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【題目】質量為m4mP、Q兩個物體分別做半徑為2RR的勻速圓周運動,在相同的時間里P轉過60°,Q轉過45°,它們的向心力大小之比為(  )

A. 1:4 B. 2:3 C. 4:9 D. 8:9

【答案】D

【解析】

根據相同時間內轉過的角度求出PQ轉動的角速度之比,結合向心力公式求出向心力大小之比

在相同的時間里P轉過60°,Q轉過45°,可知PQ的角速度之比為4:3,

根據F=mrω2知,質量之比為1:4,轉動的半徑之比為2:1,角速度之比為4:3,則向心力之比為8:9,故D正確,ABC錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1如圖1所示為示波器的面板,將衰減旋鈕旋至“”時,在屏上顯示出一個完整的波形。但波形亮度低。若要增大波形的亮度,應調節_______旋鈕;若要使波形在豎直方向的幅度增大,應調節_______旋鈕(填圖中旋鈕旁標注的數字)。

2)利用2所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗

除了圖中所的器材以及交流電源和導線外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材____________

A.秒表

B.天平(含砝碼)

C.彈簧測力計

D.刻度尺

② 甲同學實驗時這樣平衡摩擦力。按圖裝置把實驗器材安裝好,先不掛重物,將小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點計時器。用墊塊把木板一端墊高,接通打點計時器,讓小車以一定初速度沿木板向下運動,并不斷調節木板的傾斜度,直到小車拖動紙帶沿木板做_______運動。

③ 甲同學利用v-t圖像求出每條紙帶對應的加速度。他在處理其中一條紙帶時,求出每個計數點對應的速度,并將各點的速度都標在了如圖3所示的坐標系中。請在坐標系中作出小車運動的v-t圖像,并利用圖像求出小車此次運動的加速度a = __________m/s2

乙同學在驗證小車加速度a與所受拉力F的關系時,根據實驗數據作出的a-F像如圖4所示。發現圖線不過原點,原因可能是_________

A木板一端墊得過高

B木板一端墊得過低

C盤和砝碼的總質量太大了

D盤和砝碼的總質量太小了

⑤ 丙同學作出的a-F像如圖5所示。發現圖線有一段是曲線,他認為這是系統誤差造成的。他將實驗方法做了如下改進:他先將一些砝碼放在小車;之后每次從小車上取下一些砝碼移到牽引小車的盤上;重復多次實驗,直到將砝碼全部移到盤中;根據測得的數據,繪制出小車加速度a隨著盤和盤中的砝碼所受重力F變化的關系圖線,得到的是一條過原點的直線。已知盤和所有砝碼的總質量為m,小車的質量為M。請你分析說明圖線為直線的原因,并說明圖線斜率的物理意義

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波沿 x 軸正方向傳播如圖甲所示為波傳播到 x5 m M 點時的波形圖 乙是位于 x3 m 的質點 N 從此時刻開始計時的振動圖象Q 是位于 x10 m 處的質點

(1)經多長時間 Q 點第二次出現波峰

(2)波由 M 點傳到 Q 點的過程中,x3.5 m 處的質點通過的路程。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知地球的半徑為 R,地球的自轉周期為 T,地球表面的重力加速度為 g,要在地球赤道 上發射一顆近地的人造地球衛星,使其軌道在赤道的正上方,若不計空氣的阻力,那么

A. 向東發射與向西發射耗能相同,均為

B. 向東發射耗能為,比向西發射耗能多

C. 向東發射與向西發射耗能相同,均為

D. 向西發射耗能為,比向東發射耗能多

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上放著一個質量為M=0.39kg的木塊(可視為質點),在木塊正上方有一個固定懸點O,在懸點O和木塊之間連接一根長度為0.4m的輕繩(輕繩不可伸長且剛好被拉直).有一顆質量為m=0.01kg的子彈以水平速度V0射入木塊并留在其中(作用時間極短),g取10m/s2,要使木塊能繞O點在豎直平面內做圓周運動,求:子彈射入的最小速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是________

A一定質量的理想氣體體積增大時其內能一定減少

B氣體的溫度降低某個氣體分子熱運動的動能可能增加

C當水面上方的水蒸氣達到飽和狀態時水中不會有水分子飛出水面

D氣體對器壁的壓強是由大量氣體分子對器壁不斷碰撞而產生的

E用油膜法估測分子的大小的實驗中將油酸酒精溶液的體積直接作為油酸的體積進行計算會使分子直徑計算結果偏大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著全世界開始倡導低碳經濟的發展,電動自行車產品已越來越受到大家的 青睞,某同學為了測定某電動車電池的電動勢和內電阻,設計了如圖所示電路,提供的實驗 器材有:

A)電動車電池一組,電動勢約為 12V,內阻未知

B)直流電流表量程 300mA,內阻很小

C)電阻箱 R,阻值范圍為 0999.9Ω

D)定值電阻 R0,阻值為 10Ω

E)導線和開關

1)當他閉合開關時發現,無論怎樣調節變阻器,電流 表 都沒有示數,反復檢查后發現電路連接完好, 估計是某一 元件損壞,因此他拿來多用電表檢查故障,他的操作如下:

斷開電 源開關 S

將多用表選擇開關置于×1Ω檔,調零后,

紅黑表筆分別接 R0 兩端,讀數為 10Ω

將多用表選擇開關置于×10Ω檔,調零后,將紅黑表筆分別接電阻箱兩端,發現指針讀數如圖所示,則所測阻值為_____Ω,然后又用多用電表分別對電源和開關進行檢測,發現電源和開關均完好.由以上操作可知,發生故障的元件是___

2)在更換規格相同的元件后重新連接好電路.

3)改變電阻箱的阻值 R,分別測出阻值為

=10Ω的定值電阻的電流 I,表中三組關于

R 的取值方案中,比較合理的方案是___(選填方案編號 12 3).

4)根據實驗數據描點,繪出的圖象是一條直線。若直線的斜率為,在坐標軸上的截距為,則該電源的電動勢 E=___,內阻 r =___(用 kb 表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,物體P靜止于固定的斜面上,P的上表面水平,現把物體Q輕輕地疊放在P上,由此可求出

A. P與斜面的摩擦力

B. P與Q的摩擦力

C. P對斜面的正壓力

D. 斜面的傾角

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一只小船渡過兩岸平行的河流,河中水流速度各處相同且恒定不變,方向平行于河岸.小船的初速度均相同,且船頭方向始終垂直于河岸,小船相對于水分別做勻加速、勻減速和勻速直線運動,其運動軌跡如圖所示.下列說法錯誤的是

A. 沿AC和AD軌跡小船都是做勻變速運動

B. AD是勻減速運動的軌跡

C. 沿AC軌跡渡河所用時間最短

D. 小船沿AD軌跡渡河,船靠岸時速度最大

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