一個物體受到兩個力的作用，則 （ ）
| A．當兩個力大小相等時，物體的加速度可能為零 |
| B．當兩個力大小相等時，物體所受合力一定為零 |
| C．當兩個力中一個較大時，物體的加速度一定與較大的力同方向 |
| D．當兩個力互相垂直時，物體的加速度最大 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，F1、F2為有一定夾角的兩個力，L為過O點的一條直線，當L取什么方向時，F1、F2在L上分力之和為最大（ ）
| A．F1、F2合力的方向， |
| B．F1、F2中較大力的方向， |
| C．F1、F2中較小力的方向， |
| D．以上說法都不正確。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在一根水平的粗糙的直橫梁上，套有兩個質量均為m的鐵環，兩鐵環系有等長的兩根細繩，共同拴著質量為M的小球．兩鐵環與小球均保持靜止，現使兩鐵環間距離增大少許，系統仍保持靜止，則水平橫梁對鐵環的支持力FN和摩擦力Ff將 
| A．FN增大，Ff不變 | B．FN不變，Ff增大 |
| C．FN增大，Ff增大 | D．FN不變，Ff不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如右圖所示，在小車中懸掛一小球，若偏角θ未知，而已知擺球的質量為m，小球隨小車水平向左運動的加速度為
(取
)，則繩的張力為( )
A． | B． | C．20m | D．( |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
下圖是兩個同學做“互成角度的兩個力的合成”實驗時得到的結果。他們得到使橡皮筋的結點拉到O點時所需的兩個力F1、F2及一個力時的F，并用平行四邊形定則畫出了等效力F’，如圖所示。判斷兩人處理實驗結果正確的是 。 
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的D端（O端固定），當D端達到E處時，
.然后保持A的讀數不變，
角由圖中所示的值逐漸變小時，要使D端仍在E處，則
角 _________（選填：增大、保持不變或減小），B彈簧秤的拉力大小 。（選填：增大、保持不變或減小）.
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（6分）如圖所示，斜面傾角θ=30°，物體重G=100N，與斜面間的動摩擦因數為μ=0.2，用平行于斜面向上的拉力F拉物體使其沿斜面向上勻速運動，求拉力F的大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
用輕繩AC和BC懸掛一重物，繩與水平天花板的夾角分別為30°和60°。如圖所示，繩AC能承受的最大拉力為150N，繩BC能承受的最大拉力為100N。（g取10m/s2）
（1）若重物質量為5kg，則兩根繩AC和BC繩上的拉力分別為多大？
（2）為了不使繩子被拉斷，所懸掛的重物的重力不應超過多大？
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