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下面是某實驗小組用氣墊導軌和光電計時器（數字計時器）“探究加速度與外力關系”時得到的數據表格．

保持滑塊質量M（M=0.2kg）不變時的實驗數據

砝碼的質量m/kg	滑塊所受拉力大小的近似值F/N	滑塊通過光電門1的速度/（m/s）	滑塊通過光電門2的速度/（m/s）	兩光電門的距離S/m	滑塊加速度的計算值a/()
		0．09	0．15	0．50
		0．12	0．21	0．50
		0．14	0．25	0．50

1.請完成上面表格內的“加速度的計算值”的填空（結果取2位有效數字）

2.根據表中數據，在下圖的a－F坐標系中描出相應的點，并作出a－F圖象

3.由a－F圖象得出的結論為：____________________________________．

2.作出a─F圖象

3.在保持物體質量M不變時，加速度a與合外力F成正比

解析:略

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）請你從下列器材中選用所需器材，設計一個簡單實驗，粗略測出重力加速度g，并參照示例填寫下表（示例的方法不能再用）．
A．天平（含法碼）； B．刻度尺； C．彈簧秤； D．電磁打點計時器；E．光電計時器；F．帶夾子的重錘（約250克）；G．紙帶；H．導線若干； I．鐵架臺； J．低壓交流電源； K．低壓直流電源；L．小車；M．斜面（高度可調，粗糙程度均勻）．

	所選器材（只填器材序號）	簡述實驗方法（不要求寫出具體步驟）
示例	B、D、F、G、H、I、J	安裝儀器，接通電源，讓紙帶隨重錘豎直下落．用刻度尺測出所需數據，處理數據，得出結果．
實驗設計

（2）下面是某實驗小組用氣墊導軌和光電計時器（數字計時器）“探究加速度與外力關系”時得到的數據表格．
保持滑塊質量M（M=0.2kg）不變時的實驗數據

砝碼的質量m/kg	滑塊所受拉力大小的近似值F/N	滑塊通過光電門1的速度v₁/（m/s）	滑塊通過光電門2的速度v₂/（m/s）	兩光電門的距離S/m	滑塊加速度的計算值a/（m/s²）
5×10^-3	4.9×10^-2	0.09	0.15	0.50	a₁= 1.4 1.4 ×10^-2
10×10^-3	9.8×10^-2	0.12	0.21	0.50	a₂= 3.0 3.0 ×10^-2
15×10^-3	14.7×10^-2	0.14	0.25	0.50	a₃= 4.3 4.3 ×10^-2

①請完成上面表格內的“加速度的計算值”的填空（結果取2位有效數字）
②根據表中數據，在圖的a-F坐標系中描出相應的點，并作出a-F圖象

③由a-F圖象得出的結論為：

在保持物體質量M不變時，加速度a與合外力F成正比

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1為研究平拋運動的演示實驗裝置，圖中C為彈性鐵片，它位于B球的左面并夾緊．A球，開始時兩球均靜止，當小錘D下擺時打擊鐵片C使B球做平拋運動，同時使A自由下落．對該實驗出現的現象以及應得出的結論是（不考慮空氣阻力）：

A．兩球在空中運動時，兩者高度始終相同
B．兩球必定同時落地
C．實驗表明，平拋運動就是自由落體運動
D．實驗表明，平拋運動的水平分運動是勻速直線運動
（2）下面是某實驗小組用氣墊導軌和光電計時器（數字計時器）“探究加速度與外力關系”時的實驗裝囂（圖2）和得到的數據表格．保持滑塊質量M不變時的實驗數據如下表：

砝碼的質量m/kg	滑塊所受拉力大小的近似值F/N	滑塊通過光電門1的速度v₁（m/s）	滑塊通過光電門2的速度v₂（m/s）	兩光電門的距離s/m	滑塊加速度的計算值a/（m/s²）
5×10^-3	4.9×10^-2	0.09	0.15	0.50	a₁= ×10^-2
10×10^-3	9.8×10^-2	0.12	0.21	0.50	a₂= ×10^-2
15×10^-3	14.7×10^-2	0.14	0.25	0.50	a₃= ×10^-2

①請完成上面表格內的“加速度的計算值”的填空（結果取2位有效數字）
②根據表中數據，在下圖的a-F坐標系中描出相應的點．并作出a-F圖象

③由a-F圖象得出的結論為：

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下面是某實驗小組用氣墊導軌和光電計時器（數字計時器）“探究加速度與外力關系”時得到的數據表格．保持滑塊質量M（M=0.2kg）不變時的實驗數據

砝碼的質量m/kg	滑塊所受拉力大小的近似值F/N	滑塊通過光電門1的速度v₁/（m/s）	滑塊通過光電門2的速度v₂/（m/s）	兩光電門的距離S/m	滑塊加速度的計算值a/（m/s²）
5×10^-3	4.9×10^-2	0.09	0.15	0.50	a₁= ×10^-2
10×10^-3	9.8×10^-2	0.12	0.21	0.50	a₂= ×10^-2
1.5×10^-3	14.7×10^-2	0.14	0.25	0.50	a₃= ×10^-2

①請完成上面表格內的“加速度的計算值”的填空（結果取2位有效數字）
②根據表中數據，在下圖的a-F坐標系中描出相應的點，并作出a-F圖象
③由a-F圖象得出的結論為：

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

光電計時器（數字計時器）是研究運動的常用裝置，當物體通過光電門時光被擋住，計時器開始計時當物體離開時停止計時，這樣就可以根據物體大小與運動時間計算物體運動的速度，它往往與氣墊導軌配合使用，如圖所示；下面是某實驗小組用氣墊導軌和光電計時器“探究加速度與外力關系”時得到的數據表格．保持滑塊質量M（M=0.2kg）不變時的實驗數據．

砝碼的質量m/kg	滑塊所受拉力大小的近似值F/N	滑塊通過光電門1的速度v₁/（m/s）	滑塊通過光電門2的速度v₂/（m/s）	兩光電門的距離S/m	滑塊加速度的計算值a/（m/s²）
5×10^-3	4.9×10^-2	0.09	0.15	0.50	a₁= ×10^-2
10×10^-3	9.8×10^-2	0.12	0.21	0.50	a₂= ×10^-2
15×10^-3	14.7×10^-2	0.14	0.25	0.50	a₃= ×10^-2

．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年度江蘇省泗陽致遠中學高一上學期期末模擬考試物理卷 題型：實驗題

下面是某實驗小組用氣墊導軌和光電計時器（數字計時器）“探究加速度與外力關系”時得到的數據表格．
保持滑塊質量M（M=0.2kg）不變時的實驗數據

砝碼的質量m/kg	滑塊所受拉力大小的近似值F/N	滑塊通過光電門1的速度/（m/s）	滑塊通過光電門2的速度/（m/s）	兩光電門的距離S/m	滑塊加速度的計算值a/()
		0．09	0．15	0．50
		0．12	0．21	0．50
		0．14	0．25	0．50