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如圖A-2所示，兩塊質量分別是m1=1kg、m2=2kg的物塊并排放在光滑水平面上，水平推力F=12N，作用在物塊1上，在力F作用下物塊由靜止開始共同運動了2m，求在此過程中物塊1對物塊2所做的功.

將兩物塊看成一個整體，由牛頓第二定律知F=（m₁+m₂）a，對物塊2分析，物塊1對物塊2的推力為F′=m₂a，物塊1對物塊2的推力所做的功為W=F′?s=16J.
【試題分析】

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，平行板電容器的極板A與一靈敏的靜電計相接，極板B接地，若減小電容器極板間的距離，則（填“增大”、“減小”、“保持不變”）
電容

，靜電計指針偏角

，電量

，場強

．
（2）如圖2所示，兩塊相互靠近彼此絕緣的平行金屬板組成平行板電容器，極板Ⅳ與靜電計金屬球相連，極板M和靜電計的外殼均接地．用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U．在兩板相距為d時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度．在整個實驗過程中，保持電容器的帶電量Q不變，下面的操作中將使靜電計指針張角變小的是

A．僅將M板向下平移
B．僅將M板向左平移
C．僅在M、N之間插入云母板（介電常數大于1）
D．僅在M、N之間插入金屬板，且不和M、N接觸

（3）如圖3所示，真空中有一個電荷量為+Q的點電荷，則距其為r的P點場強為

．由此可知場強與產生電場的電荷

（填有關無關）與P到+Q的

有關，而與檢驗電荷的電量

（填有關無關）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖16-8所示，兩塊小木塊A和B，中間夾上輕彈簧，用線扎在一起，放在光滑的水平臺面上.燒斷線，彈簧將木塊A、B彈出，最后落到水平地面上，根據圖中的有關數據，可以判定下列說法中正確的有(彈簧原長遠小于桌面長度)( )

圖16-8

A.木塊A先落到地面上

B.彈簧推木塊時，兩木塊加速度之比a_A∶a_B=1∶2

C.從燒斷線時到兩木塊滑離桌面前，兩木塊各自所受合沖量之比I_A∶I_B=1∶2

D.兩木塊在空中飛行時所受的沖量之比I_A′∶I_B′=2∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

慣性制導系統已廣泛應用于彈道式導彈工程中，這個系統的重要元件之一是加速度計.加速度計的構造原理的示意圖如圖A-2所示：沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質量為m的滑塊，滑塊兩側分別與勁度系數均為k的彈簧相連；兩彈簧的另一端與固定壁相連，滑塊原來靜止，彈簧處于自然長度，滑塊上有指針，可通過標尺測出滑塊的位移，然后通過控制系統進行制導，設某段時間內導彈沿水平行方向運動，指針向左偏離O點的距離為x，則這段時間內導彈的加速度為（）
A.方向向左，大小為kx/m
B.方向向右，大小為kx/m
C.方向向左，大小為2kx/m
D.方向向右，大小為2kx/m

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖A-2所示，C是水平地面，A、B是兩個長方形物塊，F是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運動．由此可知，A、B間的動摩擦因數μ₁和B、C間的動摩擦因數μ₂有可能是（      ）
A.μ₁＝0，μ₂＝0            B.μ₁＝0，μ₂≠0
C.μ₁≠0，μ₂＝0             D.μ₁≠0，μ₂≠0

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