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如圖所示為一風洞實驗裝置示意圖,一質量為的小球套在一根固定的直桿上,直桿與水平面夾角。現小球在F=20N的豎直向上的風力作用下,從點靜止出發向上運動,已知桿與球間的動摩擦因數。(sin37°=0.6,con37°=0.8, g=10m/s2)

試求:

(1)小球運動的加速度

(2)若作用后小球到達點,此時使風力大小不變,方向立即改為水平向左。則從改變風力 開始計時,小球經多長時間將回到點。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2017屆安徽省等校高三12月階段性測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,水平放置的平行板電容器MN 兩板連接在一恒定電源電路中,開關閉合,一帶電粒子以某一初速度平行于極板進入平行板M 和N 之間的真空電場區域,經偏轉后打在N板上如圖所示的位置。在其它條件不變的情況下要使該粒子能從N板右端射出電場,下列操作中可能實現的是(不計粒子重力)( )

A.保持開關S 閉合,適當下移M極板

B.保持開關S 閉合,適當上移M極板

C.先斷開開關S,將滑動變阻器R值調小

D.先斷開開關S,再適當上移M極板

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年西藏拉薩北京實驗中學高一上期末物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,物體的質量m=4 kg,與水平地面間的動摩擦因數為μ=0.2,在與水平方向夾角為37°、大小為10 N的恒力F的作用下,由靜止開始加速運動,取g=10m/s2,已知sin 37°= 0.6,cos 37°= 0.8,試求:

(1)物體運動的加速度的大小a;

(2)若=10 s時撤去恒力F,物體還能繼續滑行的時間和距離x.

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年西藏拉薩北京實驗中學高一上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

質點是理想化的物理模型,下列有關質點的說法中正確的是( )

A.研究車輪的轉動時,車輪可當作質點

B.研究月球繞地球運動時,月球可當作質點

C.研究跳水運動員在空中的翻滾動作,跳水運動員可當作質點

D.乒乓球很小,所以在任何情況下都可當作質點

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科目:高中物理 來源:2017屆寧夏高三上學期適應性訓練四物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一帶負電的粒子只在電場力作用下沿x軸正方向運動,其電勢能EP隨位移x變化的關系如圖所示,其中0-x2段是關于直線x=x1對稱的曲線,x2~x3段是直線,則下列說法正確的是( )

A. x1處電場強度最小,但不為零

B. 粒子在0~x2段做勻變速運動,x2~x3段做勻速直線運動

C. 在0、x1、x2、x3處電勢φ0、φ1、φ2、φ3的關系為φ3>φ2=φ0>φ1

D. x2~x3段是勻強電場

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南省等校高一上學期優生聯賽物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用表示,盤及盤中砝碼的質量用表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出。

(1)當的大小關系滿足__________時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。

(2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數據,為了比較容易地檢查出加速度與質量的關系,應該做__________的圖象(填“”或“”)。

(3)如圖(a)是甲同學根據測量數據做出的圖線,說明實驗存在的問題是__________。

(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的圖線,如圖(b)所示,兩個同學做實驗的哪一個物理量取值不同?答:__________。

(5)若實驗得到如圖所示的一條紙帶,相鄰兩個計數點的時間間隔為兩點的間距和D、 E兩點的間距已量出,利用這兩段間距計算小車加速度的表達式為__________。

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南省等校高一上學期優生聯賽物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,拖拉機后輪的半徑是前輪半徑的兩倍,A和B是前輪和后輪邊緣上的點,若拖拉機行進時輪與路面沒有滑動,則( )

A.A點和B點的線速度大小之比為1:2

B.前輪和后輪的角速度之比為2:1

C.兩輪轉動的周期相等

D.A點和B點的向心加速度大小相等

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖北省高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關于加速度,下列說法中正確的是

A.速度變化越大,加速度一定越大

B.速度變化所用時間越短,加速度一定越大

C.速度變化越快,加速度一定越大

D.速度為零,加速度一定為零

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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省“皖南八校”高三12月聯考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

有一個待測電阻R的阻值約為7.5 Ω,現要精確測量該待測電阻的阻值.有下列器材供選用:

A.電壓表(0~3V,內阻未知)

B.電流表(0~3 A,內阻約為0.5 Ω)

C.電流表(0~100 mA,內阻為4.0 Ω)

D.定值電阻R0=1.0 Ω

E.滑動變阻器(10 Ω,2 A)

F.滑動變阻器(1kΩ,0.5 A)

G.學生電源(直流4V),還有電鍵一個,導線若干

(1)實驗中所用電流表應選用 (填“B”或“C”).

(2)實驗中所用滑動變阻器選用 (填“E”或“F”)

(3)實驗時要求精確測量待測電阻R的值,測量電壓從零開始多取幾組數據,請在虛線方框中畫出滿足實驗要求的測量電路圖.

(4)某同學根據實驗得到某組數據為電壓表示數為1.60 V,電流表示數為40.0 mA,由此數據可得待測電阻Rx= Ω.(結果保留兩位有效數字)

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