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【題目】如圖所示,地球的公轉軌道接近圓,哈雷彗星的運動軌道則是一個非常扁的橢圓。已知哈雷彗星軌道的半長軸約等于地球公轉半徑的18倍,由此可知

A. 地球質量與哈雷彗星質量之比為181

B. 地球的公轉周期與哈雷彗星的公轉周期之比為1

C. 地球的公轉周期與哈雷彗星的公轉周期之比為118

D. 地球受到太陽的引力與哈雷彗星在遠日點時受到太陽的引力之比為1821

【答案】B

【解析】

AD.地球和哈雷彗星繞太陽轉動,只能求出太陽質量的關系式,不能求出地球質量與哈雷彗星質量的關系式,所以無法求得地球質量與哈雷彗星質量之比,根據萬有引力公式無法求得地球受到太陽的引力與哈雷彗星在遠日點時受到太陽的引力之比,故A、D錯誤;

BC.根據開普勒第三定律可得:地球的公轉周期與哈雷彗星的公轉周期之比為,故B正確,C錯誤;

故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從傾角為θ的足夠長的斜面頂端P以速度v0拋出一個小球,落在斜面上處Q點,小球落在斜面上的速度與斜面的夾角α,若把初速度變為kv0,則(

A. 小球的水平位移和豎直位移之比變為原來的k

B. 夾角α將變原來的k

C. PQ間距一定為原來間距的k

D. 空中的運動時間變為原來的k

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, a、 b、 c三個相同的小球, a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑,同時bc從同一高度分別開始自由下落和平拋。 下列說法正確的有(

A. 重力對它們的沖量相同

B. 它們落地時重力的瞬時功率相同

C. 它們動量變化的大小相同

D. 它們的末動能相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器的原線圈接在u220sin100πt)(V)的交流電源上,副線圈接有R55 Ω的負載電阻。原、副線圈匝數之比為21。電流表、電壓表均為理想電表。下列說法正確的是

A. 此交流電的周期為50s

B. 副線圈中電壓表的讀數為110V

C. 原線圈中電流表的讀數為2A

D. 原線圈中的輸入功率為220W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電場中的電場線和等勢面如圖所示,下列說法正確的有

A. A、B兩點電勢高低及場強大小的關系是A<B,EA>EB

B. 負點電荷qA、B處電勢能EpA<EpB

C. AB移動正點電荷,電場力做正功

D. 負點電荷只在電場力作用下從A運動到B,動能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】沖擊電流計可以直接測定通過電路的電荷量,或者間接測量與電荷量有關的物理量,如磁感應強度、電容等,F將探測線圈、沖擊電流計及定值電阻串聯后測定通電螺線管內部磁場的磁感應強度,電路如圖所示。探測線圈的軸線與螺線管的軸線重合,現通過電源E給螺線管提供電流I,然后迅速地通過換向開關K給螺線管提供反向電流-I,沖擊電流計測得通過電路的電荷量為Q。已知探測線圈匝數為N,面積為S,定值電阻的阻值為R,其它電阻不計。由上述數據可測出被測磁場的磁感應強度為

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN是半徑為R光滑圓弧,木板B靜止在水平面上,其左端與N點重合,右端放有滑塊A;瑝KCP點由靜止釋放,恰從M點切入圓軌道,與木板B碰撞后粘為一體,碰撞時間極短,之后,B、C一起沿水平面運動,滑塊A恰好未從B上掉下。已知滑塊A、C的質量均為m,木板B的質量為2m,滑塊A與木板B之間的動摩擦因數為μ1,滑塊C和木板B與地面之間的動摩擦因數均為,滑塊A、滑塊C均可視為質點,重力加速度為g,忽略空氣阻力,水平面足夠長。

求:(1)滑塊CN點時與木板B碰撞前的瞬間對圓弧軌道的壓力。

(2)滑塊A停止時到N點的水平距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,溫州軌道交通S1線于2019123日開通西段試運營。從桐嶺站至奧體中心站,共計12個站點。線路長度為30多公里,市域動車組設計時速120公里,加上停站的時間,平均時速60公里左右。開通前期,列車班次間隔是10分鐘一班。根據以上信息,下列說法正確的是( 。

A. “30多公里是指位移的大小

B. 時速120公里是指平均速度

C. “10分鐘是指時刻

D. A.在研究從桐嶺站至奧體中心站動車平均速度時,動車可以視為質點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把一小球從離地面h=5m處,以v0=10m/s的初速度水平拋出,不計空氣阻力,(g=10m/s2).求:

1)小球在空中飛行的時間;

2)小球落地點離拋出點的水平距離;

3)小球落地時的速度大。

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同步練習冊答案
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