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在農村人們蓋房打地基叫打夯，夯錘的結構如圖，參加打夯共有5人，四個人分別握住夯錘的一個把手，一個人負責喊號，喊號人一聲號子，四個人同時向上用力將夯錘提起，號音一落四人同時松手，夯錘落至地面將地基砸實。某次打夯時，設夯錘的質量為80kg，將夯錘提起時，每個人都對夯錘施加豎直向上的力，大小均為250N，力的持續時間為0.6s，然后松手。夯錘落地時將地面砸出2cm深的一個凹痕。求：（1）夯錘能夠上升的最大高度？

（2）夯錘落地時對地面的平均作用力為多大？（g=10m/s²）

①

……2分
　　　　　

……1分
　　　　②落地時速度

……2分
　　　　　

……3分
　　　　　

……2分

略

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為m的小球用水平彈簧系住，并用傾角為30⁰的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止狀態．當木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度為

A．0	B．大小為g，方向豎直向下
C．大小為，方向垂直木板向下	D．大小為，方向水平向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

由牛頓第二定律的數學表達式F=ma，則下列說法中正確的是：（）

A．在加速度一定時，質量與合外力成正比

B．在質量一定時，合外力與加速度成正比

C．質量在數值上等于它所受到的合外力跟它獲得的加速度的比值

D．物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質量成反比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一質量M=2.0kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動，被一水平向左飛來的子彈擊中，且子彈從物塊中穿過，如圖甲所示。地面觀察著記錄的小物塊被擊穿后的速度隨時間的變化關系如圖乙所示（圖中取向右運動的方向為正方向）。已知傳送帶的速度保持不變，g取10m/s²。求：

小題1:傳送帶的速度v的大小及方向
小題2:物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ
小題3:物塊被擊穿后，傳送帶對物塊所做的功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平傳送帶A、B兩端點相距x＝4 m，以v₀＝2 m/s的速度(始終保持不變)順時針運轉．今將一小煤塊(可視為質點)無初速度地輕放在A點處，已知小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.4，g取10 m/s².由于小煤塊與傳送帶之間有相對滑動，會在傳送帶上留下劃痕．小煤塊從A運動到B的過程中(　　)

A．所用的時間是 s	B．所用的時間是2.25 s
C．劃痕長度是4 m	D．劃痕長度是1 m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某人正通過定滑輪將質量為m的貨物提升到高處，滑輪的質量和摩擦均不計，貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數關系如圖乙所示。g表示當地的重力加速度，由圖可以判斷（）

A．圖像與縱軸的交點M的值a_M=-g

B．圖像與橫軸的交點N的值T_N=mg1

C．圖像的斜率等于物體的質量m

D．圖像的斜率等于物體質量的倒數

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，A、B球的質量相等，彈簧的質量不計，傾角為θ的斜面光滑，系統靜止時，彈簧與細線均平行于斜面，在細線被燒斷的瞬間，A球加速度大小為，B球加速度大小為。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，木塊A、B用一輕彈簧相連，豎直放在木塊C上，C靜置于水平地面上，A、B、C的質量之比是1:2:3，設所有接觸面都光滑。當沿水平方向迅速抽出木塊C的瞬間，A、B的加速度分別是a_A=_________，a_B=_________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在水平地面上運動的小車車廂底部有一質量為m₁的木塊，木塊和車廂
通過一根輕質彈簧相連接，彈簧的勁度系數為k.在車廂的頂部用一根細線懸掛一質量為
m₂的小球．某段時間內發現細線與豎直方向的夾角為θ，在這段時間內木塊與車廂保持
相對靜止，如圖4所示．不計木塊與車廂底部的摩擦力，則在這段時間內彈簧的形變為
(　　)

圖4

A．伸長量為tanθ	B．壓縮量為tanθ
C．伸長量為	D．壓縮量為

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