【題目】宇航員在地面附近以一定的初速度豎直上拋一個(gè)小球,經(jīng)時(shí)間t小球回落原處;若他在某未知星球表面以相同的初速度
豎直上拋同一小球,發(fā)現(xiàn)需經(jīng)5t的時(shí)間小球才落回原處。已知地球表面附近的重力加速度
,F(xiàn)把兩個(gè)星球都處理成質(zhì)量分布均勻的球體,在不考慮未知星體和地球自轉(zhuǎn)和空氣阻力影響的情況下,試
(1)該未知星球表面附近的重力加速度的大。
(2)若已測(cè)得該未知星球的半徑和地球的半徑之比為,求該星球的質(zhì)量與地球的質(zhì)量之比。
【答案】(1)2m/s2 (2)
【解析】
解:(1)設(shè)未知星體表面附近的重力加速度為
則有在地面上:
在未知星體表面附近:
則該未知星球表面附近的重力加速度的大小為:
(2)設(shè)地球的質(zhì)量為,地球的半徑為
,星球的質(zhì)量為
,星球的半徑為
,不考慮自轉(zhuǎn)影響,可認(rèn)為放在不同星體表面附近物體
的重力等于星體對(duì)它的萬(wàn)有引力,即在地面附近:
在未知星體表面附近:
由于
可得該未知星球的質(zhì)量與地球的質(zhì)量之比:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定小木塊與傾斜軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù).傾斜軌道的頂端有一個(gè)固定的擋板,軌道上有兩個(gè)位置可調(diào)節(jié)的光電門(mén) A 和光電門(mén) B.他們將一個(gè)遮光條安裝在小木塊上,并用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度 d.已知軌道的傾角為θ,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span> g .實(shí)驗(yàn)操作如下:
①將光電門(mén) B 固定在離擋板較遠(yuǎn)的位置,使小木塊從緊靠擋板的位置由靜止釋放;
②記錄遮光條通過(guò)光電門(mén) A 的時(shí)間△t1,遮光條通過(guò)光電門(mén) B 的時(shí)間△t2以及兩個(gè)光電門(mén)之間的距離 x;
③改變光電門(mén) A 的位置,重復(fù)以上操作,記錄多組△t1,△t2和 x 的值. 請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度如圖所示,則d=________cm
(2)利用圖像來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出的圖像應(yīng)是_________
(3)用圖像斜率的絕對(duì)值 k 來(lái)計(jì)算小木塊與傾斜軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù),在不計(jì)空氣阻力的情況下,他們用來(lái)計(jì)算動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為___________(用題目中所給物理量的字母表示).若考慮空氣阻力,則他們利用如上表達(dá)式求出的動(dòng)摩擦因數(shù)____________(填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)有影響”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量均為m,用一長(zhǎng)為l的輕繩相連,A球中間有孔套在光滑的足夠長(zhǎng)的水平橫桿上,兩球處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)給B球水平向右的初速度v0,經(jīng)一段時(shí)間后B球第一次到達(dá)最高點(diǎn),此時(shí)小球位于水平橫桿下方l/2處.(忽略輕繩形變)求:
(1)B球剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),繩子對(duì)小球B的拉力大小T;
(2)B球第一次到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),A球的速度大小v1;
(3)從開(kāi)始到B球第一次到達(dá)最高點(diǎn)的過(guò)程中,輕繩對(duì)B球做的功W.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王同學(xué)在測(cè)定某一電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)電阻Rx的阻值大約是46
,電壓表內(nèi)阻大約5k
,電流表內(nèi)阻大約1
。
(1)測(cè)量電路如圖,為了減小誤差應(yīng)該選___圖(填“甲”或“乙”)
(2)實(shí)驗(yàn)所用的電源為2節(jié)1號(hào)干電池,滑動(dòng)變阻器總阻值為5,若電池的內(nèi)阻極小,電壓表應(yīng)該選擇哪個(gè)量程___(填3V或15V);電流表應(yīng)該選擇哪個(gè)量程___(填0.6A或3A)
