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【題目】近幾年,在國家宏觀政策調控下,我國房價上漲出現減緩趨勢.若將房價的上漲類比成加速,將房價的下跌類比成減速,據此,你認為房價上漲出現減緩趨勢可類比成(  )

A. 速度增加,加速度減小

B. 速度增加,加速度增大

C. 速度減小,加速度增大

D. 速度減小,加速度減小

【答案】A

【解析】房價類比成速度,房價上漲快慢類比成加速度,房價上漲出現減緩趨勢,相當于加速度減小,但仍然在上漲,相當于加速度與速度方向相同,速度仍然增大.故A正確.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙水平圓盤上,質量相等的AB兩物塊疊放在一起,隨圓盤一起做勻速圓周運動,設物體間最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等,則下列說法正確的是

A. B的向心力是A2

B. 盤對B的摩擦力是BA的摩擦力的2

C. A有沿半徑向外滑動的趨勢,B有沿半徑向內滑動的趨勢

D. 增大圓盤轉速,發現AB一起相對圓盤滑動,則AB之間的動摩擦因數大于B與盤之間的動摩擦因數

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中,某同學利用圖甲中器材進行實驗,正確地完成實驗操作后,得到一條點跡清晰的紙帶,如圖乙所示.在實驗數據處理中,某同學取AB兩點來驗證實驗.已知打點計時器每隔0.02 s打一個點,g9.8 m/s2,圖中測量結果記錄在下面的表格中.

項目

x1/cm

A點瞬時速度/(m·s1)

x2/cm

B點瞬時速度/ (m·s1)

AB兩點間距離/cm

數據

3.92

0.98

12.80

50.00

(1)觀察紙帶,可知連接重物的夾子應夾在紙帶的________(選填”)

(2)將表格中未填項目填寫完整;

(3)若重物和夾子的總質量為0.6 kg,那么在從AB運動過程中,動能的增加量為_______J,重力勢能的減少量為_______J.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(2014江蘇單科,14) 某裝置用磁場控制帶電粒子的運動,工作原理如圖所示.裝置的長為L,上下兩個相同的矩形區域內存在 勻強磁場,磁感應強度大小均為B、方向與紙面垂直且相反,兩磁場的間距為d.裝置右端有一收集板,M、N、P為板上的三點,M位于軸線OO′上,N、P分別位于下方磁場的上、下邊界上.在紙面內,質量為m、電荷量為-q的粒子以某一速度從裝置左端的中點射入,方向與軸線成30°角,經過上方的磁場區域一次,恰好到達P點.改變粒子入射速度的大小,可以控制粒子到達收集板上的位置.不計粒子的重力.

(1)求磁場區域的寬度h;

(2)欲使粒子到達收集板的位置從P點移到N點,求粒子入射速度的最小變化量Δv;

(3)欲使粒子到達M點,求粒子入射速度大小的可能值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕桿一端固定質量為m的小球,以另一端o為圓心,使小球在豎直平面內做半徑為R的圓周運動,以下說法正確的是( )

A. 小球過最高點時,桿所受的彈力不能等于零

B. 小球過最高點時,速度至少為

C. 小球過最高點時,桿對球的作用力可以與球受重力方向相反

D. 小球過最高點時,桿對球作用力一定與小球受重力方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(2014山東理綜,24) 如圖甲所示,間距為d、垂直于紙面的兩平行板P、Q間存在勻強磁場.取垂直于紙面向里為磁場的正方向,磁感應強度隨時間的變化規律如圖乙所示.t=0時刻,一質量為m、帶電荷量為+q的粒子(不計重力),以初速度v0由Q板左端靠近板面的位置,沿垂直于磁場且平行于板面的方向射入磁場區.當B0和TB取某些特定值時,可使t=0時刻入射的粒子經Δt時間恰能垂直打在P板上(不考慮粒子反彈).上述m、q、d、v0為已知量.

(1)若Δt=TB,求B0

(2)若Δt=TB,求粒子在磁場中運動時加速度的大小;

(3)若B0,為使粒子仍能垂直打在P板上,求TB.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學為探究恒力做功與物體動能改變的關系,設計了如下實驗,他的操作步驟是:

①擺好實驗裝置如圖.

②將質量為200 g的小車拉到打點計時器附近,并按住小車.

③在質量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中,他挑選了一個質量為50 g的鉤碼掛在拉線P上.

④釋放小車,打開打點計時器的電源,打出一條紙帶.

(1)在多次重復實驗得到的紙帶中取出較為滿意的一條,經測量、計算,得到如下數據:

①第一個點到第N個點的距離為40.0 cm.

②打下第N點時小車的速度大小為1.00 m/s.

該同學將鉤碼的重力當作小車所受的拉力,算出拉力對小車做的功為________J,小車動能的增量為________J.(結果保留2為有效數字)

(2)此次實驗探究結果,他沒能得到恒力對物體做的功,等于物體動能的增量,且誤差很大,顯然,在實驗探究過程中忽視了各種產生誤差的因素.請你根據該同學的實驗操作過程幫助分析一下,造成較大誤差的主要原因是(至少說出一種可能):_________________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(2015·新課標全國,15,6分)(難度★★★)如圖,直角三角形金屬框abc放置的勻強磁場中,磁感應強度大小為B,方向平行于ab邊向上.當金屬框繞ab邊以角速度ω逆時針轉動時,a、b、c三點的電勢分別為Ua、Ub、Uc.已 知bc邊的長度為l.下列判斷正確的是( )

A.Ua>Uc,金屬框中無電流

B.Ub>Uc,金屬框中電流方向沿abca

C.Ubc=-Bl2ω,金屬框中無電流

D.UbcBl2ω,金屬框中電流方向沿acba

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個共點力,大小分別是3N5N,則它們的合力大小不可能

A. 2N B. 3N

C. 5N D. 10N

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