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在如圖下所示的電路中，電流表、電壓表的讀數如圖所示，則通過R的電流是__ ___A，加在電阻R兩端的電壓是___ ___V。

2.40 ；12.0

試題分析：電流表的量程為0-3A，分度值為0.1A，指針指在24格上，故讀數為2.4A；
電壓表的量程為0-15V，分度值為0.5V，指針指在24格上，故讀數為12.0V，

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）將兩個鋅、銅等金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢？某學習小組的同學準備就此問題進行探究．通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點．他們找來了一個蘋果做實驗，用伏特表測其兩極時讀數為0.75V．但當他們將四個這樣的蘋果電池串起來給標稱值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發光．檢查燈泡、線路均沒有故障，出現這種現象的原因估計是“蘋果電池”的內阻太大，為此進行下一步探究：接著他們用靈敏電流表直接接一個“蘋果電池”的兩極，測得電流為0.40mA，根據前面用伏特表測得的0.75V電壓，由全電路歐姆定律可估算出“蘋果電池”內阻：r=E/I=1.9kΩ．與估計一致，為了盡可能準確測量出“蘋果電池”的電動勢和內阻，他們進入實驗室，發現有以下器材：

A．由以上兩個“蘋果電池”串聯的電池組，

B．電壓表V（量程0.6V，內阻約1kΩ），

C．電壓表V（量程3V，內阻約5kΩ）

D．電流表A（量程為0～0.6mA，內阻約為10Ω），

E．電流表A（量程為0～1A，內阻約為0.2Ω），
F．滑動變阻器R（最大阻值約20Ω），
G．滑動變阻器R（最大阻值約20kΩ），
H．導線和開關．
（1）（3分）在上述器材中,電流表應選，電壓表應選，變阻器選。（填寫選項前的字母)；
（2）（2分）請完成實物圖連接

（3）（4分）右圖是實驗中得到的U一I圖象，由圖象可知每個“蘋果電池”的電動勢為E＝ V，內電阻r＝ kΩ.(結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）(1)如圖所示為簡單歐姆表原理示意圖，其中電流表的滿偏電流I_g＝300μA，內阻R_g＝100Ω，可變電阻R的最大阻值為10 kΩ，電池的電動勢E=1.5V，內阻r ＝0.5Ω，圖中與接線柱A相連的表筆顏色應該是（）（填“紅”或“黑”）色，按正確使用方法測量電阻R_x的阻值時，指針指在刻度盤的正中央，則R_x＝ kΩ。若該歐姆表使用一段時間后，電池電動勢變小，內阻變大，但此表仍能調零，用正確使用方法再測上述R_x其測量結果與原結果相比較（）。（填“變大”、“變小”或“不變”）

⑵ 測量電阻器的電阻時，有下列器材可供選擇
A．待測電阻器R_x（阻值約為5Ω）             B．電流表A₁（量程3mA，內阻r₁=10Ω）
C．電流表A₂（量程0．6A，內阻r₂約為1Ω）   D．電壓表V（量程6V，內阻約3KΩ）
E．定值電阻R₁=990Ω              F．定值電阻R₂=9990Ω
G．滑線變阻器R（最大阻值為3Ω，額定電流為1.0 A）   H．電源（電動勢3V，內阻約為1Ω）
I．導線、電鍵
① 為盡可能精確測量電阻值，請將設計電路圖填在方框中
② 不選擇的器材有：
③ 計算R_x的表達式                 （用電表的讀數和定值電阻的阻值表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻R_x的阻值。
現有電源（4V，內阻可不計）、滑動變阻器（0~50Ω，額定電流2A），開關和導線若干，以及下列電表：
A．電流表（0~3A，內阻約0.025Ω）
B．電流表（0~0.6A，內阻約0.125Ω）
C．電壓表（0~3V，內阻約3kΩ）
D．電壓表（0~15V，內阻約15kΩ）
（1）為減小測量誤差，在實驗中，電流表應選用______，電壓表應選用______（選填器材前的字母）；
（2）下圖為該實驗電路圖的一部分，請將其補畫完整。

（3）接通開關，改變滑動變阻器阻值，并記錄對應的電流表示數I、電壓表示數U。某次電表示數如圖所示，可得該電阻的測量值R_x=

=________Ω（保留兩位有效數字）。由于電表是非理想儀表，實驗中電阻的測量值略________（選填“大于”或“小于”）真實值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）游標卡尺主尺的最小刻度是1mm，游標尺上有20個等分刻度，則游標尺上每一分度與主尺上的最小刻度相差____________cm。用這個游標卡尺測量一小球的直徑，如圖所示的讀數是_____________cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學利用實驗室提供的器材測量某種電阻絲材料的電阻率，所用電阻絲的電阻約為20

