如圖甲測角度的電容式傳感器；乙是研究自感現象的實驗電路圖；丙是一種測定壓力的電容式傳感器；丁是電容式話筒的電路原理圖，下列說法正確的是
A．甲圖中兩極間的電量不變時，若電壓增加，則可判斷出θ變大
B．乙圖電路開關斷開瞬間，燈泡會突然閃亮一下，并在開關處產生電火花
C．丙圖中兩極間的電壓不變時，若有電流流向傳感器的正極，則F變大
D．丁圖電路中，根據電磁感應的原理，聲波的振動會在電路中產生變化的電流
科目：高中物理 來源：2010年寧波市八校高一下學期期末聯考物理試題 題型：選擇題
電容器的電容跟兩極板間距離、正對面積以及極板間的電介質這幾個因素有關，如果某一物理量(如位移、角度、壓力等)的變化能引起上述某個因素的變化，從而引起電容變化，那么，通過測定電容器的電容就可以確定上述物理量的變化，作為這種用途的電容器稱為電容式傳感器。如圖所示，甲、乙、丙、丁是四種常見的電容式傳感器，下列分析正確的是
A、圖甲中兩極間的電量不變時，若電壓減少，則液面高度h變小
B、圖乙中兩極間的電量不變時，若電壓增加，則旋轉角度θ變大
C、圖丙中兩極間的電壓不變時，若有電流流向傳感器的負極板，則插入長度x變大
D、圖丁中兩極間的電壓不變時，若有電流流向傳感器的正極板，則待測壓力F變大
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
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科目：高中物理 來源： 題型：
電容器的電容跟兩極板間距離、正對面積以及極板間的電介質這幾個因素有關，如果某一物理量(如位移、角度、壓力等)的變化能引起上述某個因素的變化，從而引起電容變化，那么，通過測定電容器的電容就可以確定上述物理量的變化，作為這種用途的電容器稱為電容式傳感器。如圖所示，甲、乙、丙、丁是四種常見的電容式傳感器，下列分析正確的是
A、圖甲中兩極間的電量不變時，若電壓減少，則液面高度h變小
B、圖乙中兩極間的電量不變時，若電壓增加，則旋轉角度θ變大
C、圖丙中兩極間的電壓不變時，若有電流流向傳感器的負極板，則插入長度x變大
D、圖丁中兩極間的電壓不變時，若有電流流向傳感器的正極板，則待測壓力F變大
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科目：高中物理 來源：2012屆江蘇省宿遷市泗洪縣洪翔中學高二下學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖甲測角度的電容式傳感器；乙是研究自感現象的實驗電路圖；丙是一種測定壓力的電容式傳感器；丁是電容式話筒的電路原理圖，下列說法正確的是
| A．甲圖中兩極間的電量不變時，若電壓增加，則可判斷出θ變大 |
| B．乙圖電路開關斷開瞬間，燈泡會突然閃亮一下，并在開關處產生電火花 |
| C．丙圖中兩極間的電壓不變時，若有電流流向傳感器的正極，則F變大 |
| D．丁圖電路中，根據電磁感應的原理，聲波的振動會在電路中產生變化的電流 |
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可知S減小，A對；乙圖電路開關斷開瞬間，電路沒有形成閉合回路，燈泡瞬間熄滅，B錯；丙圖中兩極間的電壓不變時，若有電流流向傳感器的正極，說明電容器充電，電容增大，F增大，C對；丁圖電路中，是根據電容器的充放電原理工作的，D錯；