(3)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)根據(jù)電流表讀數(shù)補(bǔ)全空缺的數(shù)據(jù)____
(4)利用第(3)問(wèn)表格中的數(shù)據(jù),在答題卷對(duì)應(yīng)位置的坐標(biāo)系中描點(diǎn),并且作出圖線(xiàn)__。
(5)根據(jù)作出的圖線(xiàn)求得待測(cè)電阻為__。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A、B的質(zhì)量分別為m、2m,物體B置于水平面上,B物體上部半圓型槽的半徑為R,將物體A從圓槽的右側(cè)最頂端由靜止釋放,一切摩擦均不計(jì)。則下列選項(xiàng)正確的是
A. A不能到達(dá)B圓槽的左側(cè)最高點(diǎn)
B. A運(yùn)動(dòng)到圓槽的最低點(diǎn)速度為
C. B向右勻速運(yùn)動(dòng)
D. B向右運(yùn)動(dòng)的最大位移大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為0.2 kg的小球豎直向下以6 m/s的速度落至水平地面,再以4 m/s的速度反向彈回.取豎直向上為正方向,在小球與地面接觸的時(shí)間內(nèi),關(guān)于小球的動(dòng)量變化量Δp和合外力對(duì)小球做的功W,下列說(shuō)法正確的是
A. Δp=2 kg·m/s,W=-2 J B. Δp=-2 kg·m/s,W=2 J
C. Δp=0.4 kg·m/s,W=-2 J D. Δp=-0.4 kg·m/s,W=2 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),第Ⅰ象限存在沿
軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),第Ⅳ象限以ON為直徑的半圓形區(qū)域內(nèi),存在垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B;一質(zhì)量為
、電荷量為
的帶正電的粒子,自
軸正半軸上
處的
點(diǎn),以速度
垂直于
軸射入電場(chǎng),經(jīng)
軸上
處的P點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng),最后垂直于
軸的方向射出磁場(chǎng)。不計(jì)粒子重力,求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度大小;
(2)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑;
(3)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】上周六,在我校的科技文化節(jié)的展演中,物理科組織進(jìn)行了的水火箭制作與發(fā)射比賽。比賽用的水火箭通常采用可樂(lè)瓶來(lái)制作,用一個(gè)中間裝有自行車(chē)打氣用的氣門(mén)嘴的軟橡膠塞作為瓶塞。發(fā)射前,先在瓶中裝上適量的水,然后倒放在發(fā)射架上,再讓打氣筒的軟管與氣門(mén)嘴連接上,裝置如圖所示。通過(guò)打氣筒向瓶?jī)?nèi)多次打氣,直到瓶?jī)?nèi)氣體的壓力沖開(kāi)瓶塞,同時(shí)瓶?jī)?nèi)的水也從瓶口快速?lài)姵,瓶身因反沖獲得向上的速度而射上空中。已知瓶塞的截面積為,瓶中氣體未打氣時(shí)壓強(qiáng)為
(大氣壓強(qiáng)),體積為
,每次打氣均是把打氣筒中壓強(qiáng)為
,體積為
(
)的一筒氣體全部打入瓶中。忽略打氣過(guò)程中氣體溫度的變化,也忽略水及瓶塞重力產(chǎn)生的壓強(qiáng)。假設(shè)共打了
次氣后,水恰好沖開(kāi)瓶塞,水火箭成功發(fā)射。
①在瓶塞被沖開(kāi),水快速?lài)姵龅臅r(shí),瓶中氣體近似經(jīng)歷了一個(gè)______(選填:“等壓”、“等溫”或“絕熱”)膨脹過(guò)程,氣體的內(nèi)能將_____,溫度將_____;
②求瓶塞剛被沖開(kāi)時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)和瓶塞與瓶頸間的最大摩擦力
。_____
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 對(duì)于一定量的理想氣體,保持壓強(qiáng)不變,體積減小,那么它一定從外界吸熱
B. 熱量總是自發(fā)的從分子平均動(dòng)能大的物體傳遞到分子平均動(dòng)能小的物體
C. 一定質(zhì)量的晶體在熔化過(guò)程中,其內(nèi)能保持不變,分子勢(shì)能增大
D. 當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時(shí),分子力和分子勢(shì)能總是隨分子間距離的減小而增大
E. 氣體對(duì)容器壓強(qiáng)的大小,是由氣體分子的密集程度和氣體分子平均動(dòng)能共同決定的
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