈平面與磁場垂直,粒子一定能到達(dá)極板

B. 若t=0時,線圈平面與磁場平行,粒子在兩極間往復(fù)運(yùn)動

C. 若t=0時,線圈平面與磁場垂直,粒子在兩極間往復(fù)運(yùn)動

D. 若t=0時,線圈平面與磁場平行,粒子一定能到達(dá)極板

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,在xoy坐標(biāo)系的0≤y≤d的區(qū)域內(nèi)分布著沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場,在d≤y≤2d的區(qū)域內(nèi)分布著垂直于xoy平面的勻強(qiáng)磁場,MN為電場和磁場的交界面,ab為磁場的上邊界。現(xiàn)從原點O處沿x軸正方向發(fā)射出速率為v0、比荷(電荷量與質(zhì)量之比)為k的帶正電粒子,粒子運(yùn)動軌跡恰與ab相切并返回磁場。已知電場強(qiáng)度,不計粒子重力和粒子間的相互作用。試求:

(1)粒子從O點第一次穿過MN時的速度大小和水平位移的大小;

(2)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小;

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題

雨滴從空中由靜止落下,若雨滴下落時空氣對其阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,如下圖所示的圖象能正確反映雨滴下落運(yùn)動情況的是(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高二下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,某同學(xué)用圖裝置做驗證動量守恒定律的實驗.先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.

(1)本實驗必須測量的物理量有以下哪些______.

A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H

B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb

C.小球a、b的半徑r

D.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t

E.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC

F.a(chǎn)球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h

(2)小球a、b的質(zhì)量ma、mb應(yīng)該滿足什么關(guān)系? ______

(3)放上被碰小球后,兩小球碰后是否同時落地?______(填”是”或”否”) 如果不是同時落地,對實驗結(jié)果有沒有影響?______(填”有”或”無”)這時小球a、b的落地點依次是圖中水平面上的____點和______點

(4)按照本實驗方法,驗證動量守恒的驗證式是____________________________.

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省唐山市高一3月月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

太陽系以外存在著許多恒星與行星組成的雙星系統(tǒng)。它們運(yùn)行的原理可以理解為:質(zhì)量為M的恒星和質(zhì)量為m的行星(M >m),在它們之間的萬有引力作用下有規(guī)則地運(yùn)動著。如圖所示,我們可認(rèn)為行星在以某一定點C為中心、半徑為a的圓周上做勻速圓周運(yùn)動(圖中沒有表示出恒星)。設(shè)萬有引力常量為G,恒星和行星的大小可忽略不計。

(1)求恒星與C點間的距離。

(2)計算恒星的運(yùn)行速率。

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系:先安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重垂線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下:

步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;

步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點的平均位置;

步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度。

(1)對于上述實驗操作,下列說法正確的是________。

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B.斜槽軌道必須光滑

C.斜槽軌道末端必須水平

D.小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量

(2)上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有________。

A.A、B兩點間的高度差h1

B.B點離地面的高度h2

C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D.小球1和小球2的半徑r

(3)當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式____________(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律。如果還滿足表達(dá)式______________(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞時無機(jī)械能損失。

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同步練習(xí)冊答案
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