【題目】19世紀30年代,法拉第提出一種觀點,認為在電荷周圍存在電場,電荷之間通過電場傳遞相互作用力.如圖所示,對于電荷A和電荷B之間的電場,下列說法中正確的是( )
A.電荷B在電荷A的電場中受電場力的作用,自身并不產生電場
B.撤去電荷B,電荷A激發的電場就不存在了
C.電場是法拉第假想的,實際上并不存在
D.空間某點的電場場強等于A、B兩電荷在該點激發電場場強的矢量和
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為平行金屬板,兩板相距為d,分別與電源兩極相連,兩板的中央各有一小孔M和N。今有一帶電質點,自A板上方相距為d的P點由靜止自由下落(P、M、N在同一豎直線上),空氣阻力忽略不計,到達N孔時速度恰好為零,然后沿原路返回。若保持兩極板間的電壓不變,則
A.把A板向上平移一小段距離,質點自P點自由下落后仍能返回
B.把A板向下平移一小段距離,質點自P點自由下落后將穿過N孔繼續下落
C.把B板向上平移一小段距離,質點自P點自由下落后仍能返回
D.把B板向下平移一小段距離,質點自P點自由下落后將穿過N孔繼續下落
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光滑水平面上有一邊長為l的正方形區域處在場強為E的勻強電場中,電場方向與正方形一邊平行.一質量為m、帶電荷量為q的小球由某一邊的中點,以垂直于該邊的水平初速度v0進入該正方形區域.當小球再次運動到該正方形區域的邊緣時,具有的動能可能為( )
A.0 B. mv02+
qEl
C. mv02 D.
mv02+
qEl
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平傳送帶勻速運動,速度大小為v,現將一小工件放到傳送帶上。設工件初速為零,當它在傳送帶上滑動一段距離后速度達到v而與傳送帶保持相對靜止。設工件質量為m,它與傳送帶間的滑動摩擦系數為μ,則在工件相對傳送帶滑動的過程中
A. 滑摩擦力對工件做的功為mv2/2 B. 工件的機械能增量為mv2/2
C. 工件相對于傳送帶滑動的路程大小為v2/(2μg) D. 傳送帶對工件做為零
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】研究下列現象,涉及的物體不可以看作質點的是( )
A. 研究地球繞太陽運動的軌跡 B. 研究撬棒用力大小與支點位置關系
C. 研究旋轉的乒乓球旋轉方向 D. 研究旋轉的電扇扇葉所受阻力大小的影響因素
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】大霧天,給行車帶來安全隱患。在一大霧天,一輛小汽車以20m/s的速度勻速行駛在高速公路上,突然發現正前方20m處一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛。小汽車司機經過0.4s的反應時間后立即以a=8m/s2的加速度緊急減速運動,待速度減小到10m/s時勻速運動,則
(1)小汽車司機從發現大卡車到剎車后速度減小到10m/s,小汽車行駛了多少米?
(2)在上述過程中,大卡車行駛了多少米?請通過計算判斷小汽車是否會追尾大卡車.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】設豎直向上為y軸正方向,如圖曲線為一質點沿y軸運動的位置﹣時間(y﹣t)圖象,已知圖線為一條拋物線,則由圖可知( )
A.t=0時刻質點速度為0
B.0~t1時間內質點向y軸負方向運動
C.0~t2時間內質點的速度一直減小
D.t1~t3時間內質點相對坐標原點O的位移先為正后為負
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量為m的物體A放在地面上的豎直輕彈簧B上,且彈簧B分別與地面和物體A相連接.現用細繩跨過定滑輪將物體A與另一輕彈簧C連接,當彈簧 C處在水平位置且右端位于a點時它沒有發生形變.已知彈簧B和彈簧C的勁度系數分別為k1和k2,不計定滑輪、細繩的質量和摩擦.將彈簧C的右端由a點沿水平方向拉到b點時,彈簧B的彈力的大小變為原來的2/5,求:
(1) 彈簧C在a點時,彈簧B的的壓縮量x1
(2) a、b兩點間的距離L
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一根繩子a把物體掛起來,再用另一根水平的繩子b 把物體拉向一旁固定起來.物體的重力是40N,繩子a與豎直方向的夾角θ=37°,繩子a與b對物體的拉力分別是多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com