（12分） 在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數點(每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出)，打點計時器接的是“220V、50Hz”的交變電流。如圖，他將一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數點A對齊。
（1）打點計時器在打B、C、D、E各點時物體的瞬時速度如下表：
| vB | vC | vD | vE |
| 0.12m/s | 0.16m/s | | 0.25m/s |
華東師大版一課一練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）有一標有“6 V, 1.5 W”的小燈泡，現要描繪其伏安特性曲線，提供的器材除導線和開關外，還有：
| A．直流電源6 V(內阻不計) |
B．直流電流表0～3 A(內阻0.1 以下) |
| C．直流電流表0～300 mA(內阻約為5) |
| D．直流電壓表0～15 V(內阻約為15 k) |
，2 A
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗中：
（1）根據打點計時器打出的紙帶，可以從紙帶上直接測量得到的物理量是___________.
A．位移 B．速度 C．加速度 D．平均速度
（2）下列操作中正確的有 。（填選項代號）
A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器
B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端
C．應先接通電源，后釋放小車D．打點計時器應使用直流電源
（3）打點計時器原來使用的電源的頻率是50Hz，若在測定勻變速直線運動的加速度時，交流電的頻率為60Hz而未被發覺，這樣計算出的加速度值與真實值相比是________. （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（4）下圖的紙帶記錄了小車某次運動的情況，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數點，相鄰記數點間的時間間隔T=0.1s。
①根據____可判定小球做勻加速直線運動。
②vD="________" m/s
③加速度
=_________m/s2
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖所示的實驗裝置可以探究加速度與物體質量、物體受力的關系．小車上固定一個盒子，盒子內盛有沙子．沙桶的總質量(包括桶以及桶內沙子質量)記為m，小車的總質量(包括車、盒子及盒內沙子質量)記為M. 驗證在質量不變的情況下，加速度與合外力成正比：從盒子中取出一些沙子，裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力mg，將該力視為合外力F，對應的加速度a則從打下的紙帶中計算得出．多次改變合外力F的大小，每次都會得到一個相應的加速度．本次實驗中，桶內的沙子取自小車中，故系統的總質量不變．以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫出a－F圖象，圖象是一條過原點的直線．
①a－F圖象斜率的物理意義是 ．
②本次實驗中，是否應該滿足M>>m這樣的條件？答： (填“是”或“否”)．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用如圖甲所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力。
（1）某同學平衡摩擦力時是這樣操作的：將小車靜止地放在水平長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖乙，直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止。請問這位同學的操作是否正確？
答：____________________________。（填正確或錯誤）
（2）如果這位同學按如（1）中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M（小車質量）保持不變情況下的a－F圖線是下圖中的________（將選項代號的字母填在橫線上）。
（3）打點計時器使用的交流電頻率f＝50 Hz。下圖是某同學在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出。寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式：a＝________________。根據紙帶所提供的數據，算得小車的加速度大小為______ m/s2（結果保留兩位有效數字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（7分）某同學用如圖所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律，請回答下列有關此實驗的問題：
（1）該同學在實驗前準備了圖中所示的實驗裝置及下列輔助器材：
A．交流電源、導線
B．天平(含配套砝碼)
C．秒表
D．刻度尺
E．細線、砂和小砂桶
其中不必要的器材是 (填代號)。
（2）打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡，以此記錄小車的運動情況。其中一部分紙帶上的點跡情況如圖甲所示，已知打點計時器打點的時間間隔T=0.02s，測得A點到B、C點的距離分別為x1=5.99cm、x2=13.59cm，則在打下點跡B時，小車運動的速度vB= m/s；小車做勻加速直線運動的加速度a= m/s2。（結果保留三位有效數字）
（3）在驗證“質量一定，加速度a與合外力F的關系”時，某學生根據實驗數據作出了如圖乙所示的a-F圖象，其中圖線不過原點的原因是 ，圖線在末端彎曲的原因是 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，電源頻率f＝50 Hz，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數點，因保存不當，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數點，僅能讀出其中3個計數點到零點的距離：sA＝16.6 mm，sB＝126.5 mm，sD＝624.5 mm。
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
（1）相鄰兩計數點的時間間隔為________s.
（2）打C點時物體的速度大小為________m/s(取2位有效數字)．
（3）物體的加速度大小為________(用sA、sB、sD和f表示)．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為了測量由兩節干電池組成的電池組的電動勢和內阻，某小組的同學從實驗室里選取了以下器材：兩節干電池組成的電池組（電動勢約3V,內阻約1Ω)，電壓表（量程0?3V，內阻約1OkΩ),電阻箱（0?999.9Ω),保護電阻R0（阻值5Ω)，開關一只，導線若干。
①在右圖所示的實驗原理實物圖中，該同學已完成了部分導線的連接，為使電壓表示數有較大的變化范圍，請用筆畫線代替導線完成余下的導線連接。
②實驗中，同學們試著用多用電表代替電壓表測量電壓。在完成機械調零之后，應將選擇開關撥到表盤上的____區域(選填“Ω”、“V”、“V”或"A")。
③同學們根據以上的實驗原理和方法進行了實驗，通過調節電阻箱的電阻值，得到了多組電阻箱阻值R和電壓表示數U，并以
為縱坐標，
為橫坐標，作出
的關系圖線（該圖線為一條直線）如圖所示，由圖線可求得電池組的電動勢____V,內阻r=_____Ω。（結果保留三位有效數字）
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來計算vD＝0.21m/s,依據各個時刻以及對應的速度描出圖像如圖所示，由圖像的斜率計算出加速度為0.21 m/s2，若實際交流電源頻率小于50Hz，則打點周期大于0.02s, 由此引起的系統誤差將使加速度的測量值比實際值偏大。
