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【題目】高鐵列車上有很多制動裝置.在每節車廂上裝有制動風翼,當風翼完全打開時,可使列車產生a1=0.5m/s2的平均制動加速度.同時,列車上還有電磁制動系統、空氣制動系統、摩擦制動系統等.單獨啟動電磁制動系統,可使列車產生a2=0.7m/s2的平均制動加速度.所有制動系統同時作用,可使列車產生最大為a=3m/s2的平均制動加速度.在一段直線軌道上,列車正以v0=324km/h的速度勻速行駛時,列車長接到通知,前方有一列車出現故障,需要該列車減速停車.列車長先將制動風翼完全打開讓高速行駛的列車減速,當車速減小了時,再通過電磁制動系統同時制動.

1)若不再開啟其他制動系統,從開始制動到停車,高鐵列車行駛的距離是多少

2)若制動風翼完全打開時,距離前車只有2km,那么該列車最遲在距離前車多遠處打開剩余的制動裝置,才能保證不與前車相撞?

【答案】16000m;(21220m

【解析】1)由題意可得

打開制動風翼時,

在此過程中行駛的距離:

再打開電磁制動后,共同作用的加速度為

在此過程中行駛的距離

高鐵列車在此過程中行駛的總距離:

2)設最遲需要在距離前車△x處打開其他制動裝置由題意知,此時減速需要最大制動加速度 減速之前有

由以上兩式可解得:

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,上下開口、內壁光滑的銅管P和塑料管Q豎直放置小磁塊先后在兩管中從相同高度處由靜止釋放,并落至底部,則小磁塊

A. PQ中都做自由落體運動

B. P中的下落時間比在Q中的長

C. 在兩個下落過程中的機械能都守恒

D. 落至底部時在P中的速度比在Q中的大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究性學習小組的同學欲探究小車質量不變時其加速度與力的關系,該小組在實驗室設計了一套如圖甲所示的裝置,圖中A為小車,B為打點計時器,C為力傳感器(測繩子的拉力)P為小桶(內有砂子)M是一端帶有定滑輪的水平放置的足夠長的木板.不計繩子與滑輪間的摩擦.

(1)要順利完成該實驗,除圖中實驗儀器和低壓交流電源(含導線)外,還需要的實驗儀器是________(刻度尺天平秒表”)

(2)平衡摩擦力后再按上述方案做實驗,是否要求小桶和砂子的總質量遠小于小車的質量? _____(”)

(3)已知交流電源的頻率為50Hz,某次實驗得到的紙帶如圖乙所示,圖中相鄰計數點之間還有4個點未畫出,由該紙帶可求得小車的加速度a_____m/s2.(結果保留2位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2015年中科院理化所與清華大學醫學院聯合研究小組研發出世界首個自主運動的可變形液態金屬機器.研究揭示:置于電解液中的鎵基液態合金可通過攝入鋁作為食物或燃料提供能量,實現高速、高效的長時運轉,一小片鋁即可驅動直徑約5mm的液態金屬球實現長達1個多小時的持續運動,速度高達每秒5厘米。某人認真研究了右側的合成照片,利用圖象軟件分析小球在不同時刻位置,發現14s20s這段時間內液態金屬球所做的運動可能是一種勻變速運動.將14s18s20s時液態金屬球的位置分別記為ABC,測得14s18s內小球沿玻璃管移動的位移是16.0mm,在18s20s內小球沿玻璃管移動的位移是17.0mm.假設該段時間內液態金屬球所做的運動是一種勻變速直線運動,那么:(結果均保留兩位有效數字)

(1)這段時間液態金屬球的加速度a=_____m/s2

(2)18s時液態金屬球的速度vB=_____m/s

(3)14s16s液態金屬球運動的距離x1=______mm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是盧瑟福設計的一個實驗:他在鉛塊上鉆了一個小孔,孔內放入一點鐳,使射線只能從這個小孔里發出,隨后他將射線引入磁場中,發現射線立即分成三股,他把三束射線分別命名為 α射線、β射線、 γ射線。基于對這三種射線的深入分析,盧瑟福獲得了1907年的諾貝爾獎。以下對這三束射線描述準確的是(

A. α射線的穿透能力最弱,容易被物體吸收

B. β射線在真空中的運動速度是光速

C. γ射線本質上是波長極短的電磁波,電離能力極強

D. β射線帶負電,是來自鐳原子的核外電子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】原子核A發生α衰變后變為原子核,原子核B發生β衰變后變為原子核,已知原子核A和原子核B的中子數相同,則兩個生成核XY的中子數以及abcd的關系可能是(

A. X的中子數比Y1

B. X的中子數比Y3

C. 如果a-d=2,則b-c=3

D. 如果a-d=2,則b-c=1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】的衰變有多種途徑,其中一種途徑是先衰變成,然后可以經一次衰變變成X代表某種元素),也可以經一次衰變變成,最后都衰變變成,衰變路徑如右圖所示,下列說法中正確的是(  )

A. 過程①是β衰變,過程③是α衰變;過程②是β衰變,過程④是α衰變

B. 過程①是β衰變,過程③是α衰變;過程②是α衰變,過程④是β衰變

C. 過程①是α衰變,過程③是β衰變;過程②是β衰變,過程④是α衰變

D. 過程①是α衰變,過程③是β衰變;過程②是α衰變,過程④是β衰變

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【題目】如圖所示,質量=0.3kg的小車靜止在光滑的水平面上,車長L=1.5m,現有質量=0.2kg可視為質點的物塊,以水平向右的速度=2m/s從左端滑上小車,最后在車面上某處與小車保持相對靜止。物塊與車面間的動摩擦因數=0.4,取g=10m/s2

1)物體與小車共同速度大小;

2)物塊在車面上滑行的時間t;

3)要使物塊不從小車右端滑出,物塊滑上小車左端的速度不超過多少。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于原子核的變化、核能及核力,下列說法正確的是

A. 核力是一種弱相互作用,只能發生在原子核內相鄰核子之間

B. 某原子經過一次α衰變和兩次β衰變后,核內質子數不變

C. 放射性原子核X發生衰變,衰變產物的結合能之和一定大于原來X的結合能

D. 3是太陽內部發生的核反應之一

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