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【題目】甲、乙兩玩具車(視為質點)沿同一方向做直線運動,某時刻經過同一地點。若以該時刻作為計時起點,得到兩車的位移-時間圖象如圖所示。圖象中的OCAB平行,CBOA平行,則下列說法中正確的是(  )

A.0~t3時間內甲車和乙車的路程相等

B.t1~t3時間內甲車的平均速度大于乙車的平均速度

C.t1~t2時間內甲車的速度和乙車的速度相等

D.t1~t2時間內兩車的距離越來越遠

【答案】AC

【解析】

Ax-t圖像只能表示一條直線上的運動,而從圖中可知兩車一直向正方向運動,即兩車做單向直線運動,位移大小和路程相等,時刻兩車的位置相同,兩車處在同一位置,初位置也相同,則位移相等,即兩者的路程相等,A正確;

B時間內,乙的位移大于甲的位移,所用時間相等,所以乙的平均速度大于甲的平均速度,B錯誤;

CDx-t圖像的斜率表示速度,已知圖象中的OCAB平行,即時間內兩者的斜率相等,故速度相等,由于:

則在這段時間內距離始終相等,C正確D錯誤。

故選AC

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U,電容器已帶電,若增大兩極板間的距離,指針張角_____(填增大減小不變),AB兩板間的場強大小_____(填增大”“減小不變)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬板AB長為L8 cm,兩板間距離d8 cmA板比B板電勢高300 V,一帶正電的粒子電荷量為q1.0×1010C,質量為m1.0×1020kg,沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場,初速度v02.0×106m/s,粒子飛出電場后經過界面MNPS間的無電場區域,然后進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區域(設界面PS右側點電荷的電場分布不受界面的影響).已知兩界面MNPS相距為12 cmD是中心線RO與界面PS的交點,O點在中心線上,距離界面PS9 cm,粒子穿過界面PS做勻速圓周運動,最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上。(靜電力常量k9.0×109N·m2/C2,粒子的重力不計)

1)求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離多遠?到達PS界面時離D點多遠?

2)在圖上粗略畫出粒子的運動軌跡。

3)確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電路圖中,為定值電阻,為滑動變阻器,電源內阻不可忽略,當滑動變阻器的滑動片向右移動時,電流表、電壓表可視為理想電表,關于電流表和電壓表示數的變化情況的分析,正確的是(

A. 電流表和電壓表讀數均增大

B. 電流表和電壓表讀數均減小

C. 電壓表的示數變化量小于電壓表的示數變化量

D. 電流表讀數變小,電壓表讀數變大,讀數減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將邊長為a、質量為m、電阻為R的正方形導線框豎直向上拋出,穿過寬度為b、磁感應強度為B的勻強磁場,磁場的方向垂直紙面向里.線框向上離開磁場時的速度剛好是進人磁場時速度的一半,線框離開磁場后繼續上升一段高度,然后落下并勻速進人磁場.整個運動過程中始終存在著大小恒定的空氣阻力f且線框不發生轉動.求:

(1)線框在下落階段勻速進人磁場時的速度V2

(2)線框在上升階段剛離開磁場時的速度V1

(3)線框在上升階段通過磁場過程中產生的焦耳熱Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重為20N的物體在水平向右的拉力F作用下,沿水平面向右做勻加速直線運動。已知物體與水平面間的動摩擦因數為0.5,則物體受到的摩擦力大小為________N,方向________ (填“水平向左”或“水平向右”);僅將水平向右的拉力增大時,物體受到的摩擦力大小________ (填“會”或“不會”)發生改變。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科,在物理學的探索和發現過程中,科學家們運用了許多研究方法如:理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學假說法和建立物理模型法等。以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法是微元法

B.在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,這里運用了假設法

C.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,再把各小段位移相加,這里運用了理想模型法

D.根據速度定義式,當Δt→0時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學在測某特殊電池的電動勢和內阻時所用器材如下:

A.某特殊電池:電動勢約為3 V,內阻約為1 Ω

B.電壓表V:量程0~3 V,內阻為幾千歐

C.電流表A:量程0~100 mA,內阻為4.5 Ω

D.標準電阻R00.5 Ω

E.滑動變阻器R0~20 Ω

F.開關、導線若干。

(1)該小組同學設計了甲、乙、丙三個實驗電路,其中可行的是____

(2)選擇(1)中正確的電路后,該小組閉合開關,調節滑動變阻器,多次測量得出多組電壓表示數U和電流表示數I,通過描點畫出電源的U-I圖象如圖丁所示,則該特殊電池的電動勢E=_______,內阻r=______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為測量木塊與木板間動摩擦因數μ的裝置,木木間動摩擦因數大致在0.3左右,木板保持水平,正確進行實驗操作后,得到圖乙所示的一條紙帶。

(1)關于上述實驗操作過程:鉤碼質量________(選填“必須”、“不必”)遠小于木塊質量。

(2)從某個清晰的打點開始依次標注0123456,分別測出0點到各點的距離d1d2d3d4d5d6.已知打點周期T,求得各點木塊運動速度vi,其中第5點木塊的速度v5=________

(3)0點時刻為零時刻,作v-t圖得到木塊加速度為a,已知木塊的質量M、鉤碼的質量m及當地重力加速度g,則木塊與木板間動摩擦因數μ=__________

(4)對實驗結果分析,發現μ測量值偏大,請列出一條產生系統誤差的可能原因:_____________________

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