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為研究影響家用保溫瓶保溫效果的因素,某同學在保溫瓶中灌入熱水,現測量初始水溫,經過一段時間后再測量末態水溫.改變實驗條件,先后共做了6次實驗,實驗數據記錄如下表:
序號瓶內水量(mL)初始水溫(℃)時間(h)末態水溫(℃)
1100091478
2100098874
3150091480
41500981075
5200091482
62000981277
下列研究方案中符合控制變量方法的是( )
A.若研究瓶內水量與保溫效果的關系,可用第1、3、5次實驗數據
B.若研究瓶內水量與保溫效果的關系,可用第2、4、6次實驗數據
C.若研究初始水溫與保溫效果的關系,可用第1、2、3次實驗數據
D.若研究保溫時間與保溫效果的關系,可用第4、5、6次實驗數據.
【答案】分析:影響水溫的因數有:水的體積、初始狀態溫度、時間;控制兩個變量一定,研究第三個變量對末態溫度的影響.
解答:解:解:A、B、若研究瓶內水量與保溫效果的關系,應該控制初始狀態溫度和時間一定,故A正確,B錯誤;
C、若研究初始水溫與保溫效果的關系,應該控制水量和時間一定,故C錯誤;
D、若研究保溫時間與保溫效果的關系,應該控制水量和初始狀態溫度,故D錯誤;
故選A.
點評:控制變量法是在探究某物理量與哪些因素有關時,只研究兩個量之間的關系,而保證其它量不變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?北京)為研究影響家用保溫瓶保溫效果的因素,某位同學在保溫瓶中灌入熱水,先測量初始水溫,經過一定時間后再測量末態水溫.改變實驗條件,先后共做了6次實驗,實驗數據記錄如下表:
序號 瓶內水量(mL) 初始水溫(℃) 時間(h) 末態水溫(℃)
1 1000 91 4 78
2 1000 98 8 74
3 1500 91 4 80
4 1500 98 10 75
5 2000 91 4 82
6 2000 98 12 77
下列研究方案中符合控制變量方法的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

為研究影響家用保溫瓶保溫效果的因素,某同學在保溫瓶中灌入熱水,現測量初始水溫,經過一段時間后再測量末態水溫.改變實驗條件,先后共做了6次實驗,實驗數據記錄如下表:
序號 瓶內水量(mL) 初始水溫(℃) 時間(h) 末態水溫(℃)
1 1000 91 4 78
2 1000 98 8 74
3 1500 91 4 80
4 1500 98 10 75
5 2000 91 4 82
6 2000 98 12 77
下列研究方案中符合控制變量方法的是(  )
A.若研究瓶內水量與保溫效果的關系,可用第1、3、5次實驗數據
B.若研究瓶內水量與保溫效果的關系,可用第2、4、6次實驗數據
C.若研究初始水溫與保溫效果的關系,可用第1、2、3次實驗數據
D.若研究保溫時間與保溫效果的關系,可用第4、5、6次實驗數據.

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科目:高中物理 來源: 題型:

16.為研究影響家用保溫瓶保溫效果的因素,某位同學在保溫瓶中灌人熱水,先測量初始水溫,經過一定時間后再測量末態水溫。改變實驗條件,先后共做了6次實驗,實驗數據記錄如下表:

序號

瓶內水量(mL)

初始水溫(℃)

時間(h)

末態水溫(℃)

1

1000

91

4

78

2

1000

98

8

74

3

1500

91

4

80

4

1500

98

10

75

5

2000

91

4

82

6

2000

98

12

77

下列研究方案中符合控制變量方法的是

A.若研究瓶內水量與保溫效果的關系,可用第1、3、5次實驗數據

B.若研究瓶內水量與保溫效果的關系,可用第2、4、6次實驗數據

C.若研究初始水溫與保溫效果的關系,可用第1、2、3次實驗數據

D.若研究保溫時間與保溫效果的關系,可用第4、5、6次實驗數據

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科目:高中物理 來源: 題型:

 為研究影響家用保溫瓶保溫效果的因素,某同學在保溫瓶中灌入熱水,現測量初始水溫,經過一段時間后再測量末態水溫。改變實驗條件,                               

先后共做了6次實驗,實驗數據記錄如下表:

序號

瓶內水量(mL)

初始水溫(0C)

時間(h)

末態水溫(0C)

1

1000

91

4

78

2

1000

98

8

74

3

1500

91

4

80

4

1500

98

10

75

5

2000

91

4

82

6

2000

98

12

77

下列眼鏡方案中符合控制變量方法的是

A.若研究瓶內水量與保溫效果的關系,可用第1、3、5次實驗數據

B.若研究瓶內水量與保溫效果的關系,可用第2、4、6次實驗數據

C.若研究初始水溫與保溫效果的關系,可用第1、2、3次實驗數據

D.若研究保溫時間與保溫效果的關系,可用第4、5、6次實驗數據

 

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科目:高中物理 來源:2010屆高三物理每周精析精練:熱學 題型:選擇題

 為研究影響家用保溫瓶保溫效果的因素,某同學在保溫瓶中灌入熱水,現測量初始水溫,經過一段時間后再測量末態水溫。改變實驗條件,                               

先后共做了6次實驗,實驗數據記錄如下表:

序號

瓶內水量(mL)

初始水溫(0C)

時間(h)

末態水溫(0C)

1

1000

91

4

78

2

1000

98

8

74

3

1500

91

4

80

4

1500

98

10

75

5

2000

91

4

82

6

2000

98

12

77

下列眼鏡方案中符合控制變量方法的是

A.若研究瓶內水量與保溫效果的關系,可用第1、3、5次實驗數據

B.若研究瓶內水量與保溫效果的關系,可用第2、4、6次實驗數據

C.若研究初始水溫與保溫效果的關系,可用第1、2、3次實驗數據

D.若研究保溫時間與保溫效果的關系,可用第4、5、6次實驗數據

 

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