【題目】如圖所示,在處于O點(diǎn)的點(diǎn)電荷+Q形成的電場中,試探電荷q由A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場力
做 功為W1;以O(shè)A為半徑畫弧交于OB于C，q由A點(diǎn)移到C點(diǎn)電場力做功為 W2; q由C點(diǎn)移到B點(diǎn)電場力做功為 W3. 則三者的做功關(guān)系以及q由A點(diǎn)移到C點(diǎn)電場力做功為 W2的大小：( )
A. W1 =W2= W3, W2=0 B. W1 >W2= W3, W2>0
C. W1 =W3>W2, W2=0 D. W1 =W2< W3, W2=0
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量M=4kg的木板靜置于光滑水平面上，質(zhì)量m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以初速度v0=4m/s從木板的左端沖上木板，同時(shí)在木板的右端施加一個(gè)水平向右F=2N的恒力，經(jīng)t=1s撤去外力，最后小物塊恰好不從木板的上端滑下，已知小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）經(jīng)過t=1s，小物塊在木板上滑動的距離△x1為多少？
（2）木板的長度l為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用彈簧測力計(jì)在水平放置的方木板上做“驗(yàn)證共點(diǎn)力的合成規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”。
（1）同學(xué)們用坐標(biāo)紙記下某次橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩彈簧測力計(jì)施加的拉力的大小和方向，如圖所示。圖中每個(gè)正方形小格邊長均表示1.0 N，利用作圖法可知F1與F2的合力大小為______N。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次用兩個(gè)彈簧測力計(jì)、第二次用氣一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置，其目的是為了________。
（3）不改變測力計(jì)1的示數(shù)F1的大小，逐漸減小兩個(gè)彈簧測力之間的夾角。為使結(jié)點(diǎn)O位置保待不變，則另一測力計(jì)2的示數(shù)將__________ （填“增大”、“減小”或“不變）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】首次成功解釋光電效應(yīng)和首次提出物質(zhì)波的科學(xué)家分別是( )
A. 普朗克、愛因斯坦
B. 愛因斯坦、德布羅意
C. 普朗克、德布羅意
D. 愛因斯坦、康普頓
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】游樂場有一種“滑草”游戲，其裝置可以抽象成為兩個(gè)重疊在一起的滑塊置于固定的傾角為θ的斜面上，如圖所示，兩種情況下，在滑塊M上放置一個(gè)質(zhì)量為m的物塊，M和m相對靜止，一起沿斜面下滑，下列說法正確的是( )
A. 若M和m一起沿斜面勻速下滑，圖甲中物塊m受摩擦力作用
B. 若M和m一起沿斜面勻速下滑，圖乙中物塊m受摩擦力作用
C. 若M和m一起沿斜面勻加速下滑，圖乙中物塊m一定受到水平向左的摩擦力
D. 若M和m一起沿斜面勻加速下滑，圖甲中物塊m一定受到平行于斜面向上摩擦力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，空間某區(qū)域存在著非勻強(qiáng)電場，實(shí)線表示該電場的電場線，過O點(diǎn)的虛線MN表示該電場一個(gè)等勢面，兩個(gè)相同的帶正電的粒子P、Q分別從A、B兩點(diǎn)以相同的初速度開始運(yùn)動，速度方向垂直于MN，AB連線與MN平行，且都能從MN左側(cè)經(jīng)過O點(diǎn)。設(shè)粒子P、Q在A、B兩點(diǎn)的電勢能分別為Ep1和Ep2，經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的速度大小分別為v1和v2。粒子的重力不計(jì)，則
A. v1＞v2 B. v1＜v2 C. Ep1＜Ep2 D. Ep1＞Ep2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于電路中感應(yīng)電動勢的大小，下列說法中正確的是（ ）
A. 穿過電路的磁通量越大，感應(yīng)電動勢就越大
B. 電路中磁通量變化越快，感應(yīng)電動勢越大
C. 電路中磁通量的改變量越大，感應(yīng)電動勢就越大
D. 若電路中某時(shí)刻磁通量為零，則該時(shí)刻感應(yīng)電流一定為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500 N/m。如圖1 所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下。
（1）若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是______N（圖2中所示），則彈簧秤b的讀數(shù)可能為______N。
（2）若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b 與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數(shù)________、彈簧秤b的讀數(shù)_______。（填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是示波管的原理圖，它由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極（XX'和YY'）、熒光屏組成，管內(nèi)抽成真空。給電子槍通電后，如果在偏轉(zhuǎn)電極XX'和YY'上都沒有加電壓，電子束將打在熒光屏的中心O點(diǎn)，在那里產(chǎn)生一個(gè)亮斑。要想讓亮斑移到熒光屏的正上方，需在偏轉(zhuǎn)電極______（選填“XX'”或“YY'”）上加電壓，且______板電勢高（選填“X”、“X'”、“Y”或“Y'”）。要想在熒光屏上出現(xiàn)一條沿水平方向展開的正弦曲線，需在偏轉(zhuǎn)電極_____（選填“XX'”或“YY'”）上加掃描電壓、在偏轉(zhuǎn)電極______（選填“XX'”或“YY'”）上加按照正弦規(guī)律變化的電壓。
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