。他把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱

和b上，在電阻絲上夾上一個與接線柱c相連的小金屬夾，沿電阻絲移動金屬夾，可改變其與電阻絲接觸點P的位置，從而改變接入電路中電阻絲的長度。可供選擇的器材還有：
電池組E（電動勢為3.0V，內阻約1

）；
電流表A₁（量程0~100mA，內阻約5

）；
電流表A₂（量程0~0.6A，內阻約0.2

）；
電阻箱R（0～999.9

）；開關、導線若干。

實驗操作步驟如下：

A．用螺旋測微器在電阻絲上三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑；

B．根據所提供的實驗器材，設計并連接好如圖甲所示的實驗電路；

C．調節電阻箱使其接入電路中的電阻值較大，閉合開關；

D．將金屬夾夾在電阻絲上某位置，調整電阻箱接入電路中的電阻值，使電流表指針指到最大值處（即滿偏），記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L；

E．改變金屬夾與電阻絲接觸點的位置，調整電阻箱接入電路中的阻值，使電流表再次滿偏。重復多次，記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L。
F．斷開開關，整理器材。
①實驗中電流表應選擇（選填“A_l”或“A₂”）；
②用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對應的接入電路中電阻絲長度L的數據，繪出了如圖乙所示的R-L關系圖線，圖線在R軸的截距為R₀，在L軸的截距為L₀，再結合測出的電阻絲直徑d，根據閉合電路歐姆定律，結合圖乙，求出這種電阻絲材料的電阻率

= （用R₀、L₀、d和常數表示）。
③若在本實驗中的操作、讀數及計算均正確無誤，那么由于電流表內阻的存在，對電阻率的測量結果（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某電流表

的量程為I₀="50" mA，內阻為r₀=50Ω，其表盤刻度線已模糊不清，要重新通過測量來刻畫出從零到滿刻度的刻度值，有下列器材：

A．待測電流表	B．6 V直流電源E
C．“0～10Ω，1A”滑動變阻器R₁	D．“0～100Ω，50mA”滑動變阻器R₂

E．“0.6 A,0.5Ω” 標準電流表

F．“3A，0.01Ω”標準電流表

G．5Ω定值電阻R₃ H．20Ω定值電阻R₄
Ⅰ．開關及導線若干
（1）應選用的器材有___________（只需填寫所選器材序號）.
（2）在右側虛線框內畫出實驗電路圖.

（3）待測電流表的電流刻度值的表達式：I=_____________，
式中各物理量所表示的意義分別為____________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(7分)為確定某電子元件的電氣特性，做如下測量。
(1)用多用表測量該元件的電阻，選用“×100”倍率的電阻檔測量，發現多用表指針偏轉過大，因此需選擇＿＿＿＿倍率的電阻檔(填：“×10”或“×1k”)，并＿＿＿＿再進行測量，之后多用表的示數如圖(a)所示，測量結果為＿＿＿＿Ω。

（2）某同學想精確測得上述待測電阻R_x的阻值，實驗室提供如下器材：
A．電流表A₁（量程50mA、內阻r₁＝10Ω）
B．電流表A₂（量程200mA、內阻r₂約為2Ω）
C．電流表A₃（量程0.6A、內阻r₃約為O.2Ω）  D．定值電阻R₀＝30Ω
E．滑動變阻器R（最大阻值約為10Ω）   F．電源E（電動勢為4V）
G．開關S、導線若干
回答：
①某同學設計了測量電阻R_x的一種實驗電路原理如圖所示，為保證測量時電流表讀數不小于其量程的1/3，M、N兩處的電流表應分別選用：M為        ；N為        ．（填器材選項前相應的英文字母）

②若M、N電表的讀數分別為I_M、I_N，則R_x的計算式為R_x＝．（用題中字母表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(10分)（1）用多用電表歐姆檔粗略測量某元件的電阻，選用×1檔，測量結果如圖所示，則測得的電阻為 Ω；

（2）為描繪該元件的U-I圖線。提供了如下器材：
A．電流表A(量程0.6 A，內阻約0.9Ω)
B．電壓表V(量程3 V，內阻約3kΩ)
C．滑動變阻器R₁(10Ω，2A)
D．滑動變阻器R₂(1000Ω，1A)
E．電源E(電動勢6V，內阻約0.1Ω)
F．開關S及導線若干。
①實驗中滑動變阻器應該選擇（填寫器材序號），以保證實驗過程中調節方便；
②設計合適電路，在虛線框內畫出實驗電路圖；

③如圖中Ⅰ、Ⅱ圖線，一條為元件真實的U—I圖線，另一條是本次實驗中測得的U—I圖線，其中是本次實驗中測得的圖線。

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