某同學用如下左圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗.他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針所指的標尺刻度，所得數據列表如下：（重力加速度g=10m/s2）
(1）根據所測數據，在答題卡的坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度x與砝碼質量m的關系圖線.
（2）根據你所描的點可知記錄肯定有問題的是第 組數據
（3）合理使用的情況下，這種規格彈簧的勁度系數為 N/m。（結果保留三位有效數字）
（4）把完全相同的這樣兩根彈簧串聯之后豎直懸掛，若掛上340g的鉤碼，則總形變量為 m，每根彈簧的彈力為 N。
全能測控期末小狀元系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（4分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是____________________
（2）本實驗采用的科學方法是---（ ）
| A．理想實驗法 | B．等效替代法 |
| C．控制變量法 | D．建立物理模型法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
一量程為300µA的電流表，內阻為100Ω，現串聯一個99900Ω的電阻將它改裝成電壓表，該電壓表的量程是 V。現在用它來測量電壓時，表盤指針位置如圖所示，此時電壓的大小為___________ V
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某學習小組的同學擬探究小燈泡L的伏安特性曲線，可供選用的器材如下：
①小燈泡L，規格“4.5V．0.5A”；
②電流表A，量程0.6A，內阻r約為0.2Ω;
③電壓表V，量程15V，內阻約為15 kΩ；
④滑動變阻器R，阻值范圍0~10Ω；
⑤學生電源E，電動勢6V，內阻不計；
⑥開關S及導線若干.
（1）甲同學設計了下圖(右圖)所示的電路進行測量，請按照右邊電路圖把實物圖中未完成的連線補充完整.
（2）乙同學經分析發現甲同學實驗精度不高，又從實驗室找來Ig=100μA,Rg=1000Ω的靈敏電流計和電阻箱（0—99999.9Ω），想把靈敏電流計改裝成量程為5V的電壓表，需要把電阻箱調成 Ω的阻值，并與靈敏電流計 （填“串”或“并”）聯在電路中來替代實驗中的電壓表.
（3）乙同學用改裝的電壓表實驗得到數據，現要以縱坐標表示通過電流表A的電流I，橫坐標表示通過靈敏電流計的電流IG，畫出I -IG圖線，他已經把數據畫在坐標紙上，請幫他把圖線畫出來.
（4）乙同學通過查找資料發現同等型號的小燈泡的燈絲在27℃時電阻是2.1Ω，并且小燈泡燈絲電阻值與燈絲溫度的關系為R=k(273+t)，k為比例常數。請估算靈敏電流表的電流IG=60μA時該燈泡燈絲的溫度約為 ℃。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
有一待測電阻Rx（阻值約5Ω左右），實驗室提供的器材有：
A．直流電流表A（0~100mA，內阻為25Ω）
B．直流電壓表V（0~3V，內阻為5kΩ）
C．滑動變阻器R1（0~20Ω，1A）
D．滑動變阻器R2（0~1kΩ，0.1A）
E．電源（電動勢約為3V，內阻不計） F．開關和若干導線
（1）若要求在實驗中待測電阻兩端的電壓從0開始變化，滑動變阻器應選用 （填儀器代號），
（2）實驗時，某同學使用的是多用電表直流電流檔來測電流，示數如圖乙所示（丙為指針所在區
域部分的放大圖），讀數為 mA。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學利用打點計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況，圖1所示為該同學實驗時打出的一條紙帶中的部分計數點（后面計數點未畫出），相鄰計數點間有4個點跡未畫出。(打點計時器每隔0.02s打出一個點)
（1）為研究小車的運動，此同學用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下，將剪下的紙帶一端對齊，按順序貼好，如圖所示。簡要說明怎樣判斷此小車是否做勻變速直線運動？
方法：
（2）在圖2中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，則打下點跡A時，小車運動的速度大小是_______m/s，小車運動的加速度大小是_______m/s2。（本小題計算結果保留兩位有效數字）
（3）如果當時電網中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實驗的同學并不知道，由此引起的系統誤差將使加速度的測量值比實際值偏 。（填“大”或“小”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
有輸出電壓恒為6V的電源一個，最大電阻為20Ω的滑線變阻器一個，最大電阻為999．9Ω的電阻箱一個，規格是“6V，6W”的紅燈及“4V，4W”的綠燈各一個，開關一個。請設計一個電路，用滑線變阻器來控制燈的明暗變化，要求滑線變阻器的滑片從最左端向右移動時，紅燈由正常發光逐漸變暗直至熄滅，而綠燈由熄滅到越來越亮直至正常發光。
（1）電阻箱接入電路的阻值為 Ω；
（2）請在方框中畫出電路圖 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
下圖為某同學在《測定勻變速直線運動的加速度》的實驗中，用打點計時器打出的。一條紙帶，紙帶上標出的A、B、C、D、E都是選中的計數點，每兩個計數點間都有四個原始點沒有畫出．已知交流電頻率為50赫茲．
(1)打C點時紙帶（或小車）的運動速度大小為v＝________m/s：
(2)小車運動過程中的加速度．大小為a=_______
．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（7分）某同學用如圖所示裝置“研究物體的加速度與外力關系”，他將光電門固定在氣墊軌道上的某點B處，調節氣墊導軌水平后，用重力為F的鉤碼，經繞過滑輪的細線拉滑塊，每次滑塊從同一位置A由靜止釋放，測出遮光條通過光電門的時間t。改變鉤碼個數，重復上述實驗。記錄的數據及相關計算如下表。
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| F/N | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
| t/（ms） | 40.4 | 28.6 | 23.3 | 20.2 | 18.1 |
| t2/（ms）2 | 1632.2 | 818.0 | 542.9 | 408.0 | 327.6 |
 | 6.1 | 12.2 | 18.4 | 24.5 | 30.6 |
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得：
，所以總形變量為
