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如圖6所示,電流表A₁、A₂內電阻相同,當A₂與R₁串聯,電路兩端接在電壓恒定的電源上時,A₁的示數為3 A,A₂的示數為2 A.現將A₂改為與R₂串聯,電路兩端仍接在原電源上,則( )

圖6

A.A₁示數必增大,A₂示數必增大 B.A₁示數必增大,A₂示數必減小

C.A₁示數必減小,A₂示數必增大 D.A₁示數必減小,A₂示數必減小

解析：原A₂與R₁串聯時，=2 A＞=(3-2) A=1 A,所以R₁+＜R₂；當A₂改與R₂串聯后，電路總電阻減小，總電流增大，即A₁示數增大，A₁兩端電壓增大，所以并聯部分電壓減小，而A₂所在支路電阻又增大了，故A₂示數減小.

答案：B

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學用電流表和電壓表測定兩節干電池的電動勢和內電阻，實驗采用的電路如圖1所示．

（1）下列給出的器材中，應該選用

ACDFH

（填代號）
A．待測干電池（兩節串聯，電動勢約3V）；
B．電流表（量程0-3A，內阻0.025Ω）
C．電流表（量程0-0.6A，內阻0.125Ω）
D．電壓表（量程0-3V，內阻3kΩ）
E．電壓表（量程0-15V，內阻15kΩ）
F．滑動變阻器（0-20Ω，額定電流1A）
G．滑動變阻器（0-2000Ω，額定電流0.3A）
H．開關、導線
（2）圖2中給出了做實驗所需要的各種儀器，請你按電路圖1把它們連成實驗電路．
（3）該同學進行實驗．記錄了5組數據，并根據這些數據在坐標圖3中畫出了電池的U-I圖線，如圖所示．根據圖線求出兩節干電池串聯的電動勢E=

2.75

V，內阻r=

1.92

Ω（保留三位有效數字）
（4）引起該實驗系統誤差的主要原因是

電壓表分流

．考慮到系統誤差的影響，電動勢的測量值將

小于

真實值，內阻的測量值將

小于

真實值（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）某同學通過查找資料自己動手制作了一個電池．該同學想測量一下這個電池的電動勢E和內電阻r，但是從實驗室只借到一個開關、一個電阻箱（最大阻值為999.9Ω，可當標準電阻用）、一只電流表（量程I_g=0.6A，內阻r_g=0.1Ω）和若干導線．
①請根據測定電動勢E和內電阻r的要求，設計圖4中器件的連接方式，畫線把它們連接起來．
②接通開關，逐次改變電阻箱的阻值R，讀出與R對應的電流表的示數I，并作記錄．當電阻箱的阻值R=2.6Ω時，其對應的電流表的示數如圖5所示．處理實驗數據時，首先計算出每個電流值I的倒數1/I，再制作R-（1/I）坐標圖，如圖6所示，圖中已標注出了

，R

的幾個與測量對應的坐標點．請你將與圖5的實驗數據對應的坐標點也標注在圖6上．
③在圖6上把描繪出的坐標點連成圖線．
④根據圖6描繪出的圖線可得出這個電池的電動勢E=

1.5

V，內電阻r=

0.4

Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

使用多用電表測量電阻時，多用電表內部的電路可以等效為一個直流電源（一般為電池）、一個電阻和一表頭相串聯，兩個表筆分別位于此串聯電路的兩端．現需要測
量多用電表內電池的電動勢，給定的器材有：待測多用電表，量程為60mA的電流
表，電阻箱，導線若干．實驗時，將多用電表調至×1Ω擋，調好零點；電阻箱置于適
當數值．完成下列填空：
（1）儀器連線如圖l所示（a和b是多用電表的兩個表筆）．若兩電表均正常工作，則表筆a為

黑

（填“紅”或“黑”）色；
（2）若適當調節電阻箱后，圖1中多用電表、電流表與電阻箱的示數分別如圖2（a），（b），（c）所示，則多用電表的讀數為

Ω．電流表的讀數為

mA，電阻箱的讀數為

4.6

Ω：

（3）將圖l中多用電表的兩表筆短接，此時流過多用電表的電流為

102

mA；（保留3位有效數字）
（4）計算得到多用電表內電池的電動勢為

1.54

V．（保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做“用雙縫干涉測量光的波長”實驗時，某同學調整手輪后，從測量頭的目鏡看去，當分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時（如圖1所示），游標卡尺的示數如圖2所示；接著轉動手輪，當分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時（如圖3所示），游標卡尺的示數如圖4所示．已知雙縫間距為0.5mm，從雙縫到屏的距離為1m．

①圖2中游標卡尺的示數為

mm；
②圖4游標卡尺的示數為

mm；
③實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是

，
所測光的波長為

m．（保留兩位有效數字）
（2）為了測一個自感系數很大的線圈L的直流電阻R_L，實驗室提供以下器材：
（A）待測線圈L（阻值約為2Ω，額定電流2A）
（B）電流表A₁（量程0.6A，內阻r₁=0.2Ω）
（C）電流表A₂（量程3.0A，內阻r₂約為0.2Ω）
（D）滑動變阻器R₁（0～10Ω）
（E）滑動變阻器R₂（0～1kΩ）
（F）定值電阻R₃=10Ω
（G）定值電阻R₄=100Ω
（H）電源（電動勢E約為9V，內阻很小）
（I）單刀單擲開關兩只S₁、S₂，導線若干．
要求實驗時，改變滑動變阻器的阻值，在盡可能大的范圍內測得多組A₁表和A₂表的讀數I₁、I₂，然后利用給出的I₂-I₁圖象（如圖6所示），求出線圈的電阻R_L．
①實驗中定值電阻應選用

，滑動變阻器應選用

．
②請你畫完圖5方框中的實驗電路圖．
③實驗結束時應先斷開開關

．
④由I₂-I₁圖象，求得線圈的直流電阻R_L=

Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時：
①需要測量擺球直徑，如圖1所示，擺球直徑為

cm；讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖2所示，那么單擺擺長是

．

②為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的振動周期T，從而得出幾組對應的L與T²的數據，如圖所示．再以L為橫坐標，T²為縱坐標，將所得數據連成直線，并求得該直線的斜率為k．則重力加速度g=

．（用k表示）
（2）某實驗小組利用實驗室提供的器材探究一種金屬絲的電阻率，所用器材包括：輸出為3V的直流穩壓電源、電流表、待測金屬絲、螺旋測微器（千分尺）、米尺、電阻箱、開關和導線等．
①他們截取了一段金屬絲，拉直后固定在絕緣的米尺上，并在金屬絲上夾上一個小金屬夾，金屬夾可在金屬絲上移動．請根據現有器材，設計實驗電路，并連接電路實物圖4．
②實驗的主要步驟如下：
A．正確連接電路，設定電阻箱的阻值，開啟電源，合上開關；
B．讀出電流表的示數，記錄金屬夾的位置；
C．斷開開關，

，合上開關，重復B的操作．
③該小組測得電流與金屬絲接入長度關系的數據，并據此給出了圖5的關系圖線，其斜率為

A^-1?m^-1（保留三位有效數字）；圖線縱軸截距與電源電壓的乘積代表了

電阻之和．
④他們使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數如圖6所示．金屬絲的直徑是

．圖5中圖線的斜率、電源電壓金屬絲橫截面積的乘積代表的物理量是

．

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