如圖所示，用A．B兩彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條，使其伸長(zhǎng)到O點(diǎn)(
)，現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變，而使夾角減小，適當(dāng)調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力大小和方向，可使O點(diǎn)保持不變，這時(shí)：
(1)B的示數(shù)應(yīng)是( )
A．一定變大 B．一定不變
C．一定變小 D．變大、不變、變小均有可能
(2)夾角β的變化應(yīng)是( )
A．一定變大 B．一定不變
C．一定變小 D．變大、不變、變小均有可能
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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題
（10分）如圖，水平面有一重40N的物體，受到F1=12N和F2=6N的水平力的作用保持靜止，已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，物體與地面間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等。求：
（1）物體所受到摩擦力的大小和方向；
（2）當(dāng)只將F1撤去，物體受到的摩擦力的大小和方向；
（3）若撤去的不是F1而是F2，則物體受到的摩擦力的大小和方向。
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
假期里，一位同學(xué)在廚房里協(xié)助媽媽做菜，對(duì)菜刀發(fā)生了興趣。他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣，如圖所示，菜刀橫截面為等腰三角形，刀刃前部的橫截面頂角較小，后部的頂角較大，他先后做出過幾個(gè)猜想，其中合理的是 
| A．刀刃前部和后部厚薄不勻，僅是為了打造方便，外形美觀，跟使用功能無關(guān) |
| B．在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，分開其他物體的力跟刀刃厚薄無關(guān) |
| C．在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越大，分開其他物體的力越大 |
| D．在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越小，分開其他物體的力越大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為θ的固定斜面上．滑塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，重力加速度為g，則（ ）
| A．將滑塊由靜止釋放，如果μ＞tanθ，滑塊將下滑 |
| B．給滑塊沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑塊將減速下滑 |
| C．用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動(dòng)，如果μ=tanθ，拉力大小應(yīng)是2mgsinθ |
| D．用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動(dòng)，如果μ=tanθ，拉力大小應(yīng)是mgsinθ |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩個(gè)物體A和B，質(zhì)量分別為2m和m，用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如圖所示，θ=300，不計(jì)摩擦，則以下說法正確的是（ ）
| A．繩上拉力大小為mg |
B．物體A對(duì)地面的壓力大小為 |
C．物體A對(duì)地面的摩擦力大小為 |
| D．地面對(duì)物體A的摩擦力方向向右 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩個(gè)力F1 和F2間的夾角為θ，兩個(gè)力的合力為F，以下說法正確的是（ ）
| A．若F1和F2的大小不變，θ越小，合力F就越大 |
| B．若F1和F2的大小不變，θ越大，合力F就越大 |
| C．合力F總比分力F1和F2中的任何一個(gè)力都大 |
| D．合力F可能比分力F1和F2中的任何一個(gè)力都小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖三根相同的繩子末端連接于O點(diǎn)，A、B端固定，C端受一水平力F，當(dāng)F逐漸增大時(shí)，最先斷的繩子是：
A. OA繩 B.O B繩 C.OC繩 D. 三繩同時(shí)斷
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
將一個(gè)力F分解為兩個(gè)力F1、F2，下列情況可能的是
| A．F1或F2垂直于F | B．F1、F2都與F在同一直線上 |
| C．F1或F2的大小等于F | D．F1、F2的大小和方向都與F相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
已知兩個(gè)共點(diǎn)力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，分力F2的大小為30N。則（ ）
| A．F1的大小是唯一的 | B．F2的力向是唯一的 |
| C．F2有兩個(gè)可能的方向 | D．F2可取任意方向 |
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